Szerkesztő: Belényi Barbara
A helyesírási nehézség, más néven diszortográfia csak körülbelül harmadik osztályos korban mutathatja meg magát, azonban mire kiderül, hogy egy gyermeknek jó-e a helyesírási készsége, az valójában hatodik osztály környéke, tehát 12 éves kor. De akkor mit ér a sok gyakorlás, olykor kínlódás a helyesen írt betűkkel és hangokkal? Miért van kulcsszerepe annak, hogy vajon helyesen halljuk-e a hangokat? Hogy függhet össze a csecsemőkori ringatás, dúdolás, vagy a digitális eszközök megléte a helyesírásunkkal? Szakértők: Dr. Marton-Dévényi Éva, neurológus, pszichiáter, a Zenei Anyanyelvi Helyesírás Fejlesztés egyik kidolgozója, Korponai Erzsébet Anna, pszichopedagógus, anyanyelvi fejlesztő, Szarvasné Tóth Bernadett, fejlesztőpedagógus és családok.