Mangfoldet som utfordrer vilkår for å delta

Update: 2024-06-11

Description

Tre masterstudenter i spesialpedagogikk diskuterer mangfoldets betydning for vilkår for deltakelse og læring. Hvilke konsekvenser får det å ikke «passe inn»? Og hvordan passer dette inn i diskurser om sosial rettferdighet?

Referanse: Connell, R. (2012). Just Education. Journal of Education Policy, 27(5), 681-683.

Du finner transkripsjon av episoden her (pdf, Âpnes i nytt vindu).

Comments

In Channel

Mangfoldet som utfordrer vilkår for å delta

2024-06-1126:46

Å ha en plass i fellesskapet

2024-06-1136:49

Inkluderende praksis i tenkende klasserom

2024-05-0120:34

Like unike – Dilemmaer i praktisk tilrettelegging av likeverdige vilkår for deltakelse for alle i mangfoldige læringsfellesskap

2024-04-2920:01

Utvikling av inkluderende praksiser: utfordringer i praksisfeltet

2024-03-1121:33

Fellesskapsbygging: Å legge merke til ekskluderende praksiser

2024-02-2928:12

Betydningen av holdninger og verdier i arbeidet med å utvikle inkluderende praksiser

2024-02-2928:21

Hvordan kan vi utvikle en mer inkluderende praksis i skolen?

2023-11-2033:41

00:00

1.0x

Mangfoldet som utfordrer vilkår for å delta

#box-pro-ellipsis-176375923382462{-webkit-line-clamp:2;}Mangfoldet som utfordrer vilkår for å delta

Mangfoldet som utfordrer vilkår for å delta

NettOp UiS

Mangfoldet som utfordrer vilkår for å delta