Мы есть в ВКонтакте и Telegram, Spotify, Apple, Google и Яндекс подкастах. Выбирайте удобную для себя платформу! Конспекты и картинки также доступны на Google диске. Все ссылки собраны в одном месте: https://taplink.cc/sprositutrenera Задавайте ваши вопросы в комментариях или на почту: sprositutrenera@gmail.com.
Не забывайте сначала прослушать первую часть про азимут (Выпуск 9) Мы есть в ВКонтакте и Telegram, Spotify, Apple, Google и Яндекс подкастах. Выбирайте удобную для себя платформу! Конспекты и картинки также доступны на Google диске. Все ссылки собраны в одном месте: https://taplink.cc/sprositutrenera Задавайте ваши вопросы в комментариях или на почту: sprositutrenera@gmail.com.
Карты к этому выпуску вы можете найти тут: https://drive.google.com/drive/folders/1lzxdA1oh4FoL9aLwb3TwWXFhYiyK5jLY?usp=drive_link Видео на ютубе "Размышления о компасе": https://youtu.be/AVKvGrCz-xo Мы есть в ВКонтакте и Telegram, Spotify, Apple, Google и Яндекс подкастах. Выбирайте удобную для себя платформу! Конспекты и картинки также доступны на Google диске. Все ссылки собраны в одном месте: https://taplink.cc/sprositutrenera Задавайте ваши вопросы в комментариях или на почту: sprositutrenera@gmail.com.
Карты, дистанции, треки, анализ можно смотреть по этим ссылкам:Middle: http://news.worldofo.com/2023/08/05/world-cup-czechia-middle-maps-and-results/Long: http://news.worldofo.com/2023/08/06/world-cup-czechia-2023-long-maps-results-and-analysis/ Разбор с ВВ проблемных перегонов можно послушать в аудиозаписи.Запись видео звонка тут: https://youtu.be/Zf1oDHqJZUY?si=d3gVbZIGKBwrLQrV Задавайте ваши вопросы в комментариях или на почту: sprositutrenera@gmail.com.Мы есть в ВКонтакте и Telegram, Spotify, Apple, Google и Яндекс подкастах. Выбирайте удобную для себя платформу!Конспекты и картинки также доступны на Google диске.Все ссылки собраны в одном месте: https://taplink.cc/sprositutrenera
"Как научить юных спортсменов быстро переключаться на "новое" сечение, при отсутствии возможности часто выезжать в регионы где плавный рельеф является доминирующим?" - На этот интересный вопрос Вячеслав Викторович подробно отвечает в этой аудиозаписи! Задавайте нам вопросы в комментариях или на почту: sprositutrenera@gmail.com.Мы есть в ВКонтакте и Telegram, Spotify, Apple, Google и Яндекс подкастах. Выбирайте удобную для себя платформу! Конспекты и картинки также доступны на Google диске.Все ссылки собраны в одном месте: https://taplink.cc/sprositutrenera
Задавайте ваши вопросы в комментариях или на почту: sprositutrenera@gmail.com.Мы есть в ВКонтакте и Telegram, Spotify, Apple, Google и Яндекс подкастах. Выбирайте удобную для себя платформу!Конспекты и картинки также доступны на Google диске.Все ссылки собраны в одном месте: https://taplink.cc/sprositutrenera
Задавайте нам вопросы в комментариях или на почту: sprositutrenera@gmail.com.Мы есть в ВКонтакте и Telegram, Spotify, Apple, Google и Яндекс подкастах. Выбирайте удобную для себя платформу! Конспекты и картинки также доступны на Google диске.Все ссылки собраны в одном месте: https://taplink.cc/sprositutrenera
Задавайте нам вопросы в комментариях или на почту: sprositutrenera@gmail.com.Мы есть в ВКонтакте и Telegram, Spotify, Apple, Google и Яндекс подкастах. Выбирайте удобную для себя платформу!Конспекты и картинки также доступны на Google диске.Все ссылки собраны в одном месте: https://taplink.cc/sprositutrenera
Площадное пространство и отдельные ориентиры — как рисовать; и как использовать?- На этот вопрос отвечает заслуженный тренер России по спортивному ориентированию Костылев Вячеслав Викторович. Прикрепляем карту, которая нам пригодится в ходе обсуждения в наших соц сетях и на гугл диске. Задавайте нам вопросы в комментариях или на почту: sprositutrenera@gmail.com.Мы есть в ВКонтакте и Telegram, Spotify, Apple, Google и Яндекс подкастах. Выбирайте удобную для себя платформу! Конспекты и картинки также доступны на Google диске.Все ссылки собраны в одном месте: https://taplink.cc/sprositutrenera
Как рисовать края зелёнок, нужно ли делать расстояние между камнями на карте?Эти и другие непростые вопросы мы обсудили в этом выпуске. В беседе принимает участие заслуженный тренер России по спортивному ориентированию Костылев Вячеслав Викторович.А также к нам присоединился Владимир Павлович Люк - специалист первой категории спортивнойкартографии федерации спортивного ориентирования России. Мы прикрепляем снимок карты и местности, которые нам понадобятся вовремя разговора (ищите во всех соц сетях или на гугл диске) Задавайте нам вопросы в комментариях или на почту: sprositutrenera@gmail.com.Мы есть в ВКонтакте и Telegram, Spotify, Apple, Google и Яндекс подкастах. Выбирайте удобную для себя платформу! Конспекты и картинки также доступны на Google диске.Все ссылки собраны в одном месте: https://taplink.cc/sprositutrenera
Как правильно планировать тренировку по нитке, а самое главное как её выполнять? - На этот вопрос отвечает заслуженный тренер России по спортивному ориентированию Костылев Вячеслав Викторович. Карту с тремя нитками смотрите на гугл-диске или в других соц сетях. Слушайте внимательно, одна из ниток «неправильная»! Задавайте нам вопросы в комментариях или на почту: sprositutrenera@gmail.com. Мы есть в ВКонтакте и Telegram, Spotify, Apple, Google и Яндекс подкастах. Выбирайте удобную для себя платформу! Конспекты и картинки также доступны на Google диске. Все ссылки собраны в одном месте: https://taplink.cc/sprositutrenera
Чем различаются "правильное" и "неправильное" ориентирование? Как научиться не делать ошибок? Из чего состоит спортивное ориентирование? - На эти и многие другие вопросы отвечает в нашей программе заслуженный тренер России по спортивному ориентированию Костылев Вячеслав Викторович. Рекомендуем перед прослушиванием внимательно прочитать конспект, который вы можете найти в наших социальных сетях или скачать с гугл диска. Задавайте нам вопросы в комментариях или на почту sprositutrenera@gmail.com.
Чем различаются "правильное" и "неправильное" ориентирование? Как научиться не делать ошибок? Из чего состоит спортивное ориентирование? - На эти и многие другие вопросы отвечает в нашей программе заслуженный тренер России по спортивному ориентированию Костылев Вячеслав Викторович. Рекомендуем перед прослушиванием внимательно прочитать конспект, который вы можете найти в наших социальных сетях или скачать с гугл диска. Задавайте нам вопросы в комментариях или на почту sprositutrenera@gmail.com.
Эпи́граф (от др.-греч. ἐπι-γρᾰφή — «надпись» ← ἐπι — «на, сверх» + γράφω — «пишу») — это фрагмент текста, помещённый перед началом произведения или его части (после названия) и отделённый от основного текста графически (шрифтом, отбивкой) и структурно (поскольку противопоставлен основному тексту). Чаще всего в функции эпиграфа выступает цитата, авторство которой обычно указывается здесь же (хотя может и не указываться — особенно если оно широко известно). Основные задачи эпиграфа — включение в произведение элемента диалогичности: эпиграф предлагает читателю прочесть последующий текст в свете сформулированной в эпиграфе мысли, на фоне произведения, из которого эпиграф заимствован, или в свете сочинений автора эпиграфа[1].Эпи́граф (от др.-греч. ἐπι-γρᾰφή — «надпись» ← ἐπι — «на, сверх» + γράφω — «пишу») — это фрагмент текста, помещённый перед началом произведения или его части (после названия) и отделённый от основного текста графически (шрифтом, отбивкой) и структурно (поскольку противопоставлен основному тексту). Чаще всего в функции эпиграфа выступает цитата, авторство которой обычно указывается здесь же (хотя может и не указываться — особенно если оно широко известно). Основные задачи эпиграфа — включение в произведение элемента диалогичности: эпиграф предлагает читателю прочесть последующий текст в свете сформулированной в эпиграфе мысли, на фоне произведения, из которого эпиграф заимствован, или в свете сочинений автора эпиграфа[1].Эпи́граф (от др.-греч. ἐπι-γρᾰφή — «надпись» ← ἐπι — «на, сверх» + γράφω — «пишу») — это фрагмент текста, помещённый перед началом произведения или его части (после названия) и отделённый от основного текста графически (шрифтом, отбивкой) и структурно (поскольку противопоставлен основному тексту). Чаще всего в функции эпиграфа выступает цитата, авторство которой обычно указывается здесь же (хотя может и не указываться — особенно если оно широко известно). Основные задачи эпиграфа — включение в произведение элемента диалогичности: эпиграф предлагает читателю прочесть последующий текст в свете сформулированной в эпиграфе мысли, на фоне произведения, из которого эпиграф заимствован, или в свете сочинений автора эпиграфа[1].