Discover正頭先生の好きがミライを変える授業
正頭先生の好きがミライを変える授業

正頭先生の好きがミライを変える授業

Author: 正頭英和

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Description

2019年、教育界のノーベル賞“グローバル・ティーチャー賞”トップ10を受賞した正頭英和が、みなさまの子育てや教育に関するリアルなお悩みについて、世界の教育事情やトレンド、教育現場での実体験等を織り交ぜながらお答えしていく番組です。

自身の経験や固定概念に囚われ、子どもとデジタルとの適切な共存の仕方がわからない、子どもたちの興味が何なのか、またそれらをどのように成長させ未来に繋げていけば良いのか悩む保護者にとって、現代の子どもの教育・子育てにおける考え方を知ることができる“場”となるよう発信してまいります。

現在も小学校で教鞭を取っている教師だからこそわかる、子どもとの向き合い方やニーズの変化、教育のHow Toなど、毎週木曜に今気になるテーマを掘り下げたトークを通じてお伝えしていきます。
11 Episodes
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Episode11は、『英語って何からスタートすればいい?』をテーマに、英語の勉強を始める時期や始め方、習得するための英語との向き合い方について解説します。 番組内では、具体的な始め方として効果的な2つの方法についてもお話ししているので、ぜひ最後までご視聴ください! この番組は、教育界のノーベル賞“グローバル・ティーチャー賞”トップ10に選出された正頭英和がお送りするポッドキャスト番組『正頭先生の「好きがミライを変える授業」』です。 X(旧名Twitter)にて、#好きがミライを変える授業、で投稿していただくと、番組内で取り上げさせていただくかもしれません。 皆さまからのコメント、番組のフォローをお待ちしております!
Episode10は、『ご褒美っていいの?ダメなの?』をテーマに、ご褒美をあげるときのポイントや、ついついやってしまいがちなご褒美のあげ方について解説します。 番組内では、子どもの本質的なやる気を引き出すためのご褒美の役割についてもお話ししているので、ぜひ最後までご視聴ください! この番組は、教育界のノーベル賞“グローバル・ティーチャー賞”トップ10に選出された正頭英和がお送りするポッドキャスト番組『正頭先生の「好きがミライを変える授業」』です。 X(旧名Twitter)にて、#好きがミライを変える授業、で投稿していただくと、番組内で取り上げさせていただくかもしれません。 皆さまからのコメント、番組のフォローをお待ちしております!
Episode9は、『親がカリカリ怒ってしまう理由』をテーマに、時間に余裕を持つコツや、子どもが納得する声掛けのポイントについて解説します。 番組内では、タブレット端末の効果的な活用方法についてもお話ししているので、ぜひ最後までご視聴ください! この番組は、教育界のノーベル賞“グローバル・ティーチャー賞”トップ10に選出された正頭英和がお送りするポッドキャスト番組『正頭先生の「好きがミライを変える授業」』です。 X(旧名Twitter)にて、#好きがミライを変える授業、で投稿していただくと、番組内で取り上げさせていただくかもしれません。 皆さまからのコメント、番組のフォローをお待ちしております!
Episode8は、『ゲームから少し距離をとらせる方法』をテーマに、ゲームを嫌いにさせる3つの方法と子どもの教育で気をつけるべきポイントについて解説します。 番組内では、保護者のお悩みに多い「子どもがゲームばかりしていて心配」という声にお応えして、実は子どもを勉強嫌いにしているかもしれない寄り添い方についてもお話ししているので、ぜひ最後までご視聴ください! この番組は、教育界のノーベル賞“グローバル・ティーチャー賞”トップ10に選出された正頭英和がお送りするポッドキャスト番組『正頭先生の「好きがミライを変える授業」』です。 X(旧名Twitter)にて、#好きがミライを変える授業、で投稿していただくと、番組内で取り上げさせていただくかもしれません。 皆さまからのコメント、番組のフォローをお待ちしております!
Episode7は、『習い事の続け方・辞め方』をテーマに、どんなときに続けたほうがよくて、どんなときにやめたほうがよいかという考え方のポイントについて解説します。 番組内では、よく親が陥りがちな「せっかく~~したなら〇〇しないと」というサンクコスト効果の注意点についてもお話ししているので、ぜひ最後までご視聴ください! この番組は、教育界のノーベル賞“グローバル・ティーチャー賞”トップ10に選出された正頭英和がお送りするポッドキャスト番組『正頭先生の「好きがミライを変える授業」』です。 X(旧名Twitter)にて、#好きがミライを変える授業、で投稿していただくと、番組内で取り上げさせていただくかもしれません。 皆さまからのコメント、番組のフォローをお待ちしております!
Episode6は、『新聞を読むこと、本を読むことって大事?』をテーマに、新聞や本を読むことが子どもにとってどのような良い影響をもたらすのか、について解説します。 番組内では、子どもの人生を長い目で見たときの教育の在り方や、子どものモチベーションを維持するためのタブレット活用方法についてもお話ししているので、ぜひ最後までご視聴ください! この番組は、教育界のノーベル賞“グローバル・ティーチャー賞”トップ10に選出された正頭英和がお送りするポッドキャスト番組『正頭先生の「好きがミライを変える授業」』です。 X(旧名Twitter)にて、#好きがミライを変える授業、で投稿していただくと、番組内で取り上げさせていただくかもしれません。 皆さまからのコメント、番組のフォローをお待ちしております!
Episode5は、『恋と愛の違い、説明できますか?』をテーマに、子育てのお悩みに多い“子どもとの接し方”を「恋」と「愛」の違いに例えながら、解説します。 番組内では、子どもと向き合うときのポイントを「親が無理せずに、かつ時間も予算もかからず、誰でもできること」という視点でお話ししているので、ぜひ最後までご視聴ください! この番組は、教育界のノーベル賞“グローバル・ティーチャー賞”トップ10に選出された正頭英和がお送りするポッドキャスト番組『正頭先生の「好きがミライを変える授業」』です。 X(旧名Twitter)にて、#好きがミライを変える授業、で投稿していただくと、番組内で取り上げさせていただくかもしれません。 皆さまからのコメント、番組のフォローをお待ちしております!
Episode4は、『テレビやYoutubeばかり見ていたり、ゲームばかりしているのは大丈夫?』をテーマに、子育てにおけるYouTubeとの関わり方について解説します。 番組内では、YouTubeのおすすめコンテンツやYouTubeをどのように活用するのが望ましいか、についてもお話ししているので、ぜひ最後までご視聴ください! この番組は、教育界のノーベル賞“グローバル・ティーチャー賞”トップ10に選出された正頭英和がお送りするポッドキャスト番組『正頭先生の「好きがミライを変える授業」』です。 X(旧名Twitter)にて、#好きがミライを変える授業、で投稿していただくと、番組内で取り上げさせていただくかもしれません。 皆さまからのコメント、番組のフォローをお待ちしております!
Episode3は、『褒めた方がいいの?叱っちゃダメ?』をテーマに、どのような褒め方が効果的なのか、どのような叱り方を避けるべきなのか、について解説します。番組内では、子どもたちを褒めるポイントについてもお話ししているので、ぜひ最後までご視聴ください! この番組は、教育界のノーベル賞“グローバル・ティーチャー賞”トップ10に選出された正頭英和がお送りするポッドキャスト番組『正頭先生の「好きがミライを変える授業」』です。 X(旧名Twitter)にて、#好きがミライを変える授業、で投稿していただくと、番組内で取り上げさせていただくかもしれません。 皆さまからのコメント、番組のフォローをお待ちしております!
Episode2は、『勉強が苦手で遊んでばかり、どうしたらいい?』をテーマに、未就学児~小学生低学年に焦点を当て、“勉強と遊びを分けている大人”とそれとは異なる発想を持った“子どもたち”の考え方の違いについて解説します。 番組内では、子どもたちがどのような事に興味を持つのか、その共通点についてもお話ししているので、ぜひ最後までご視聴ください! この番組は、教育界のノーベル賞“グローバル・ティーチャー賞”トップ10に選出された正頭英和がお送りするポッドキャスト番組『正頭先生の「好きがミライを変える授業」』です。 X(旧名Twitter)にて、#好きがミライを変える授業、で投稿していたくと、番組内で取り上げさせていただくかもしれません。 皆さまからのコメント、番組のフォローをお待ちしております!
Episode1は、『教育で一番大事なことって何?』をテーマに、“親が〇〇”以上の教育手法はない、ということについて解説します。 番組内では、具体的な方法についてもお話ししているので、ぜひ最後まで視聴いただけますと幸いです! この番組は、教育界のノーベル賞“グローバル・ティーチャー賞”トップ10に選出された正頭英和がお送りするポッドキャスト番組『正頭先生の「好きがミライを変える授業」』になります。 X(旧名Twitter)にて、#好きがミライを変える授業、で投稿していただければ、私がしっかり目を通し、気になるテーマについては番組内でお取り上げさせていただくかもしれません。 皆さまからのコメント、番組のフォローをお待ちしております!
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