а смысл

Мы живем в мире, в котором есть большой водораздел между философскими течения и группами людей, их придерживающимися. Обе стремятся к добру и всему хорошему, но чувствуют и представляют это хорошее очень по-разному. Точнее в разных местах. А еще точнее в разном времени.Для одних все хорошее уже было, случилось, произошло, и лучше бы к этому хорошему вернуться, или, по крайней мере, попытаться затормозить приходящее новое, которое несет зло. Для других, все хорошо находится где-то впереди, в будущем, сокрытом от нас туманом неопределенности и неизвестности, и чтобы к этому прекрасному будущему добраться, просто необходимо что-то новое создавать, менять текущее устройство .При этом в каждом лагере есть свои фанатики, которые выступают за сохранение прошлого без малейших изменений, или наоборот полную его аннигиляцию во славу светлого технологического будущего. А есть свои центристы, ищущие баланс между краями спектра.Тимур и Маша определенно видят в будущем больше хорошего и убеждены, что чтобы его приблизить, нам всем нужно предпрнимать проактивные действия. Подобной позиции придерживается и Владимир Вайнер, руководитель Фабрики позитивных изменений и фонда Gladway, преподаватель ВШЭ. Владимир всю свою сознательную жизнь создает сам позитивные изменения и помогает другим командам задумываться о них, проектировать, масштабировать и измерять._________________________________00:00 Интро00:57 Приветствие02:20 Что значит «позитивные социальные изменения»05:28 Как можно делать позитивные изменения в 2024 году15:59 Маша отвечает гипотетическому слушателю, почему до сих пор можно и важно создавать что-то хорошее20:35 Что сейчас важно с точки зрения социальных изменений30:40 Можно ли заниматься социальными проектами, если не заработал первый миллион долларов40:20 Как работает уровень продуктивности и конструктивности Владимира Вайнера46:19 Как удерживать доверие к миру и не отлетать54:45 Что такое «живой»59:06 Как измерять то, на что ты влияешь в образовании69:20 Прощание и аутро_________________________________Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться — пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале!Также вы можете поддержать смысл: https://t.me/tribute/app?startapp=donation_7668

Когда-то Тимур и Маша придумали подкаст “а смысл”, чтобы удерживать свои собственные ценности и смыслы, как те самые перила из стихотворения Бродского. Но рано или поздно, так или иначе, хотим того или нет, и Тимур, и Маша, и многие из нашего уютного сообщества сталкиваются с потерей смысла. Вот он был и исчез — устарел и перестал возбуждать, испытал на себе сильное давление внешней среды и сломался, засорился и затуманился обычными рутинными жизненными операциями. Казалось бы, все взрослые люди, нет никакой проблемы: отключи телефон, сядь и выпиши все, что для тебя важно, поговори с людьми, вставь в календарь тайм-слоты, где ты будешь это обсуждать с помогающими практиками, собери обратно прежнюю картинку и, оттолкнувшись от нее, увидишь новую. Но, как поет российский классик, “институт, экзамены, сессия”, дети-работа-партнер, уведомления в телефоне, встречи в календаре и в приоритете оказывается все, что угодно, только не самое главное, жизнеобразующее смыслосодержательное. Если у вас сейчас так, или бывает так, или когда-то было так, но до сих пор не отпустило, в этом выпуске вы сможете, во-первых, узнать себя и выдохнуть — вы не одиноки. А во-вторых, — у нас есть для вас предложение поехать с нами в поездку и пересобрать свой многострадальный смысл в Гималаях вместе с духом Рерихов, буддизма и Великого Шелкового пути.А еще заходите в закрытый канал, посвященный поездке (https://t.me/+6R0H_BWmTC0yZWVi), где мы проведем эфир 14 мая в 19.00 по Москве — там Тимур и Маша подробнее расскажут о программе, а Наташа - об условиях поездки и опыте предыдущих. _________________________________00:00 Интро00:58 Приветствие01:59 Тема выпуска: что за странная конструкция «Пересборка смысла»05:53 Сложно что-то делать без понимания «зачем»09:19 Пример Маши про пересборку её смыслов13:59 Пересборка Тимура17:11 Сложность рефлексии смыслов и возвращение в «здесь и сейчас»26:15 Поддержка тем, кто долго ищет смысл и пока не может его найти29:57 «Не паникуйте под давлением внешней среды»34:13 Объявление про сентябрьскую программу 2024 пересборки смыслов в Гималаях36:30 Прощание и аутро_________________________________Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться — пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале!Также вы можете поддержать смысл: https://t.me/tribute/app?startapp=donation_7668

Счастье в жизни на научно-доказательной основе — повод для приглашения Алексея Каптерева гостем к нам в подкаст. Его лекция о счастье, собранная как микро-мета-анализ из разных источников — полный восторг для аналитиков. Но восторгом дело не ограничилось, вместе с этим было любопытно поговорить о том, как живется человеку, который опирается на научную картину мира в обычной жизни. Особенно интересно было разобраться — как этот способ выстраивать ментальные конструкции сочетается с аргументацией других людей, опирающихся на субъективный опыт. Ну и разумеется, никуда мы не делись от того, чтобы порассуждать, а существует ли смысл как что-то объективное, и как к этому относится наука, что показывают результаты исследований и какой к текущему моменту на эту тему накоплен экспертный опыт.Предупреждаем, этот выпуск — фитнес для мозга. Маша и Тимур собираются переслушать его еще несколько раз с карандашом. Алексей задает высокую планку дискуссии про феномены, от которых у нас бегут мурашки. Надеемся, что вам тоже будет любопытно проследить за ходом наших размышлений, и мы очень ждем вашей обратной связи в комментариях, какие новые мысли в ходе прослушивания посетили вас.Канал Алексея Каптерева: https://t.me/channelkapterev _________________________________00:00 Интро00:51 Вступление02:23 Приветствие06:30 Почему решили поговорить с Алексеем09:41 Как у Алексея появилась привычка ресерчить исследования13:20 Как можно доверять исследованиям, если ни в одном нет стопроцентной уверенности17:55 Какая у Алексея точка опоры, с которой он задает вопросы себе и другим?20:33 Как Алексей относится к эзотерике и субъективному опыту?23:23 «Мое личное переживание может существовать в параллельной реальности с объективным суждением»29:13 Как жить в сомнениях и неопределенности32:40 В чем счастье и удовольствие41:15 Существует ли смысл как что-то объективное50:57 Как выстраивать коммуникацию с людьми, которые опираются на субъективный опыт56:28 Как думать о будущем62:55 Что Алексей думает о тезисе «доверие к Вселенной»66:15 Завершение разговора и прощание с Алексеем67:43 Резюме73:10 Аутро_________________________________Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться — пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале!

В этот выпуск мы позвали нашего прекрасного режиссера монтажа и редактора Тимура Зарудного обсуждать технологию создания фильма года. Это фильм, который состоит из одной или нескольких секунд, снятых каждый день. Тимур делает такие фильмы уже 10 лет, набил на этом руку и фокус внимания, и даже учит этому других. В чем фишка? И как удается каждый день думать о том, что надо снять несколько важных секунд? По какому принципу выбираются эти секунды? Когда рефлексия о жизни полезна и поддерживает, а когда — отвлекает от проживания настоящего? Обсуждаем с Тимуром Зарудным — психологом гештальт-подхода, автором книги “Легко и просто”, автором подкастов “Ай фил ю бро” и “Найс энд Изи”, и нашим бессменным редактором с самого первого выпуска.Канал Тимура Зарудного: https://t.me/niceandeasymeСайт: niceandeasy.me_________________________________00:00 — Интро00:52 — Вступление02:07 — Приветствие05:57 — Как Тимур начал снимать фильм года и почему продолжает это делать11:28 — Как найти свои опоры, если кажется, что прожитые годы прошли и пусты? Не отвлекает ли Тимура идея необходимости что-то зафиксировать?19:24 — Когда рефлексия исключает из жизни, а когда включает?26:26 — Как Тимур Жаббаров восстанавливает свою память с помощью Google Photos34:19 — Чего мы избегаем в паузе в нашем разговоре? Маша поняла, что делать со своим упущенным опытом за 20 лет40:58 — Кому интересны фильмы года кроме самих авторов45:25 — Тимур Жаббаров про насыщенный год и более частую рефлексию чем год49:23 — Резюмируем51:36 — Пост-обсуждение54:50 — Аутро_________________________________Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться — пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале!

Тимур и Маша, давно и плотно в теме развития человека и его потенциала. История про навыки, которые нужно развивать для разных целей, захватила нас давно и плотно, и совершенно не отпускает. И вот мы добрались до разговора с Сергеем Сотниковым, предпринимателем и руководителем группы компаний MindFormat, которая занимается разработкой на стыке HR и образования, и еще — исследованием человеческого потенциала. Мы поговорили о том, в чем смысл и значение (обнаружив, в процессе, что это разные слова) предпринимателей и инженеров, чем они друг от друга отличаются, какие характеристики их определяют, на что нужно обращать внимание, если хочешь развивать предпринимательскую позицию. Внезапно углубились в обсуждение уязвимости, которую тоже постарались осмыслить с разных сторон, подумали за Брене Браун и что же именно она имела в виду, говоря про vulnerability. В конце концов нам удалось приземлить концептуальное понимание этих ролей на конкретные инструменты для собственного развития. Этот выпуск будет полезен тем, кто хотя бы чуточку ассоциирует себя с предпринимательством, или сомневается, является ли он им. Мы по косточкам разобрали концепт и верим, что найти опору в этой роли вам теперь будет проще.Лаборатория Сергея Сотникова: https://t.me/sotnikovlab____________________________________00:00 — Интро01:46 — Приветствие08:41 — Откуда у Сергея идея осмыслить роли предпринимателя и инженера15:04 — Как работает кентавр — инженер vs. предприниматель39:33 — Рашн Биг Файв — пятерка предпринимательских скилов46:27 — Скилсет инженера57:45 — Разбираемся с концепцией «уязвимости»71:08 — Зачем все это исследовать и как применять: предприниматели, инженеры, изобретатели и все остальные77:22 — Резюмируем83:42 — Пост-обсуждение87:33 — Аутро____________________________________Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться — пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале!

Каждый год Тимур и Маша ходят в баню, это у нас такая традиция. Только не в баню, а за людьми с мечтами. Только не каждый год, а каждый выпуск. Только… в общем, в этот раз мы пригласили поговорить Юру Чихалова и в процессе познали дзен. Юра — пармастер, или банщик, инженер-физик из МИФИ с опытом прицезионных исследований и симпозиумов по квантовой электроннике, практик тантры, соавтор [Profi.ru](http://profi.ru/), предприниматель, прошедший BlackBox в Калифорнии, стартапер с удачным экзитом и бёрнер (то есть участник фестивалей Burning Man) со стажем. Не то чтобы Тимур и Маша всю жизнь проработали на одной работе, но такой набор вызывает интерес, переходящий в восторг. Пусть погружение в выпуск создаст для вас удовольствие подобное тому, которое мы испытывали его записывая. Слушать о том, как Юра делится своими эмоциями и рассуждениями на виражах жизни и узнавать или не узнавать себя — очень наполняюще. P.S. Тимур записывал выпуск из кафе, поэтому его включения приносят не только голос, но и немного рейва. Простите Тимура за это.P.P.S. Напоминаем, друзья, после разговора с гостем Тимур и Маша делятся своими ощущениями по поводу. Внутри этого послевкусия возникает дополнительная порция открытий. Дослушайте до конца — там тоже любопытно.Телеграм канал Юры: https://t.me/telatlasКанал про бани в Грузии:https://t.me/steamologycaucasus/128____________________________________00:00 — Интро00:51 — Вступление02:02 — Приветствие08:00 — Откуда Юра пришел15:04 — Откуда у Юры возник интерес к человеку как главная тема и транзит из стартапа к банщику28:37 — Нужны ли для сильных изменений испытания на грани жизни? Как себя назвать, если теряешь старую идентификацию?41:26 — «На что похож голос, который зовет?» 50:16 — Про уровень доверия к себе69:02 — Резюмируем73:59 — Пост-обсуждение77:55 — Аутро____________________________________Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться — пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале!

Возвращаясь к жизни из мечты (кроме как делать свое дело, расширять пространство гуманизации процессов и систем, создавать смыслы, мы ничего лучше не придумали).Каждый когда-то терял мечту, главный смысл, видение будущего, как ни назови. По разным причинам — успешно реализовался предыдущий этап жизни, напрочь развалилось предыдущее видение, случилось какое-то стрессовое событие, которое разрушило предыдущее представление о будущем, к которому мы так упорно шли. Упс. Спойлер.Мы поговорили с Натальей Стурза — Fintech предпринимателем, создателем бренд-концепции города будущего Нуану на Бали о том, как делать дела, в которых горизонт планирования — 30 лет и больше, как жить, когда теряешь видение собственного будущего, как расти в масштабе проектов, которые развиваешь и как формируется взвешенная и разумная позиция лидера, запускающего новый проект.P.S. Кстати, друзья, теперь у нас есть ещё одна рубрика в подкасте — после разговора с гостем Тимур и Маша делятся своими ощущениями по поводу. Так вот, внутри этого послевкусия возникает дополнительная порция открытий. Так что дослушивайте до конца — там тоже любопытно.________________________00:00 — Интро00:53 — Вступление01:51 — Приветствие06:45 — Что за город будущего и проект, в котором можно отпустить все ограничения?12:24 — Как найти нишу стартапа?20:34 — Как у Наташи получается считывать этапы развития команды?24:42 — Как у Наташи получилось синхронизироваться с большой целью проекта на 30 лет30:23 — Как делать проект из взвешенной позиции, а не юношеского эгегей?39:32 — Как у Наташи получилось нащупать и признать свой масштаб?49:50 — Резюме беседы56:40 — Новый формат: разбор полетов после разговора с гостем66:03 — Аутро________________________Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться — пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту

Давно ли вы исполняли свою большую мечту? Да-да, вопреки всему и несмотря ни на что. Тимур и Маша вот прям вспотели, вспоминая. А вот героиня нашего выпуска недавно ее реализовала — придумала, сдала на права, купила машину и рванула вокруг света с собакой Гретой. Возможно, вы читали ее колонку на Forbes WomanВ этом выпуске мы упоминаем песню Машины Времени, и это похоже обязывает нас добавить следующую формулировку, хотя это не точно, но пусть будет.18+ Настоящий материал (информация) касается деятельности иностранного агента Макаревича Андрея Владимировича, а если нет — знакомьтесь. Ирина Сидоренко и проект “С Гретой вокруг света”.Этот разговор зарядил нас невероятной жизненной энергией, так, что и Тимур, и Маша пересмотрели некоторое количество своих целей, и профессиональных и личных. И вспомнили, что делает нас живыми. Подключайтесь и вы! Жить жизнь клёво!————————00:00 — Интро00:52 — Приветствие03:38 — Факты: что за путешествие? Сколько стран? Сколько оно заняло времени? Сколько вышло денег?11:40 — Как получилось отправиться в такое большое и долгое путешествие?26:15 — Какие страхи были во время путешествия?44:14 — Про признание права быть собой и как Ира живет сейчас после путешествия52:30 — Были ли глобальная цель на время прохождения кругосветки?60:14 — Еще один привет новым гостям подкаста и завершение61:50 — Аутро————————Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту————————————————————————Настоящий материал (информация) произведен и (или) распространен иностранным агентом РФ «Центр защиты прав СМИ» либо касается деятельности иностранного агента РФ «Центр защиты прав СМИ»

На наших глазах случился бум цифрового образования. МООКи, марафоны, образовательные подкасты, просветительские платформы, обучающие приложения — чего только не было, сколько всего происходит прямо сейчас, и даже трудно представить что появится в ближайшие пару лет. Какую же ценность получилось у эдтеха создать за этот десяток лет? Что такое этот самый пресловутый эдтех, к слову, где граница, где ядро? Куда наше дорогое человечество планирует двигаться дальше со всеми этими технологиями? Как снизить риски образовательного неравенства (да-да, существующие прецеденты скорее их повышают), особенно в отдаленных регионах нашей страны, где интернет в месяц стоит как аренда квартиры и нет теплых туалетов? На эти и другие вопросы мы пригласили подискутировать одного из самых активных участников EdTech-рынка, x-CBDO в Skypro, ex-Content Director-а Skyeng, эксперта и консультант по образовательному продукту и аналитике, автора самого охватного телеграм-канала “Образование, которое мы заслужили”, лектора РАНХиГС, МГИМО и Вышки — Мишу Свердлова.————————00:00 — Интро00:51 — Приветствие03:04 — Что такое эдтех11:10 — На какие проблемы в образовании отвечает эдтех и какие в принципы кризисы есть в современном образовании33:04 — Что сделал эдтех за 10 лет в российском образовании48:06 — Что делать с культурным образованием с большой буквы? Какую позицию занимает эдтех относительно современного образования57:57 — Куда мы идем со всеми технологическими технологиями70:39 — Куда может шагнуть технология дальше80:15 — Как можно популяризировать софт скиллы и все такое, когда не во всех школах еще есть теплые туалеты 93:19 — Завершение104:20 — Аутро————————Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту

Ребенок становится подростком внезапно. Сколько ни читай книжек, ни слушай подкастов, это происходит неожиданно. В какой-то момент ты просто встречаешься с тем, что любимый ребенок тебе нахамил в особо изощренной форме и понимаешь - «о, кажется, началось». И мы попадаем в совершенно новый опыт, которые возвращает нас к базовым настройкам. Докуда успели дотянуться в психотерапии, там и оказались. В Яндексе по запросу «подросток» можно встретить либо маргинальные образы, либо лубочно-глянцевые. Либо Сириус, успешный успех и «первый миллиард в 17», либо буллинг, вебкам и наркотики в подворотне. Реальная картинка остается где-то между. Попадает в «Жмурки». Тимуру и Маше кажется, что это наша, родителей задача, как взрослых эту реальность осознать и создать. И это сложно, потому что подростки возвращают нам наши собственные неотвеченные вопросы и нерешённые проблемы. Нам придется научиться справляться с ними сначала внутри, чтобы иметь возможность потом вернуться к ним наружу. Об этом мы поговорили с подростковыми психологом, автором книг и телеграмм канала #ЧёртовыПодростки — Никитой Карповым. ———————— 00:00 Интро 00:57 Приветствие 07:05 Почему родителям подростков так сложно и откуда берутся подростковые истерики? 16:00 Подростковый возраст — цепочка передаваемой ответственности? 27:16 Что может начать или прекратить делать родитель, когда ребенок начинает хамить? 38:42 Как родителям справляться с подростковым возрастом и как жить? 48:20 Сериалы про подростков и инициация. Какой должна быть социальная институция, чтобы в ней подростки могли решать свои проблемы? 58:47 Как быть с убеждением старшего поколения: «Мы выжили — и они выживут» 70:20 Никита рассказывает про свои книги 79:50 Завершение 80:30 Аутро ———————— Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту

«Нельзя отнять ни нашего прошлого, потому что его уже нет, ни будущего, потому что мы его ещё не имеем.» (с) Марк Аврелий «Будущее уже здесь. Просто оно еще неравномерно распределено.» (с) Уильям Гибсон Будущее привлекает внимание людей на протяжении всей истории человечества. Одним кажется, что мы живем в развивающейся цивилизации, и каждый следующий год будет приближать нас к великому и прекрасному. Другие уверены, что ничего хорошего в предстоящем нет, разрушение и тлен, жесть и хардкор. Вне зависимости от верности вектора и точности прогноза разговоры и мысли о грядущем увлекательны. Даже если настоящее не радует, мы можем вместе вообразить какой-то мир будущего и вместе же построить туда дорогу, опираясь на сильные стороны, называя и удовлетворяя потребности каждого. Или по-другому, как бы мы ни относились к настоящему, существующие глобальные тренды предопределяют наше будущее настолько, что привнести что-то значимое невозможно, стоит запастись попкорном и наблюдать. А может быть дело в масштабе —  есть вещи, которые нам доступны, и стоит сфокусироваться на них, оставив большим политикам, компаниям и корпорациям принимать решения и нести ответственность за глобальные процессы. Поговорить о запросе на будущее и методологии работы с ним мы пригласили Павла Лукшу, футуропрактика, основателя Global Education Futures и автора метода Rapid Foresight. Особенно внимательно посмотрите на его новую книгу с взглядом на следующие 100 лет.———————— 00:00 Интро 00:57 Приветствие 07:57 Правда ли люди не думают про будущее? 21:45 Как говорить про будущее, если люди в одном городе живут в условно разном времени? 29:30 С каким образом сопоставлять «человеческие клетки?» 36:30 Как получилось подумать на 100 лет вперед? 50:28 Что наблюдается в цивилизации, что ведет к ее краху и как этот фактор нужно трансформировать, чтобы этого не произошло? 63:53 Резюме и выводы 70:45 Завершение———————— Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту

Смысл — это фундаментальная составляющая счастья в жизни. Счастье, опирающееся на осмысленные цели, стремления и убеждения, дает глубокую и устойчивую удовлетворенность. Когда человек осознает смысл своих поступков, это придает ему чувство направленности и цели. А это в свою очередь способствует укреплению психологического благополучия. Наличие смысла придает сил, помогает преодолевать трудности, справляться с неведомым — человек видит в происходящих феноменах часть более глубокого сюжета своей жизни. Смысловая насыщенность создает основу для того, чтобы не просто переживать моменты счастья, но и строить счастливую, осмысленную жизнь в целом. При этом не стоит переживать по поводу оригинальности собственных смыслов. Вторичность не следует воспринимать как проблему, напротив, это возможность придать дополнительной ценности исходному материалу. Когда мы перерабатываем существующий контент, пропускаем его через призму своего опыта и восприятия, мы формируем новые метафоры и уникальные способы упаковки, материал обогащается новыми перспективами и контекстами. Это создает возможность понимания для других. Вместо того чтобы рассматривать вторичность как уменьшение оригинальной ценности, мы можем смотреть на нее как на способ расширения аудитории, которая была не готова разбираться с оригинальными идеями. Мы позвали Наташу Бабаеву — автора блога "Бабаева, к доске!", исследовательницу и создательницу Школы Ченджеров, потому что последние годы буквально вся ее деятельность связана с формулировкой новых смыслов для других и для себя———————— 00:00 Интро 00:57 Приветствие 03:45 А зачем нам смыслы: как их создавать и как с ними обходиться 15:38 Необходим ли смысл развивающемуся человеку 21:35 Есть ли профессия людей, которые создают смыслы 33:28 Как ощущать себя уверенно в роли автора смыслов 51:43 Как авторам смыслов работать вместе 62:38 Подводим итоги выпуска 65:05 Аутро————————Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту

Это выпуск на Хэллоуин, посвящаем его страхам в образовании. Казалось бы, образование в современном мире происходит в максимально безопасной и контролируемой среде. Что может пойти не так? Много что, как показывает практика. Говорим о страхах с Сергеем Ждановым, программным директором Skillbox и нашим старым другом. Сережа давно и плотно строит высшее образование здорового человека, вопреки многим препонами и косности системы. Мы посмотрели на страхи из трех ролей — как проектировщики образовательных программ и систем, как студенты в прошлом и в настоящем, как родители своих собственных детей. С удивлением обнаружили, что страхи всех стейкхолдеров кружат вокруг одних и тех же точек, но выглядят совершенно по-разному. Поговорили про причины возникновения этих страхов, зашли в системное целеполагание, исторический контекст и в опыт создания образовательных систем, опирающихся на здравый смысл. Обнаружили, что взрослые люди постоянно ощущают FOMO (fear of missing out - страх пропустить важное) и нависающий Дамоклов меч life long learnig————————0:00 Интро 00:59 Приветствие 05:40 За что Сергей Жданов топит в образовании 07:37 Про что вообще высшее образование 12:53 Откуда взялся массовый страх не поступить в университет 19:09 А откуда берется ожидание, что университет поможет специализироваться 31:57 «Выбирать нужно не набор предметов, а организацию, которая поможет развить конкретные навыки» 34:41 «А чего я хочу, что я тут делаю и зачем?» и мотивационные письма 43:00 Балльная система оценки — зло или нет 54:42 Что такое успешность в обучении и что такое хорошо учиться 65:11 Резюме выпуска 72:30 Аутро ———————— Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту.

Тимур и Маша, опираются в проектах, делах, в системах, которые мы строим, и ежедневном общении на ценность человеческой жизни, на принципы человекоцентричности. Мы полагаем, что наши слушатели разделяют эти идеи. Нам нравится думать, что именно в сторону внимания к человеку, любви и взаимопониманию и развивается цивилизация, несмотря на все трагедии, которые происходят с ней сейчас и происходили на протяжение всей истории.Даже если сейчас происходит то, что происходит - будущее все равно за этим. Мы поговорили с Любовью Дружининой, со-основательницей образовательного бюро “Розетка”, о том как же обходиться с “человеком в центре” в современном мире, чувствуем ли мы себя вправе на эту идею опираться, и если да - то как продолжать это делать. За одно проверяем, не пребываем ли мы в иллюзиях. Декабристы ли мы или право имеем. Дисклеймер: выпуск был записан до событий 7 октября. Возможно, беседа получила бы другой ракурс, хотя наши принципы бы от этого вряд ли поменялись.————————00:00 Интро00:57 Дисклеймер02:07 Приветствие03:45 Что такое человекоцентричность08:48 Про ценность субъектности18:43 Про уровень безопасности на пирамиде потребностей23:56 «Человекоцентричность не помогает оставлению потомства и продвижению по службе»35:38 Нужны ли условные «рабы» для обеспечения свободы элитарного класса60:08 Про счастье и миграцию специалистов74:45 Заключение————————Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту.

В общем, как вы поняли из прошлого текста, в нашем новом выпуске мы поставили под сомнение, что системообразующее событие - это то, что реально обозначает границу поколения. Они конечно важны, эти события, но внутри эпохи нас объединяет и разъединяет другое. Мы верим в то, что нас сводят вместе технологии, которыми мы пользуемся, контент, который мы потребляем, культурные нормы, принятые в том месте, где мы родились, выросли и живем, опыт, который мы получили к текущему моменту жизни. И в мире явных границ особенно важно искать общее по разным основаниям. Так получилось, что если выстроить авторов и гостей нашего нового выпуска, между нами получается как раз около 7 лет разницы. Маша Иванова, 43, Тимур Жаббаров, 35, брат Тимура - Надир Жаббаров 28, и Машина дочь Алина Иванова 21. Чуть-чуть нумерологии под капотом.Нам было любопытно всей это цепочкой обсудить, как мы все-таки относимся к разным возрастам, замечаем ли мы возрастные особенности, как избегаем конфликты между людьми с разными представлениями о норме, с кем строим общее и на основании чего. А как вы относитесь к разнице поколений? Существует ли она для вас? Послушайте выпуск и напишите нам тут 🙏————————00:00 Интро00:57 Приветствие04:20 Короткое введение в теорию поколений07:23 Сталкиваетесь ли вы с проявлением разницы в мышлении представителей разных поколений?19:53 Вокруг чего разворачиваются конфликты между разными представителями разных поколений?31:03 Маша подсвечивает важность поддержки ценности развития для понимания друг друга — и распространения интернета56:11 Как разнообразие контента влияет на восприятие мира и способность договариваться друг с другом1:00:40 Что ребята думают про искусственный интеллект, Алина рассказывает про то, как ChatGPT помог ей написать ее дипломную работу1:10:00 Завершение————————Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту.

Найти первого или нового психотерапевта на сервисе ЯСНО со скидкой 20% по промокоду SMSL: https://bit.ly/yasno_smslРеклама. ООО "ЯСНО.ЛАЙВ", ИНН 9703044223, erid: Kra23u6TUДа-да у нас - ура! - первая рекламная интеграция. Всем нам иногда нужна поддержка и инструмент удержания пространства продуктивной рефлексии, и в родительских, и в личностных кризисах, и просто в рамках психологической гигиены. Если вы вдруг решили поменять терапевта или начать с ним работать — приходите на сервис ЯСНО. ————————Мы не любим слово “воспитание”, когда речь заходит о том, как мы взаимодействуем с нашими детьми. Мы предпочитаем думать, что как родители мы скорее совместно живем, помогаем формироваться, развиваем, любим, наконец. Основная цель, в рамках нашего подхода — помочь сформироваться личности, которая умеет делать выбор и принимать решения, понимает себя и при этом умеет адаптироваться в социуме, осознает собственную ценность и умеет ее упаковать, чтобы предъявить ее миру и дружить, работать и любить. Об этом мы пригласили поговорить с нами Юлю Варшавскую, главного редактора Forbes Woman и Forbes Life. Мы все — родители с, как оказалось, похожим подходом и ценностями, но разными жизненными ситуациями: у Тимура высокочувствительный ребенок почти 7 лет, Юля - мать “вот-вот” подростка 11 лет, а Маша - мать 21-летней дочери с наследственными особенностями нервной системы.————————00:00 Интро00:57 Приветствие03:20 Рекламная интеграция с сервисом подбора психолога «Ясно»05:38 Что такое личность и как мы ее определяем16:12 Почему многие конфликты происходят, когда кто-то решает, что он все понял про жизнь24:18 Про то, как ребенку разобраться в разнице того, что ему говорят мама, папа и другие родственники или значимые взрослые28:52 Как феминистка выросла в Барнауле30:50 Краткое резюме и попытка выяснить что еще входит в рецепт воспитания личности40:35 Каким родителем нужно быть, чтобы все это выдержать54:48 Юлия про мир успешного успеха для детей56:50 Что для Тимура важно в его родительском опыте1:16:07 Главные мысли разговора1:22:48 Завершение————————Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале.

Тема выбора профессии занимает Тимура и Машу больше 10 лет. Уж сколько лет твердили миру и было сделано продуктов, программ, выступлений, бизнесов на эту тему, но она не перестает быть актуальной. Что такое профессия в современном мире? Особенно в той его части, которая касается экономики знаний, гик-экономики?Где разница между привычными профессиями, которые способны упаковаться в стандарты и новыми профессиями, которые в принципе можно назвать по имени создателя или по фокусу опорной экспертизы? Как вообще появилась профессия как феномен? Как происходит ее трансформация в современном мире? Ну и извечные вопросы - когда надо начинать думать о выборе профессии, как это делать так, чтобы это приводило к результатам. Вот об этом у нас случился разговор с Кириллом Прудниковым, руководителем направления «Бизнес и управление» и программ педагогических практик в Skillbox.————————00:00 Радуемся, что сидим на соседних креслах, смеемся и здороваемся02:25 Что мы думаем о «профессии» в современном мире?19:59 Кирилл рассуждает о том, что высказввание о себе как о профессионале потеряло свою мощность26:24 Короткое резюме: что же мы думаем о «профессии» и какой у нее сейчас формат28:57 Первый комментарий из зала про то, что выбор профессии зависит не только от самоопределения, но и принятия профессионального сообщества36:03 Второй вопрос из зала про следующий этаж — профессии в контексте развития страны45:46 Третий вопрос из зала про важность обучения жизни в партнерских отношениях54:00 Вопрос от онлайн-аудитории про то, насколько профориентация помогает определить чем человек хочет заниматься55:12 Вопрос из зала про самоопределение и когда оно начинается1:12:30 Вопрос из онлайна про то, что нужно для оценки профессионализма человека и какая обратная связь нужна, чтобы подтвердить свою экспертность1:20:33 Традиционная рубрика “а что ИИ?” 1:23:55 Резюме беседы и завершение————————Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту.

Есть такие люди, чья профессиональная траектория строится на постоянном повторении и последовательном углублении ответов на вопрос “а как еще лучше сделать то, чем я занимаюсь” - будь то маркетинг, биология или проектирование образования. Постепенно этот вопрос приводит вопрошающего все дальше в крольчью нору, в науку, в академические и/или онтологические, философские основы. Гостья нашего 27 выпуска подкаста «а смысл» - Соня Смыслова (давно хотели позвать ее и потому что любим, и потому что это аллитерационно красиво) исследовательница, которая сейчас пишет докторскую диссертацию в Кэмбридже, а до этого много и плотно занималась проектированием образования в рахных областях, написала книжку “Проектирование образовательного опыта”, стояла у истоков School of education и сделала тучу проектов в рамках бюро ИКРА. Тимуру и Маше чертовски любопытно исследовать этот “запретный плод”. Каково это - перейти от практики к концептуализации и изучению теоретических основ? Что такое теперь для Сони профессионализм? Как выглядит жизненный контекст для человека, который плавно сместился в академическую карьеру и нарабатывает себе в этом новые опоры? И как заново выстраивать диалог с коллегами из прошлого и их настоящего?————————00:58 Непозволительно долгое приветствие 02:15 Какая у Сони профессия, и профессия ли это? 10:37 Как уживаться с внешней оценкой нашей деятельности? 16:59 Как и почему Соня ушла из практической деятельности в исследовательскую? 22:20 Как совмещать двойственное положение между академической средой и бизнесовой? 35:50 Что помогло Соне уйти в исследовательскую деятельность? 39:47 На какой вопрос отвечала Соня, когда строила университеты, и на какой отвечает сейчас, когда их исследует? 44:52 Почему нас учат странному и непрактичному? 53:45 Как перестроить свою картину мира? 1:00:20 Соня про ИИ 1:10:05 Быстро и уважительно прощаемся————————Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту.

Маша и Тимур любят мозг, и людей с мозгом. Мы явные сапиосексуалы, умные нам нравятся больше, чем красивые. Термин появился уже в начале 2000-х, и даже поселился в словаре Merriam-Webster, что означает признание его существования в массовой культуре. А вот с признанием и распространением результатов исследований мозга и открытий нейропсихологии все не так хорошо. Могло бы быть и лучше. И нам очень хочется этому поспособствовать. Поэтому новый выпуск про достижения современных нейронаук.Говорим с Екатериной Галяевой, детским нейропсихологом, специалистом по сенсорной интеграции, и чувствуем как становимся все более и более осознанными, а нейронная сетка разрастается. Начинаем с азов, что такое нейропсихология, чем она отличается от других соседних наук? И быстро проваливаемся по кроличьей норе в дебри. Где границы психического здоровья, и существует ли норма? На какие особенности мозга стоит обращать внимание? Насколько мы отличаемся друг от друга и на что это влияет? Куда нас может привести заигрывание с neurolink и прочими прямыми стимуляциями? Ну и разбираемся с мифами про загрузку мозга и профессиональный спорт.————————00:58 Приветствуем друг друга и зачитывает регалии Екатерины02:40 Что такое нейропсихология и зачем она нужна09:24 Что полезно знать о себе, чтобы адаптироваться к сложным делам13:23 Чем отличается современная идея здоровья собственного мозга от старой идеи значков ГТО и «в здоровом теле — здоровый дух»17:25 Как работала идея об индивидуальных особенностях развития в Советском Союзе24:05 Что делать каждому условно-здоровому человеку, когда хочется познать себя чуть больше33:11 Есть ли закономерности в отмирании нейронных связей, или что делать людям после 4044:00 Есть ли граница у психической нормы53:30 Как относиться к штукам вроде Neurolink и прочим попыткам залезть в мозг руками56:55 Сколько процентов мозга мы используем в обычной жизни (myth busters)1:04:26 Нужно ли тащить детей в профессиональный спорт любой ценой, или повременить1:16:50 Благодарим и завершаем————————Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту.

Этот выпуск одновременно разговор про культурные особенности Непала, поход, горы, туризм и про духовную часть, дзогчен, идею прямой передачи. Обе части любопытны по своему. Но нам кажется, что разговор про духовную часть жизни супер важный. Это максимально интимный и уязвимый слой, в котором человек находится наедине с собой, и мы приглашаем задать себе вопросы про этот опыт, посмотреть на него. Духовным опытом мы называем все внутренние переживания человека, связанные с фундаментальными вопросами о смысле жизни, счастье, справедливости, благополучии и почти всеми темами этого подкаста.Можно было задать отдельный вопрос — зачем это вообще все нужно, для чего нужна эта категория деятельности в жизни. Но кажется мы уже много раз про это говорили, мы уверены — каждому нужна точка опоры, и чем более она нерушима, тем более устойчивым ты себя ощущаешь. Духовные практики позволяют создать точку опоры запредельную этому миру, этой жизни, жизни вообще. Непреодолимая дистанция, возникающая при попытке контакта с абсолютной истиной, создает небывалое ощущение внутреннего спокойствия. Как раз то, что позволяет с любыми жизненными событиями справляться бесстрастно. Разговор без гостей. Тимур вернулся из путешествия по местам силы в Непале. Поездка как поездка, но есть вопросики, которые Маша и задает. Почему именно Непал? Что за места силы, и кому они нужны? Зачем люди уезжают на другой край света в горы и храмы? Как в мире победившего научного прогресса можно с серьезным лицом говорить про духовный опыт? И что это за опыт такой? Какой толк от медитации в обычной жизни? В чем разница между религией и мистицизмом?————————00:00 Интро00:57 Приветствие02:35 Объявление истории эпизода — поездка Тимура в Непал. Зачем вообще поехал07:40 Что такое практика дзогчен10:33 Из чего состояла поездка19:25 Чем Непал отличается культурно и как влияет на людей, которые туда попадают21:45 Что за учителя у Тимура26:15 Что для Тимура духовность30:20 Как Тимур формулирует для себя мировозренческие опоры49:18 Какие у Тимура духовные цели58:25 Завершение————————Если у вас появляются вопросы по итогам беседы, возникает обратная связь, желание предложить тему, или гостя, поругаться и порадоваться – пишите в комментариях к выпуску в телеграмм канале, или на почту.