SELFcast

В этом выпуске общаемся с Софьей Малюгиной про наставничество и необходимость образования для наставника, преподавательскую активность в соцсетях и про то, как важно заявлять о себе. Тайм-коды:1:05 как ты себя позиционируешь?5:40 про эффективность и работу с коллегами8:10 смена ниши и возможные нюансы10:50 нужны ли преподавателю блог и соцсети?26:00 чем может помочь наставник?29:19 ментор и наставник, в чем различие35:01 как отличить некомпетентного наставника?38:49 на каком этапе развития обратиться к наставнику?43:47 рекомендации и итогиЦитата:Как быть тем коллегам, у которых аллергия на слово "продажа" ? — Учиться продажам.Блогеры:• Ирина Подрез  • Михаил ГребенюкКнига:"Искусство мыслить масштабно" Дэвида Шварца

Анна Завалишина, преподаватель английского языка международного уровня, честно и откровенно делится кейсами из своей практики. Обсудим и метаскиллы, и психологию. Ведь преподавание сейчас -- это больше чем простое научение языку. Что еще туда входит? Слушайте SELFcast и узнайте!

Подкаст с Алексеем Лебедевым про гендер в мире преподавания и выбор направления. Тайм-коды: 00:55 про языки и сколько их сейчас02:56 про то, как решился пойти в преподаватели06:21 про талант, кредит доверия и учителей09:29 про гендерный дисбаланс13:31 "гендерное одиночество" и комичные ситуации16:00 "языковое одиночество" и шведский язык20:38 почему отказался от преподавания английского26:02 вопрос: не пожалел ли ты о том, что не сменил направление раньше?26:28 про шведский языковой центр и конференцию Trendy English32:40 вопрос: можешь ли ты представить свою жизнь без преподавания языка?37:41 про сообщество преподавателей42:06 про мышление44:25 про гендерное разделение55:20 рекомендации Курс: по стендапуЦитата: "Посмотреть на себя глазами людей не своей профессии"


В этом выпуске Катерина Панфилова беседует с Галиной Шароновой (teacher trainer и методист, CELTA и DELTA). Откровенный разговор про учебники, teacher’s books, профессиональное развитие и, конечно, преподавание.Тайм-коды:
01:30 про работу с издательствами
06:45 про отечественные учебники и их актуальность
10:40 про книги для учителя
14:00 сдавать или не сдавать CELTA и аналоги
24:10 концепция “ресурсный учитель”
32:00 ресурсность vs реальность
35:55 почему преподаватели не любят показывать свои уроки
38:47 рекомендации по профессиональному развитию с малых шагов
- наставники, study buddy, курсы, TKT
47:40 резюме встречи и сила рефлексии
52:25 на кого подписатьсяСсылкиИГ: https://instagram.com/galina_sharonovaSELFhttps://instagram.com/proself.pro https://t.me/proselfpro

Сергей Фальконе, переводчик и преподаватель итальянского, проживающий сейчас в Италии, расскажет, как он начал преподавать и поделится особенностями организации своей деятельности. О любви к итальянской культуре и людях. Запись сделана в феврале 2023 года.

Тайм-коды:03:50 как Италия помогает замедлиться и зачем изучать итальянский08:25 про преподавание, клуб и коллег-итальянцев16:00 про конкуренцию и гендер19:45 про работу с носителями и нейтив-спикеризм25:15 подход к ученикам
31:20 про индуктивный метод преподавания
36:10 про профессиональное развитие и бизнес-мышление
45:50 рекомендации от Сергея

Имена: Стивен Крашен, Дмитрий Гурбатов
ТГ: https://t.me/sergiofalcone2022ИГ: https://instagram.com/sergiofalcone.it

Выпуск 5 Ксения СавушкинаВ этом выпуске поговорили с Ксенией Савушкиной, сейчас методистом, а в прошлом совладелицей языкового центра, о внутренней кухне бизнеса глазами преподавателя. Получился весьма обстоятельный разговор про создание бизнеса и выход из него, про общение с родителями учеников, а также про методическую поддержку преподавателей.

Гость выпуска - Ольга Зродникова, нейроязыковой коуч, преподаватель английского языка более 20 летВ этом SELFcastе - про работу с психологическими затычками учеников, про когда преподаватели уходят в нейрокоучинг и нейролингвистику, про андрагогику и - самое главное - про то, как учатся учителя. С Ольгой мы знакомы давно, выходили в эфиры, она также выступала на конференции SELF Conf. В этот раз мы встретились на конференции по нейропедагогике в Москве в декабре 2022 и договорились записать подкаст, так что будет много отсылок на инсайты. 
Тайм-коды:
02:12 Ольга про нейро-лингво-коучинг, НЛП и почему взрослым людям нужно объяснять “зачем”
06:53 Ольга про бесконечное обучение как форму невроза преподавателей и синдром самозванца11:47 Катерина про нейроандрагогику и обучение у коллег15:23 про образ преподавателя и языкового коуча22:40 Ольга отвечает на вопрос про осознанность
29:08 философское - куда движется человечество, про нейропластичность и консерватизм39:14 отношение к психологии и саморазвитию в преподавательской среде50:00 рекомендации от Ольги
54:14 анонс выпуска 5Изменчивость - это единственное свойство мира, которое неизменно (с) Ольга Зродникова

Упоминаются миры:SPOD-VUCA-BANI

В этом эпизоде беседуем с Аленой Атаянц, одной из первых участниц комьюнити SELF, про ее путь трансформации - из учителя английского в Китае в инструктора осознанности.Расти, меняться, это нормально, а если учесть, что наша профессия одна из самых сложных в мире, не удивительно, что многие уходят. Опыт Алены это скорее про поиск себя, с осознанным решением. Многим это будет созвучно и, возможно, вы найдете здесь свои ответы.

Первые два выпуска это записи двух ток-шоу проекта SELF, посвященных теме гибких навыков в преподавании. Во втором выпуске Катерина Панфилова, Юлия Блинова и Наталья Ладыгина беседуют про разницу между твердыми и гибкими навыками.

Первые два выпуска это записи двух ток-шоу проекта SELF, посвященных теме гибких навыков в преподавании. В первом выпуске Катерина Панфилова, Светлана Савельева, Татьяна Шибитова и Елена Игнатова выясняют, является ли самопрезентация гибким навыком.