FPA - Formateur Professionnel d'Adultes - Le Podcast

Le mouvement, ce n’est pas seulement du sport. C’est une façon de se relier à soi, aux autres, et de trouver une nouvelle dynamique dans l’apprentissage comme dans l’insertion professionnelle.Dans cet épisode, je dialogue avec Victor Babby, un professionnel aux multiples casquettes (formateur, coach sportif, coordinateur de projets et animateur), autour de la place de l’activité physique dans la pédagogie et dans les parcours de vie.Nous parlons de confiance retrouvée, de motivation ravivée, d’opportunités créées simplement parce que l’on a remis le corps en action.Un épisode qui invite à regarder autrement nos salles de formation, nos pratiques professionnelles et nos propres habitudes quotidiennes.Car parfois, avancer commence simplement par… se mettre en mouvement.Pour en savoir plus sur son association et ses projets, échangez avec Victor sur Linkedin ! Enfin, si vous souhaitez soutenir le podcast et mes projets autour de la pédagogie collaborative, rendez-vous sur ma campagne Ulule : ⁠https://fr.ulule.com/le-fil-d-agathe/Musique jingle intro/outro : Titre: Spark Auteur: Vexento Source:   / vexento   Licence: https://creativecommons.org/licenses/... Téléchargement: https://www.auboutdufil.com Musique jingle 2 Auteur : Gregory HerranSoutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Pour ce deuxième épisode du podcast Le Fil d’Agathe, nous ouvrons une série spéciale consacrée à l’intelligence artificielle. Et pour ce premier volet, j’ai le plaisir de recevoir Nelly Fournier, formatrice et enseignante engagée auprès de publics en formation professionnelle, notamment dans les métiers du commerce.Au fil de notre échange, nous parlons de :• l’impact de l’IA sur la préparation et l’animation de formations,• des usages concrets testés avec des apprenants,• des opportunités qu’elle ouvre mais aussi des limites et questionnements qu’elle soulève.Un épisode qui offre un regard pragmatique, humain et ancré dans le terrain. Pas un regard d'expert, juste un retour d'expérience qui ouvre à la réflexion. Vous pouvez retrouver Nelly pour échanger sur son profil LinkedIn   / missfournier   Et surtout, n’hésitez pas à partager vos retours, vos expériences ou vos interrogations en commentaire : vos voix enrichissent le fil de cette réflexion collective.Enfin, si vous souhaitez soutenir le podcast et mes projets autour de la pédagogie collaborative, rendez-vous sur ma campagne Ulule : https://fr.ulule.com/le-fil-d-agathe/...Musique jingle intro/outro : Titre: Spark Auteur: VexentoSource:   / vexento   Licence: https://creativecommons.org/licenses/...Téléchargement: https://www.auboutdufil.com Musique jingle 2 Auteur : Gregory HerranSoutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Dans ce premier épisode, je vous invite à découvrir le fil conducteur de ce nouveau podcast. Pourquoi ai-je choisi de créer Le Fil d’Agathe ? Quelle est son ambition ? Et surtout, quel rôle peut-il jouer pour celles et ceux qui, chaque jour, enseignent, forment, accompagnent et transmettent ?Le Fil d’Agathe est né d’un constat simple : la pédagogie est partout, mais elle est souvent isolée, cloisonnée, invisible. Chaque formateur, chaque enseignant, chaque éducateur invente au quotidien des outils, des activités, des méthodes qui mériteraient d’être partagés, valorisés et diffusés plus largement. Pourtant, beaucoup travaillent seuls, avec peu de moyens et un manque de reconnaissance.À travers ce podcast, je veux donner la parole aux professionnels du terrain. Ici, pas de grands discours théoriques, mais des expériences vécues, des pratiques concrètes, des réflexions partagées. Chaque épisode sera l’occasion de tisser des liens entre des voix diverses, de croiser les regards et de nourrir l’intelligence collective.Ce podcast s’inscrit aussi dans un projet plus large :📚 Les Éditions Quatre Couleurs, une maison d’édition dédiée à la production de ressources pédagogiques innovantes et accessibles.🤝 Pédascoop, une plateforme collaborative pour mutualiser et partager les supports créés par les pédagogues, le "vinted" de la formation.🎙️ Et bien sûr, ce podcast, pensé comme un espace de dialogue et de mise en valeur des savoir-faire pédagogiques.Mon objectif est clair : contribuer, à ma mesure, à une éducation et une formation plus solidaires, inclusives et créatives.Dans ce premier épisode, je vous raconte l’origine du projet, mes motivations, et ce que vous pourrez retrouver dans les prochaines semaines.Si ce podcast vous parle, n’hésitez pas à vous abonner pour ne rien manquer, à le partager autour de vous, et à me faire part de vos retours. Et si vous souhaitez soutenir concrètement ce projet, rendez-vous très bientôt sur ma campagne de financement participatif sur Ulule : ulule.com/le-fil-d-agatheMerci d’être là au tout début de cette aventure. Ensemble, faisons vivre Le Fil d’Agathe.Musique jingle intro/outro : Titre: Spark Auteur: Vexento Source:   / vexento   Licence: https://creativecommons.org/licenses/...Téléchargement: https://www.auboutdufil.com Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Élément du bloc de compétences "Accompagner les apprenants en formation" comprenant trois autres compétences :  Accompagner les apprenants en formation dans leur parcours de formation, Tutorer les apprenants à distance,  Accompagner le développement professionnel des apprenants. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Élément du bloc de compétences "Accompagner les apprenants en formation" comprenant trois autres compétences :  Accompagner les apprenants en formation dans leur parcours de formation,  Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours,  Accompagner le développement professionnel des apprenants. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

 Élément du bloc de compétences intitulé "Accompagner les apprenants en formation" comprenant trois autres compétences : Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation,  Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours,  Tutorer les apprenants à distance. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Élément du bloc de compétences intitulé "Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises" comprenant deux autres compétences : Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation dans sa spécialité, Analyser ses pratiques professionnelles. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI) Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Élément du bloc de compétences intitulé "Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants" comprenant deux autres compétences : Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différences modalités, Évaluer les acquis de formation des apprenants.  🎶Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Élément du bloc de compétences intitulé "Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises" comprenant deux autres compétences : Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation dans sa spécialité, Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI) Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Élément du bloc de compétences "Concevoir et préparer la formation" comprenant deux autres compétences : Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande, Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité.  Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Élément du bloc de compétences intitulé "Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants" comprenant deux autres compétences : Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités, Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Élément du bloc de compétences intitulé "Concevoir et préparer la formation" comprenant deux autres compétences : Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande, Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité.  Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Élément du bloc de compétences intitulé "Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises" comprenant deux autres compétences : Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité,  Analyser ses pratiques professionnelles. 🎶Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

 Élément du bloc de compétences intitulé "Accompagner les apprenants en formation" comprenant trois autres compétences : Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours, Tutorer les apprenants à distance, Accompagner le développement professionnel des apprenants. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Élément du bloc de compétences intitulé "Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants" comprenant deux autres compétences : Évaluer les acquis de formation des apprenants, Remédier faux difficultés individuelles d'apprentissage. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

Élément du bloc de compétences intitulé "Concevoir et préparer la formation" comprenant deux autres compétences : Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité, Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher: Musik Bakery Publishing (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

4ème bloc de compétences du titre de Formateur Professionnel d'Adultes. Ce bloc comprend 3 compétences : Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité, Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité, Analyser ses pratiques professionnelles. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

3ème Bloc de compétences du titre de Formateur Professionnel d'Adultes. Ce bloc comprend 4 compétences : Accompagner les apprenants en formation dans leur parcours de formation, Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours, Tutorer les apprenants à distance, Accompagner le développement professionnel des apprenants. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

2ème bloc de compétences du titre de Formateur Professionnel d'Adultes. Ce bloc comprend 3 compétences : Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités, Évaluer les acquis de formation et co-construire son parcours, Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage.   Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !

1er bloc de compétences du titre de Formateur Professionnel d'Adultes. Ce bloc comprend 3 compétences : Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande, Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité, Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité. Musique "Cultural exchange" - Composer : Jack Waldenmaier - Publisher : Musik Bakery Publishing (BMI). Soutenez-nous sur Patreon et Tipeee !