Afsted til havet. På med waders og ud at mærke bølgerne for at forstå, hvad en bølgetop og bølgedal er. Hvor lang er bølgen? Og så et regnestykke, der finder frem til frekvensen. 

Sådan kan undervisningen foregå, når man er elev på en skole, der bruger naturen som læringsrum. 

Naturen vil ikke andet end at være. Men den bidrager med meget mere. Også når det gælder blandt andet kreativtet og lysten til at lære i skoleårene.

Hver femte af alle grundskoler i Danmark har en eller flere klasser, der blive rundervist regelmæssigt udenfor i længere perioder - og det samme gælder for hver tredje specialskole. 

På Naturens Vegne besøgte Udefriskolen i Fabjerg ved Lemvig og hørte om deres erfaringer efter 17 år med at bruge natur og uderum som klasselokale. 

Medvirkende: 
Lene Buchhave, lærer på Udefriskolen og modtager af Novo Nordisk Fondens Naturfagslærerpris 2025
Karen Barfoed, forskningsleder indenfor outdoorpædagogik på VIA University College. Uddannet biolog og underviser i biologi på læreruddannelsen. 
Rosa og Le fra 7. klasse på Udefriskolen

Charlotte Ostertag fra Ostertag - Podcast & Kommunikation har tilrettelagt og produceret podcasten for Naturmødet og Hjørring Kommune.