Ivan Kabacoff reçoit Guy Cherqui et Fabrice Peutot, les auteurs de l'ouvrage Inclure : français langue de scolarisation et élèves allophones. Ils échangent ensemble au sujet de l'intégration scolaire des élèves allophones et soulignent notamment l'importance de l'hétérogénéité des groupes de classe au niveau pédagogique, et celle de la prise en compte du plurilinguisme des élèves.

Parmi les questions abordées dans cet épisode :

• Comment suivre une scolarité en français quand on ne parle pas du tout cette langue ?


• Le système éducatif français est-il prêt à accueillir les élèves allophones ?


• Faut-il intégrer les élèves allophones dans une unité pédagogique à part ou dans une classe ordinaire ?