桃李日語留聲機

本集簡介： 日本的垃圾分類各地區的規定都不同，今天由住在大阪的みきさん跟ひよりさん來聊聊他們對於所在地區垃圾分類的看法吧～ 単語 1.分別（ぶんべつ）：分類 2.まとめる：整理、彙整 3.再利用する（さいりようする）：再利用 4.汚れる（よごれる）：弄髒 5.ややこしい：複雜、麻煩 6.山盛り（やまもり）：形容多的像山一樣 7.トレイ：托盤 8.粗大ごみ（そだいごみ）：大型垃圾 9.断捨離（だんしゃり）：斷捨離 10.アパレル：服裝、服飾 11.取り組み（とりくみ）：(1)處理 (2)努力 (3)搭配、配合 12.古着（ふるぎ）：二手衣物 13.発掘（はっくつ）：挖掘、發現 14.うっかり：粗心大意、不小心 15.気遣い（きづかい）：考慮、照顧到他人需求 桃李日語留聲機｜今晚來點老師沒教的日式閒聊｜文法單字&問題解答 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=459

みなさんこんにちは、桃李スクールの藤岡みきです。みなさんは、日本の四国に行ったことがありますか？何度も日本旅行をしたことがある人も、意外と四国は行ったこと無いんじゃないでしょうか？実は私の父は四国出身なので、四国の魅力もみなさんに知ってほしいなと思いました。というわけで、今回は四国についてご紹介しようと思います。 単語メモを参考にして聞いてください。 単語 1.向かう（むかう）：(1)朝……前進 (2)面向 2.行われる（おこなわれる）：舉行、進行 3.険しい（けわしい）：(1)險峻、陡峭 (2)凶狠、可怕 (3)危險 4.コシ：彈性、嚼勁 5.ハシゴする：一家接著一家的續攤 6.ツアー：(1)旅遊、旅行 (2)巡迴演出、比賽 7.蛇口（じゃぐち）：水龍頭 8.カルスト：喀斯特地形 9.ドライブコース：駕車兜風路線 10.ゆかり：關聯、因緣 11.お遍路（おへんろ）：朝聖 12.巡礼する（じゅんれいする）：參拜聖地 ※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明，以獲得最佳收聽體驗 桃李日語留聲機｜好像聽得懂的五分鐘日語記事｜原文&翻譯 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=457 【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式 1. 聽力好的你，先從挑戰A段開始吧！ 首先，在A段開始之前，老師會先問一個問題，並以正常速度先唸過一次當集的文章，從OPENING到ENDING，大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度，可以不用往下繼續聽B段的內容。 2. 透過B段輔助說明，排除多數障礙 聽完A段，但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話，這時候就可以繼續把B段聽完，B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說，包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明，在聽完B段之後，請務必再聽一次A段看看，這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了！這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後，能夠全面提升你的日語聽力，反覆聽個幾次，就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。

最近在看排球少年「ハイキュー！！」 社團活動的時候看他們打招呼跟說謝謝都會用おっす跟あざす 這些省略語在年輕學生之中很常被使用的樣子, 或是發訊息時也會使用, 但大家平時說話還是盡量講完整, 這些省略語聽得懂就好。 那麼還有哪些省略語呢？ 1.おっす： おはようございます(早安)，招呼語，通常是男生使用。 2.ういっす、うっす、ちぃーす： 招呼語，通常是男生使用。 3.チョリーッス： 招呼語，只有女生使用。 4.あざす： ありがとうございます。(謝謝) 5.おっつ： お疲れ。(辛苦了) 6.むずい： 難しい。(困難) 7.オナシャス： お願いします。(拜託，請) 8.サーセン： すみません。(抱歉、對不起) 文字版解說 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=456 問題募集投稿連結 FB：https://www.facebook.com/tourisqhool IG：https://instagram.com/tourisqhool

本集簡介： よしみさん和みきさん這次要來聊聊關於日本的物價與薪水。 単語 1.物価（ぶっか）：物價 2.輸送（ゆそう）：運輸 3.目立つ（めだつ）：明顯、顯眼 4.諸々（もろもろ）：各種各樣 5.バブル：泡泡，此指日本的泡沫經濟時期 6.具体的（ぐたいてき）：具體的 7.実際（じっさい）：實際 8.緩々（ゆるゆる）：鬆散的、緩慢的 9.着るもの（きるもの）：衣服、鞋帽等穿戴的物品 10.幼少時代（ようしょうじだい）：童年時期 11.家計簿（かけいぼ）：家庭收支簿 12.省いた（はぶいた）：除去、減少、省略 13.初任給（しょにんきゅう）：入職後最初得到的薪水 14.ちゃんとした：得體的、恰當的 桃李日語留聲機｜今晚來點老師沒教的日式閒聊｜文法單字&問題解答 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=455

みなさんこんにちは、桃李スクールの藤岡みきです。 実は来週、友達が私の家に集まることになりました。ホームパーティー、と言うとちょっと大げさな感じがありますけど、みんなで誰かの家に集まるのって結構好きなんです。そういうわけで、今回は日本人がよくするホームパーティーについて、みなさんに紹介してみようと思います。 単語 1.テイクアウト：外帶 2.いわゆる：也就是所謂的…… 3.メジャー：主要、主流 4.身近(な)（みぢか(な)）：熟悉的、靠近的 5.包む（つつむ）：包上、包圍、隱藏 6.盛り上がる（もりあがる）：熱絡起來、興奮起來 7.振る舞う（ふるまう）：招待、行動 8.招かれる（まねかれる）：被招待、被邀請，招く的受身形 9.おつまみ：小吃、下酒菜 10.持ち寄る（もちよる）：各自帶來某些東西 11.食いしん坊（くいしんぼう）：貪吃鬼 ※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明，以獲得最佳收聽體驗 桃李日語留聲機｜好像聽得懂的五分鐘日語記事｜原文&翻譯 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=454 【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式 1. 聽力好的你，先從挑戰A段開始吧！ 首先，在A段開始之前，老師會先問一個問題，並以正常速度先唸過一次當集的文章，從OPENING到ENDING，大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度，可以不用往下繼續聽B段的內容。 2. 透過B段輔助說明，排除多數障礙 聽完A段，但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話，這時候就可以繼續把B段聽完，B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說，包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明，在聽完B段之後，請務必再聽一次A段看看，這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了！這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後，能夠全面提升你的日語聽力，反覆聽個幾次，就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。

「少なくとも」和「せめて」的差別 這兩個詞在日文中都有表示「至少」的意思，但用法略有不同。 「少なくとも」 通常用來表示 ①話者推測某個值的最低限度 ②表示話者認為至少需要的最低條件或一個確定的條件。它一般用在定量、數字或預期的事情上。後句幾乎没有限制 例①：夏休みなので、税関を通るのに少なくとも30分は並ぶと思います。 (因為是暑假的關係、要通關可能至少需要30分鐘。) 「せめて」 通常用來表示最低限度的要求或期望，一定帶有某種願望或希望的意思。 雖然並不夠但至少想要這些、或話者表示能讓歩的最小的範圍。 後句有點限制、通常接表示願望（～たい／～てほしい／～てください）・肯定意志（～します！／～しよう）・命令（～しろ／～なさい）・順接的假設（せめて～たら…）比較多。 例1：せめて一度だけでも会いたい。 (希望至少能見一次面) 表達了一種希望和請求。 文字版解說 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=451 問題募集投稿連結 FB：https://www.facebook.com/tourisqhool IG：https://instagram.com/tourisqhool

本集簡介： 這次想聊聊身為住在大阪日本人的みきさん跟よしみさん，除了大阪以外有其他日本想住的城市嗎？ 另外よしみさん也分享了她以前住在北海道的經驗。 単語 1.出身（しゅっしん）：出身 2.ホーム：(1)月台 (2)家 3.ネック：(1)問題的核心 (2)脖子 4.キラキラ：閃耀、閃亮 5.雄大（ゆうだい）：雄偉、壯闊 6.広がる（ひろがる）：擴大、展開 7.あたって：在……的期間（通常為重要的事情或機會） 8.馴染む（なじむ）：習慣、適應 9.都市部（としぶ）：市中心 10.開拓（かいたく）：開墾、開闢 11.脱する（だっする）：逃出、脫離 12.雪搔き（ゆきかき）：剷雪 13.渋滞（じゅうたい）：塞住、不暢通、不順利 14.目の当たり（まのあたり）：在眼前、親眼目睹 桃李日語留聲機｜今晚來點老師沒教的日式閒聊｜文法單字&問題解答 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=450

みなさんこんにちは。桃李スクールの藤岡みきです。私はこの間、主人と一緒に広島県の尾道へ旅行に行ってきました。尾道は、大阪から新幹線と電車を乗り継いで１時間半くらい、結構近いんです。大きい街じゃないけど景色も綺麗で魅力たっぷりです。その尾道旅行がすごく楽しかったので、今日は尾道の魅力についてお話してみようと思います。 単語 1.乗り継ぐ：接著乘坐（交通工具） 2.挙げる（あげる）：(1)舉例 (2)逮捕 (3)舉證 (4)舉行、舉辦 3.風情（ふぜい）：情調、氛圍 4.坂（さか）：斜坡、坡道 5.～に沿って（～にそって）：(1)沿著（道路、河川等） (2)按照、遵照（指示、說明、規定等） 6.ロープウェイ：纜車 7.サイクリング：騎自行車 8.見下ろす（みおろす）：(1)俯瞰、俯視 (2)輕視、瞧不起 9.きっかけ：契機、原因、開端 10.のんびり：悠閒、輕鬆、放鬆 11.むしろ：不如說、寧可 ※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明，以獲得最佳收聽體驗 桃李日語留聲機｜好像聽得懂的五分鐘日語記事｜原文&翻譯 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=449 【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式 1. 聽力好的你，先從挑戰A段開始吧！ 首先，在A段開始之前，老師會先問一個問題，並以正常速度先唸過一次當集的文章，從OPENING到ENDING，大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度，可以不用往下繼續聽B段的內容。 2. 透過B段輔助說明，排除多數障礙 聽完A段，但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話，這時候就可以繼續把B段聽完，B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說，包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明，在聽完B段之後，請務必再聽一次A段看看，這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了！這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後，能夠全面提升你的日語聽力，反覆聽個幾次，就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。

本集簡介： 這次換よしみさん跟ひよりさん來說說他們來台灣旅行時，發生了哪些讓他們在意的事情。 単語 1.親日家（しんにちか）：對日本抱有好感的族群 2.原付バイク（げんつきバイク）：輕型機車 3.交差点（こうさてん）：十字路口 4.信号(しんごう）：紅綠燈 5.渡る（わたる）：渡過、經過 6.ペラペラ/ぺらぺら：流利的 7.タワーマンション：高樓大廈 8.交通機関（こうつうきかん）：大眾運輸 9.荒さ（あらさ）：粗暴、劇烈 10.ギャップ：反差、差距 11.バーゲン：特價、特賣 桃李日語留聲機｜今晚來點老師沒教的日式閒聊｜文法單字&問題解答 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=445

みなさんこんにちは。桃李スクールの藤岡みきです。みなさんは、日本のお母さんに何かイメージはありますか？もちろん、日本にもいろんなお母さんがいますが、お母さん特有の共通点もあるみたいです。これって日本だけなのかな？台湾のお母さんはどうなのかな？と思ったので、今回は日本の「お母さんあるある」についてお話してみます。 単語 1.あるある：常見的種種 2.記事（きじ）：報導、消息、文章 3.クセ：習慣、特點 4.寛ぐ（くつろぐ）：放鬆、休息 5.用意（ようい）：準備 6.手伝う（てつだう）：幫忙、協助 7.思い出す（おもいだす）：回憶起、回想起 8.同士（どうし）：同伴、夥伴 9.通じる（つうじる）：(電話、道路、語言、心情等)相通 10.大抵（たいてい）：大致上、大多數 ※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明，以獲得最佳收聽體驗 桃李日語留聲機｜好像聽得懂的五分鐘日語記事｜原文&翻譯 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=443 【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式 1. 聽力好的你，先從挑戰A段開始吧！ 首先，在A段開始之前，老師會先問一個問題，並以正常速度先唸過一次當集的文章，從OPENING到ENDING，大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度，可以不用往下繼續聽B段的內容。 2. 透過B段輔助說明，排除多數障礙 聽完A段，但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話，這時候就可以繼續把B段聽完，B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說，包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明，在聽完B段之後，請務必再聽一次A段看看，這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了！這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後，能夠全面提升你的日語聽力，反覆聽個幾次，就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。

本集簡介： 大家是不是對於日本的就職與轉職還停在很嚴苛的印象呢？來聽聽日本主婦よしみさん跟就活中大四生ひよりさん怎麼說。 単語 1.就職（しゅうしょく）：就業 2.転職（てんしょく）：轉職 3.定年退職（ていねんたいしょく）：退休 4.スキルアップ：提升技能 5.マイナス：(1)負面的 (2)減號、減去 (3)不足、虧損 6.辞める（やめる）：辭職 7.しっかり：(1)確實地、充分地 (2)振作 (3)堅固地、札實地 8.定まる（さだまる）：確定、明確、決定 9.候補（こうほ）：候補、候選 10.向上心（こうじょうしん）：上進心 11.長期休暇（ちょうききゅうか）：長假 12.勤める（つとめる）：任職、工作 13.合う（あう）：合適 14.専業主婦（せんぎょうしゅふ）：全職家庭主婦 15.派遣（はけん）：勞動雇用的方式之一 桃李日語留聲機｜今晚來點老師沒教的日式閒聊｜文法單字&問題解答 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=440

みなさんこんにちは。桃李スクールの藤岡みきです。日本のアニメやドラマでは、よく日本の学校が出てきますよね。日本では、小学校６年、中学校３年、高校３年、そして大学が４年あります。このうち、義務教育は小学校と中学校の９年間です。今日は、日本の学校の義務教育、小学校と中学校についてお話しようと思います。 単語 1.義務教育（ぎむきょういく）：義務教育 2.小学校（しょうがっこう）：小學 3.中学校（ちゅうがっこう）：國中 4.幼稚園（ようちえん）：幼兒園 5.保育所（ほいくしょ）：托兒所 6.鞄（かばん）：書包、包包 7.ランドセル：小學生用的硬式雙肩背書包 8.通う（かよう）：通勤、通學、來往 9.給食（きゅうしょく）：學校或公司供給的伙食 10.おかず：小菜、配菜 11.小耳に挟む（こみみにはさむ）：聽說、無意間聽到 12.昼寝（ひるね）：午睡 13.昼休み（ひるやすみ）：午休 14.ウトウトする：昏昏欲睡、精神恍惚 15.水泳（すいえい）：游泳 16.得意（とくい）：擅長 17.噂（うわさ）：傳聞、傳言 18.部活（ぶかつ）：社團活動 19.下校する（げこうする）：從學校回家 20.塾（じゅく）：補習班 21.熱心（ねっしん）：對某事熱中、專注 22.捧げる（ささげる）：奉獻給…… 23.没頭する（ぼっとうする）：專心、沉浸在某事 24.のんびり：悠閒放鬆、無拘無束、自由自在 25.控える（ひかえる）：(1)迫近 (2)控制、節制、先不做 (3)等候 (4)跟隨在旁 (5)寫下、紀錄 (6)拉住、勒住 26.生ぬるい（なまぬるい）：(1)不溫不火、優柔寡斷、不夠徹底 (2)溫度微溫 ※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明，以獲得最佳收聽體驗 桃李日語留聲機｜好像聽得懂的五分鐘日語記事｜原文&翻譯 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=439 【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式 1. 聽力好的你，先從挑戰A段開始吧！ 首先，在A段開始之前，老師會先問一個問題，並以正常速度先唸過一次當集的文章，從OPENING到ENDING，大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度，可以不用往下繼續聽B段的內容。 2. 透過B段輔助說明，排除多數障礙 聽完A段，但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話，這時候就可以繼續把B段聽完，B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說，包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明，在聽完B段之後，請務必再聽一次A段看看，這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了！這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後，能夠全面提升你的日語聽力，反覆聽個幾次，就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。

出来上がる（できあがる） 自動詞 單純說明物品完成的現象，誰做的不重要。主語為其物體本身。 ※【できる】vs【できあがる】：幾乎都可以替換使用 「できあがる」通常用在「（這是）花時間經過幾個步驟製造出來的東西」 ・想説「作業完成了」 a）作業＝作文・畫・手工品等→可説「宿題ができあがった・できた」 b）作業＝完成50題練習習題→只能説「宿題ができた」因爲並没有製作東西 聽到「できあがる」容易聯想到「完成品」、所以例如「本ができあがる」的話、重點在「製作書本」、聽到的人會想像經過原稿→印刷→装丁等整個過程之後完成了「一本書」 仕上げる（しあげる） 他動詞 說明費了一番功夫與心血完成某件事。主語一定是人，物體為受詞。 ※【しあげる】vs【完成させる】：都是「把某事情完成」的意思、「完成させる」比較適合用在客觀説明時、「しあげる」比較適合用在生活上的事情或自己的事、例如「10年かけて、プロジェクトを完成させた」「この仕事は今日中にしあげないと！」 ※「しあげる」： ①完成 ②加最後一個步驟 ②的用法「完成させる」並没有特別強調表示、不過大部分當名詞（「仕上げ」）來使用。 例： 「仕上げに星を飾って、完成です」 最後一個步驟把星星裝飾上去就完成了。 文字版解說 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=433 問題募集投稿連結 FB：https://www.facebook.com/tourisqhool IG：https://instagram.com/tourisqhool

※本集錄製過程中因為よしみさん的項鍊跟麥克風一直碰撞到所以有雜音 可能會聽得有點辛苦，非常抱歉QQ 本集簡介： ちかこさん跟よしみさん這次要來聊聊他們對台灣的第一印象，故宮的翠玉白菜光看照片還真的不知道實際大小呢(笑) 単語 1.イメージ：印象、形象 2.勝手（かって）：任意、隨便、擅自 3.道教（どうきょう）：道教 4.あまりにも：太……、過於…… 5.近代的（きんだいてき）：現代的 6.わざわざ：特地 7.寄付（きふ）：捐贈 8.義理堅い（ぎりがたい）：形容十分重視人際互動的禮節 9.通じます（つうじます）：(電話、語言、心意)相通 10.昔ながら（むかしながら）：和從前一樣的、一如既往的 11.原住民（げんじゅうみん）：原住民 12.アイヌ：愛奴族，又被稱作「阿依努族」，日本北方、俄羅斯南方的原住民族群 13.魅力的（みりょくてき）：十分吸引人的 14.コミュニケーション：溝通、交流 15.朗らか（ほがらか）：(1)性格開朗、爽快 (2)心情愉悅、暢快 (3)(天氣)晴朗 16.バイク：摩托車 17.足元（あしもと）：腳邊 18.籠（かご）：籠子 19.オーラ：光環、氣質、靈氣 20.プロパンガス：液化石油氣(桶裝瓦斯) 21.ボンベ：(氣體、瓦斯)儲氣罐 22.トラック：卡車、貨車 23.ヒスイ：翡翠 24.しょうろんぽう：小籠包 25.水餃子（すいぎょうざ）：水餃 26.茹でる（ゆでる）：水煮 桃李日語留聲機｜今晚來點老師沒教的日式閒聊｜文法單字&問題解答 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=432

※本集背景有點環境音，請多見諒。 みなさんこんにちは。 桃李スクールの藤岡みきです。 みなさんはストレスが溜まったな〜と思った時には、何をしますか？勉強や仕事や人間関係など、生活する上でストレスは避けられません。だから、自分に合ったストレス解消法があると良いですね。 ということで今回は、ストレス解消法についてのお話です。実際の日本人のランキングをもとにお話していこうと思いますので、良かったら参考にしてみてくだいね。 単語メモを参考にして聞いてください。 単語 1.ストレス解消法（すとれすかいしょうほう）：緩解壓力的方法 2.溜まった（たまった）：積累、堆積 3.避けられません（さけられません）：無法避免 4.ランキング：排名、排行榜 5.ついつい：不由自主地、不禁 6.癒やされ（いやされ）：受到治癒 7.あえて：特意、故意 8.向き合う（むきあう）：面對 9.スッキリ：清爽、舒暢 10.ポジティブな：積極的、正面的 11.減らす（へらす）：減少、降低 12.ドライブ：駕駛、兜風 13.しながら：同時、邊做邊 14.ネガティブ：消極的、負面的 15.翌朝（よくあさ）：次日早晨 16.盛り上がっているうちに（もりあがっているうちに）：在氣氛高漲時 ※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明，以獲得最佳收聽體驗 桃李日語留聲機｜好像聽得懂的五分鐘日語記事｜原文&翻譯 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=431 【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式 1. 聽力好的你，先從挑戰A段開始吧！ 首先，在A段開始之前，老師會先問一個問題，並以正常速度先唸過一次當集的文章，從OPENING到ENDING，大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度，可以不用往下繼續聽B段的內容。 2. 透過B段輔助說明，排除多數障礙 聽完A段，但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話，這時候就可以繼續把B段聽完，B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說，包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明，在聽完B段之後，請務必再聽一次A段看看，這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了！這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後，能夠全面提升你的日語聽力，反覆聽個幾次，就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。

這集特別邀請到對於日文學習相當有熱忱且IG有3萬讀者的春小姐Haru與我們桃李資深顧問-馬修一起聊聊他們學習日文從零到N1的心路歷程。 ※本集內容無日文教學※ 02:13 自我介紹 03:44 開始學習日文的時間點、學習狀況、契機 17:14 學日文過程中痛苦的事 20:18 學日文過程中有趣的事 28:05 對於自學日文的想法 38:17 怎麼練習日文聽力 46:36 選擇桃李短期留學的原因與收穫 49:15 為什麼想開始「大人的日本留學」 01:02:15 春小姐Haru寫這本書的契機 01:06:35 學日文之後有什麼改變 01:11:30「勇敢踏上日文學習之路」馬修讀後感想 春小姐Haru「勇敢踏上日文學習之路」販售通路： 紀伊國屋 誠品書店 金石堂 博客來 春小姐Haru Instagram 帳號：haru_jplife 桃李SQHOOL Instagram 帳號：tourisqhool

「場所」和「所」的差別？ 場所： 用在具體的地點或場所。辦活動的地方(集合、演唱會、同學會)，所在地，那個東西該在的地方。 地點 例：Ａ「集合場所はどこですか？」(在哪裡集合) Ｂ「○○駅北口の改札前です。」（在○○車站北口閘門前） 放置處 例： 1. ここはコンピューターの場所です。 (這裡是放電腦的地方。) 2. ここは洗濯機の場所です。 (這裡是放洗衣機的地方。) 居場所(いばしょ)：容身之處 例： あなたの隣は私の居場所。(我的歸屬是在你身邊。) お父さんの居場所。(爸爸的容身之處。) 場所取り：佔位子 例： お花見の場所取り。(佔賞花位子。) 所： 地點（大致上的地方也可以）、時間、情況、狀態。 例：A「集まるところはどこですか？」(在哪裡集合) B「駅前です。」（在車站前） 例：A「ごめん、ちょっと遅れた。」（對不起、我來晩了） B「わたしも今来たところだよ。」（我也剛到啊） 例：「彼のいいところを教えて。」（請告訴我他的優點） 例：食べたところです。(才剛吃) 文字版解說 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=426 問題募集投稿連結 FB：https://www.facebook.com/tourisqhool IG：https://instagram.com/tourisqhool

※本集錄製過程中因為よしみさん的項鍊跟麥克風一直碰撞到所以有雜音 可能會聽得有點辛苦，非常抱歉QQ 本集簡介： 你們有去過日本公路的休息站嗎？每個休息站基本上都會賣當地的特產，而且又特別好逛好買。 這些休息站都有些什麼東西呢？讓ちかこさん跟よしみさん告訴我們吧～ 単語 1. 道の駅（みちのえき）：道路服務區 2. サービスエリア：休息服務區 3. 田舎（いなか）：鄉下、農村 4. ドレッシング：沙拉醬 5. 仮眠室（かねんしつ）：休息室、臨時睡眠室 6. 産直市場（さんちょくいちば）：農產市場 7. めだか：青鱂魚 8. 金魚鉢（きんぎょばち）：金魚缸 9. 閉店（へいてん）：關店、打烊 10. 夕方（ゆうがた）：傍晚、黃昏 11. ハウス：溫室 12. 地場（じば）：當地、地方特產 13. 枝豆（えだまめ）：毛豆、枝豆 14. 丹波（たんば）：丹波地區（位於日本京都府南部的地區） 15. 干し柿（ほしがき）：風乾的柿子 桃李日語留聲機｜今晚來點老師沒教的日式閒聊｜文法單字&問題解答 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=421

みなさんこんにちは。桃李スクールの藤岡みきです。たくさんの台湾人とお話をしていると、色んな人から同じ質問を何回ももらうことがあります。その中でも私が印象深いのは「なぜ日本人は冷たいお弁当を食べるのですか？」という質問です。普段は、日本も台湾も文化が似ているなと思うことが多いのですが、この「冷たいお弁当問題」については文化が違うなと感じます。というわけで、今回は日本の「冷たいお弁当」についてのお話です。 単語メモを参考にして聞いてください。 単語 1. 印象深い（いんしょうぶかい）：深刻的印象 2. 普段（ふだん）：平常、日常 3. お弁当屋さん（おべんとうやさん）：便當店 4. 盛ん（さかん）：繁盛、興盛 5. 登場（とうじょう）：登場、露面 6. 当たり前（あたりまえ）：理所當然、平常 7. 経って（へって）：經過、流逝 8. 好みに（このみに）：按照喜好、依照口味 9. 温め直す（あたためなおす）：重新加熱、熱餐 10. からあげ：炸雞塊 11. 炒め物（いためもの）：炒菜、炒食物 12. 比べて（くらべて）：比較、對比 13. 抵抗（ていこう）：抵抗、反抗 14. 合わせて（あわせて）：一起、綜合 ※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明，以獲得最佳收聽體驗 桃李日語留聲機｜好像聽得懂的五分鐘日語記事｜原文&翻譯 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=419 【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式 1. 聽力好的你，先從挑戰A段開始吧！ 首先，在A段開始之前，老師會先問一個問題，並以正常速度先唸過一次當集的文章，從OPENING到ENDING，大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度，可以不用往下繼續聽B段的內容。 2. 透過B段輔助說明，排除多數障礙 聽完A段，但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話，這時候就可以繼續把B段聽完，B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說，包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明，在聽完B段之後，請務必再聽一次A段看看，這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了！這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後，能夠全面提升你的日語聽力，反覆聽個幾次，就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。

「楽しい」和「嬉しい」的差別 楽しい： 形容詞，持續性的開心，自己參與對某件事的過程感到開心愉悅、是自然而然内心涌出來的感覺。也可以表示某人事物的性質。 例：昨日のクリスマスパーティーはとても楽しかった。 (昨天的聖誕Party很開心) 例：クリスマスに見るなら、やっぱり楽しい内容の映画がいいよ。 家でごろごろしながらYTを見るとき楽しいです。 嬉しい： 形容詞，受到外在力量的影響，當下瞬間產生的開心情緒，像是收到禮物時。 例：友達に手作りの誕生日ケーキをもらって、嬉しい。 (收到朋友的手做生日蛋糕好開心) 喜ぶ： 動詞，表示他人開心的情緒狀態時使用。 例：母は一万円の宝くじが当たり、喜んでいる。 (媽媽中了一萬元的彩券很開心) 例：喜んで（お手伝いします。）很樂意幫忙 形容話者自己樂意去做…事情。 ※【楽しい】vs【嬉しい】vs【喜ぶ】： 要説當下的心情時、「楽しい」和「嬉しい」只能用在話者的事、要説第3人稱的事的話、得改「楽しそうだ」「うれしいようだ」等、而「喜ぶ」通常用在形容第３人稱的様子。 文字版解說 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=416 問題募集投稿連結 FB：https://www.facebook.com/tourisqhool IG：https://instagram.com/tourisqhool