DiscoverDer Bund AbstimmungsdashboardStudie aus der Schweiz: Zu Unrecht verpönt: Warum Primarschüler ihre Finger beim Rechnen nutzen sollten
Studie aus der Schweiz: Zu Unrecht verpönt: Warum Primarschüler ihre Finger beim Rechnen nutzen sollten

Studie aus der Schweiz: Zu Unrecht verpönt: Warum Primarschüler ihre Finger beim Rechnen nutzen sollten

Update: 2025-11-30
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Lausanner Forschende beweisen: Kinder, die früh mit den Fingern rechnen, entwickeln bessere Mathe-Fähigkeiten. Doch die Sache hat auch einen Haken.
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