Sergio Rivas, alumno invidente: "Gracias al ajedrez practico con aquellos juegos de guerra que de pequeño no conocí"
Update: 2021-02-21
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Roberto López y el maestro Azuaga charlan con Javier Gálvez, profesor de matemáticas en el IES Aguadulce de Almería. Este curso 2020/21 Javier ofrece una asignatura de libre configuración de 3ª de ESO llamada "Iniciación al ajedrez" (1 hora semanal).
Cuenta Javier que, debido a la pandemia, han tenido que sacar las piezas al aire libre y, de este modo, un compañero profesor de Informática le contó que tenía un alumno, Sergio, invidente, que también jugaba al ajedrez. Así que, desde ese momento, invitaron a Sergio a participar en los torneos que se celebran en los recreos. Y allí está, cada jornada, como uno más, con su tablero adaptado.
Sergio no solo juega al ajedrez sino que vuelca su creatividad para diseñar juegos alternativos, uno de ellos (nos lo cuenta con todo detalle) es el "damadress", una combinación entre las damas y el ajedrez.
El programa de hoy demuestra que el juego-ciencia, más allá de las potencialidades educativas que ofrece, también es un extraordinario elemento de integración social.
Cuenta Javier que, debido a la pandemia, han tenido que sacar las piezas al aire libre y, de este modo, un compañero profesor de Informática le contó que tenía un alumno, Sergio, invidente, que también jugaba al ajedrez. Así que, desde ese momento, invitaron a Sergio a participar en los torneos que se celebran en los recreos. Y allí está, cada jornada, como uno más, con su tablero adaptado.
Sergio no solo juega al ajedrez sino que vuelca su creatividad para diseñar juegos alternativos, uno de ellos (nos lo cuenta con todo detalle) es el "damadress", una combinación entre las damas y el ajedrez.
El programa de hoy demuestra que el juego-ciencia, más allá de las potencialidades educativas que ofrece, también es un extraordinario elemento de integración social.
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