Что такое настоящее искусство 1. Настоящие произведения искусства служат эталоном красоты, поднимают планку эстетического восприятия зрителя (на примере скульптур Аполлона Бельведерского и Венеры Милосской). 2. Изображение современного быта. Внимательность художника, тщательная проработка деталей (В.Васнецов "Чайная"). 3. Творческая задача художника и ее воплощение (А.Куинджи "Ранняя весна"). 4. Художники черпают материал из жизни. Огромная работа по накоплению материала для создания картины (И.Репин "Запорожцы"). 5. Только задача, творческий замысел художника может быть ориентиром в подборе средств, ориентиром в оценке качества своей работы (кинорежиссер Стенли Кубрик). 6. Высокие технические навыки, тщательность, внимательность, сосредоточенность - то что отличает выдающиеся произведения искусств. Лекцию №524 (часть 3) Сергей Бугаев прочитал 23 ноября 2014 года.
Творчество, приносящее пользу людям Сергей Бугаев 1. Как выбрать работу, приносящую честный доход: - она востребована людьми и приносит пользу; - это то, что у тебя получается; - если человеку просто нравится делать какую-то работу - это не значит, что он будет выполнять ее хорошо. 2. "Искусство", "творчество", "ремесленничество" – понятия, которые часто путают. 3. И в области искусства человек может быть нетворческим, работать по шаблону. 4. Творческой может быть любая работа, не только в области искусства, где человек созидает, решает какую-то задачу. 5. Творчество начинается там, где есть задача - и человек ищет способы ее решить. 6. Объяснение задачи в творчестве на примерах: - создания стиля ambient noise музыкантом Брайаном Эно; - создания романтичного фото женщины в красном. 7. Важно выдерживать один стиль в дизайне (на примере интерьера) - и тогда будет красиво, и людям будет комфортно в таком жить. 8. Для этого стиль надо досконально изучить, научиться в нем работать - а не "изобретать велосипед". Лекцию №524 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 23 ноября 2014 года.
Подготовка к осознанной жизни 1. Осознанность в жизни - следствие сосредоточенности, когда перестаешь жить по привычке и начинаешь обращать внимание на мир вокруг себя. 2. Человек задает себе вопросы "для чего это в моей жизни?" - избавляясь от всего лишнего, что не имеет смысла. 3. Освобождаются резервы времени, денег, свободного места, и человеку начинает всего хватать: он начинает везде успевать, у него начинает все получаться. 4. Если хватает внимательности, человек может все время наблюдать, что он делает, зачем - появляется осознанность относительно цели. 5. Если ясна цель, остается найти средства, чтобы ее решить. Это и есть творческий подход в любом деле. 6. Нет противоречия, если у человека несколько видов деятельности - нужно быть сосредоточенным при выполнении любого дела, полностью уделяя внимание только текущему процессу. 7. Все становится ясным, если смотреть на вещи с точки зрения цели и средств. Лекцию №524 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 23 ноября 2014 года.
Когда от людей ничего не надо 1. Если люди кажутся тебе не такими как надо - дело только в тебе, ты сам чего-то хочешь от других. 2. Когда ты контролируешь свое внимание, тебе нет дела до других, их принимаешь такими, какие они есть. 3. Правила игры, в которой ты участвуешь: - нарушение правил приводит к конфликту; - если играешь по правилам - окружающие получают что надо, и никто не лезет тебе вовнутрь. 4. Нарушение дистанции в отношениях: - слишком большая дистанция - когда ты игнорируешь людей и намеренно идешь против правил; - слишком маленькая дистанция - тогда люди бесконтрольно вмешиваются в твою жизнь. 5. Мудрея, человек распутывает отношения, все меньше становится от кого-то зависим, делает то что хочет. 6. Если человек должен кому-то - ему приходится дорого платить - своей свободой, потерей покоя. 7. У человека всегда есть выбор - играть в какую-то игру или выйти из нее. Часто мешает поменять свою жизнь твердая установка, что выбора нет, - и человек сам загоняет себя в тупик. 8. Чтобы поменять свою жизнь - а не просто сменить одну игру на точно такую же - необходимы внутренние изменения. Для этого нужна осознанность: всегда знать что тебе нужно, и думать о последствиях своих шагов. Лекцию №522 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 16 ноября 2014 года.
На чем держится духовное невежество 1. Аккуратное использование терминов в буддизме, чтобы у ученика не возникло привязанности к словам.Такая привязанность ведет к фанатизму и уводит от духовного пути. 2. Слова, теория – это лишь инструмент познания истины. В буддизме Истина – это то, что избегает этой четверки: – того, что существует, – не существует, – существует и не существует, – не существует и не не существует одновременно. 3. Интернет базируется на буддийском принципе условности названий. 4. Поддерживается неведение своей истинной природы в человеке его убежденностью, что все именно так и есть, как он воспринимает через призму своего беспокойного ума. 5. Истинное начало в самом себе человек увидит, когда возникнут сомнения "таков ли на самом деле мир, каким его представляет ум?". Лекцию №522 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 16 ноября 2014 года.
Начал практиковать. Что дальше? 1. Ошибка подмены духовных целей стремлением к состояниям. 2. Как не застрять в рутине, в привычке к практике. 3. Как научиться замечать свои недостатки. 4. Внутренняя опора - только практика. 5. Не бойся ошибок в практике. Негативный опыт - это тоже опыт. 6. Накопления в практике проявляются не сразу. Лекцию №500 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 27 июля 2014 года.
Лекция "Разговор с врачом о помощи людям" 1. Желание сделать кого-то счастливее - эгоистическая идея. 2. Зло - когда человек решает свои проблемы за счет других. 3. Помочь другим можно, только контролируя свои желания. Лекцию №500 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 27 июля 2014 года.
Почему стоит жить отдельно от родителей 1. Когда материальное не забирает много внимания - это когда человек в состоянии заработать и купить все необходимое, а не думать-мечтать о чем-то годами. 2. Работа не должна занимать все время в жизни, это только средство. 3. Независимость от родителей: главная помощь родителям – решить самому свои материальные и моральные проблемы и избавить родителей от своих проблем; 4. Настоящая помощь – это дать человеку больше независимости, когда он полагается только на самого себя 5. Чтобы получились изменения в материальной жизни, для этого должны произойти перемены внутри. 6. Решить и сделать сейчас. Откладывание на потом – это значит никогда. Лекцию №472 Сергей Бугаев прочитал 12 января 2014 года.
Сила созревания плодов кармы 1. Поступки, способствующие накоплению духовного опыта, создают положительную карму. Поступки, которые наносят вред распространению духовного знания, создают отрицательную карму. 2. Раскаяние и исправление проступка уменьшают его последствия. 3. Продолжительность мысли, частота обдумывания и получение удовольствия влияют на создание кармы. 4. Кармический плод от заблуждения, когда человек не знает истинную цену вещей и ценит хорошее как плохое, и наоборот. Лекцию №437 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 21 апреля 2013 года.
Алкоголь и духовный путь 1. Опору в алкоголе ищут, когда: - человек не нашел реализации в жизни; - люди стремятся пережить состояние расслабленности ума, в котором нет мыслей, никаких барьеров и ограничений - для этого прибегают к алкоголю, поиску острых ощущений и другим средствам; 2. Если необычное состояние ума достигается за счет внешних средств, то приобретается зависимость от них. А приобретенный опыт не засчитывается на духовном пути. 3. Человек, идущий по духовному пути, может пережить эти же состояния, и намного большие по времени и силе. Зависимость при этом не приобретается, духовный опыт накапливается. 4. Практикой человек может заниматься когда и где угодно, для этого не требуются никакие особые условия. 5. Абсолютную Истину может постичь каждый. Но когда это постижение происходит благодаря внешним условиям - оно кратковременно, быстро теряется. 6. Внешний мир относителен, изменчив. Изменения происходят не к лучшему и не к худшему, просто что-то уходит и что-то приходит. 7. Мы можем только изучать законы мира, не пытаясь навязать миру что-то свое. 8. Вечные абсолютные ценности и относительность, изменчивость мира. Лекцию №434 (часть 4) Сергей Бугаев прочитал 17 февраля 2013 года.
Жизнь дана, чтобы учиться 1. Ситуации в жизни повторяются по причине автоматизма действий, одних и тех же ошибок; - если начать замечать свои ошибки и в следующий раз поступить иначе, не как всегда - появляется свобода выбора, - и тогда все, что происходит в жизни, может стать для человека учебной ситуацией. 2. Как достичь гармонии с людьми? - мы что-то даем и получаем, мир строится по принципу обмена, - разумный баланс между отдачей и получением и есть гармония с миром. 3. Самодостаточность - это когда рассчитываешь только на себя, а не на других людей: - если чего-то хочешь достичь - трудись и все получится; - ошибка - переживать из-за результатов своей деятельности; - заработок и вещи - это только средство, не стоит становиться их рабом; - гордиться вещами - это признак несамодостаточности. 4. Счастье – когда человек доволен тем, что он имеет сейчас.
Что значит концентрироваться на выполняемой деятельности 1. Что значит концентрироваться на выполняемой деятельности: - сидячая практика концентрации учит сосредотачиваться на одном объекте, - в повседневной деятельности таким объектом может быть выполняемая задача; - если внимание отвлекается от поставленной задачи, надо усилием воли возвращать его обратно. 2. Ошибка, когда практику сосредоточения сводят только к сидению. 3. Невнимательность - это когда человек застревает на чем-то одном, и становится негибким, тормозит, не успевает в ситуации. 4. Видеть ситуацию целиком, а не застревать на одном движении обучали в дзенских школах единоборств. 5. Воспитание внимательности в монастырях в быту. Лекцию №434 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 17 февраля 2013 года.
Можно ли измерить духовное знание 1. Стремление к состояниям в практике – ловушка, которая приводит к отходу от духовных целей. 2. Ошибка ожидания в практике. К духовному неприменимы материальные термины обретения, измерения. 3. Люди пытаются продемонстрировать всему миру обычно то, чего не имеют, свои же недостатки. 4. Если человек самодостаточен, он не стремится это кому-то показывать. 5. В духовном нет конкуренции. Истина принадлежит всем. 6. Как только человек стремится к обладанию в духовном, он тут же сходит с Пути. 7. Как же постичь истину? - чтение книг может только очистить устремление, - познать истину возможно через практику сосредоточения, - объяснить другому истину в словах невозможно, а только указать направление, дать методы. Лекцию №434 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 17 февраля 2013 года.
Лекция "О вреде татуировок ", в которой рассматривается отношение к татуировкам с буддийской точки зрения: 1. Каждый ли вправе назвать себя художником? 2. Почему татуировки это зло? - это необратимое уродство тела, данного природой; - ответственность за это действие лежит и на заказчике, и на исполнителе; - побуждающая причина к созданию татуировок - проявление эго, самовозвышение над природой и мирозданием. 3. Легенда о Прокрустовом ложе. 4. Преступления архитекторов, которые портят старинные улицы современными уродливыми зданиями. 5. Искусство - это когда человек только продолжает то, что создано природой: - примеры искусства Древней Греции, эпохи Возрождения; - рисование хной в Индии; - история в Бутане: рисунок рыбки на камне у реки, камень вернется в реку, краска смоется. 6. Выбор каждого - какой след оставить после себя людям. Лекцию №432 Сергей Бугаев прочитал 21 апреля 2013 года.
Эгоизм как помеха в общении с людьми 1. Если человек самодостаточен, ему и так хорошо и всегда есть чем заняться, он перестает что-то ждать от других. 2. Ключ к любому успеху - когда человек рассчитывает на свои силы и намерен от начала до конца добиться этого сам: - когда человек на кого-то рассчитывает, он будет всегда оставаться слабым; - если ни на кого не рассчитывать, не на кого обижаться, и спокойствие внутри не нарушается. 3. Как прийти к успеху в делах, связанных с другими людьми: - когда к нам относятся не так, как мы бы хотели, стоит задуматься, что мы где-то даем повод для этого. - когда у человека есть свое громкое «я хочу», - он не слышит других людей, не обращает внимание на их желания и потребности. - когда человек выключит свое «я хочу», то тогда внутри него становится тихо, и он может услышать собеседника, понять, чего тот хочет. - все получится у того, кто старается что-то сделать для другого. 4. Чтобы в мире была гармония, должен быть обмен – мы что-то получаем от людей и что-то отдаем. Остается в итоге после человека то, что он сам сделал для других. Лекцию №429 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 9 декабря 2012 года.
Стеснительность - это эгоизм 1. "Как преодолеть стеснительность, скромность, не прибегая к алкоголю?" Ответ: "Скромность и стеснительность – разные понятия. Скромность – проявление самодисциплины. Стеснительность – проявление эгоизма, когда человек самовозвеличивает себя или самоунижает. 2. Эгоизм – это когда человек пытается решить свои проблемы за счет других. 3. Путь к счастью - направление, противоположное эгоизму. Когда источник счастья зависит от других людей, мы его не в силах контролировать. Когда счастье внутри, ни от кого не зависит - оно не имеет внешних ограничений. 4. Почему успех в обществе не приносит счастья. Лекцию №429 (часть1) Сергей Бугаев прочитал 9 декабря 2012 года.
Самодостаточность Причина беспокойства ума и зависимости от обстоятельств: - Нет людей или обстоятельств, которые были бы раздражителями сами по себе. Все зависит от того, насколько мы сами считаем их важными для себя. Нужно увидеть действительную роль вещей в твоей жизни. - Когда у людей нет духовных целей, они стараются заполнить пустоту внутри материальной суетой, деятельностью. - Такие люди остаются зависимыми, не самодостаточными, потому что они боятся все потерять. Как прийти к спокойствию внутри: - Самодостаточность – наоборот, когда человек все меньше в ком-то или в чем-то нуждается. - ему меньше нужна какая-то деятельность и постоянные запутанные взаимосвязи с людьми. 2. Как можно быть свободным, самодостаточным и при этом семейным человеком? - Вначале надо достичь самодостаточности. - У человека могут быть какие-то потребности, но это не значит, что их нужно превращать в смысл жизни и загонять себя в систему, позицию долженствования. - Все меняется, когда ты полагаешься на свои силы и рассчитываешь на себя. Тогда ты не боишься остаться сам и на плохие отношения в своей семейной жизни не согласен. Вывод: Всегда должен оставаться выбор - вот что такое самодостаточность. Это не означает ни пассивности, ни отказа от чего-то, но когда у человека есть выбор окружения людей вокруг себя и того образа жизни, который он хочет вести. Лекцию №422 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 4 ноября 2012 года.
Выбор между духовным и материальным 1. В каком мире ты живешь, зависит от твоего отношения к миру. 2. Путаница относительно того, материальный мир или духовный, возникает у человека, который не определился с целями в жизни. 3. Человек, избравший целью жизни материальное, исключает из своей жизни духовное; тот, кто идет по духовному пути, не отрицает материальное, материальное для него средство, а не цель. 4. Спокойствие, возникающее в результате практики, не означает пассивность. Контроль над мыслями и эмоциями устраняет бесцельную активность. 5. Настоящие ценности жизни и придуманные. 6. Между материальным и духовным нет противоречий, если есть ясность относительно целей. Лекцию №422 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 4 ноября 2012 года.
Как правильно поступать в конфликтной ситуации 1. Искать причину в себе, где мы даем повод, чтобы с нами так поступали. 2. О профессиональном подходе в денежном вопросе – чтобы тебя не обманули и не захотели кинуть. 3. Эмоции после конфликта не помогут, месть тоже ни к чему. 4. Учиться на своих ошибках, чтобы впредь конфликтов не возникало. Лекцию №413 Сергей Бугаев прочитал 12 августа 2012 года.
Как построить гармоничные отношения 1. О том как построить крепкие семейные отношения. 2. Понимание правильных отношений необходимо воплощать - все решают только поступки. 3. Гармония в совместных делах (встречи, путешествия) зависит от того, насколько человек сосредоточится на процессе, уйдет от суеты. 4. Доверие в отношениях. 5. Заводить ли детей? Лекцию №381 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 6 ноября 2011 года.