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Trop de labels tue le label

Trop de labels tue le label

Update: 2022-07-01
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Description

Entre abréviations et dispositifs, l’Éducation nationale vit dans une véritable culture du label ; au moins vingt-sept labels sont accessibles à la majorité des écoles et des établissements français. Pourquoi un aussi grand besoin de labels ?


[1er degré, 2nd degré et enseignement supérieur]


Pour écouter par chapitre :



  • 00:00 – Introduction

  • 00:41 – La seconde juridique : qu'est-ce qu'on entend par label ?

  • 04:25 – L'Éducation nationale et les labels, longue histoire d'amour (internats, ouverture culturelle et internationale, développement durable, santé et bien-être, respect et tolérance, offres de formation, enseignement supérieur et labels académiques)

  • 22:21 – Trop de labels tue le label, ou comment l'inflation du label décrédibilise toute une démarche (mercatique et vitrine, concurrence et effectifs, innovation et pédagogie de projet, financements et opportunités / conséquences : sur concurrence, inégalités en plus, pressions diverses, suivi régulier, label du vide, signification subjective)

  • 37:03 – L’hôtesse t’en parle encore et encore, d'un besoin dérangeant de rentrer dans des cases

  • 40:31 – Le rendez-vous est pris !


Vendredi 08 juillet, et puisque les vacances arrivent enfin pour les écoles et les établissements, laisse-moi sortir de mon rôle d’hôtesse pour te livrer deux trois éléments sur les coulisses d’une assistante d’éducation. Sources et documentation à retrouver sur la synthèse et le podcast vidéo ! ATTENTION : la description de YouTube étant limitée à 5 000 caractères, tous les liens relatifs aux vingt-sept labels seront uniquement consultables sur la synthèse de l'épisode sur le blog. Le reste est accessible sur YouTube et WordPress, comme d'habitude.


L’épisode est disponible ici



Crédits des musiques présentes dans l'épisode :


Générique



Début, fin et annonce des chapitres


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