Kompetansepodden – UiS podkast

Tre masterstudenter i spesialpedagogikk diskuterer mangfoldets betydning for vilkår for deltakelse og læring. Hvilke konsekvenser får det å ikke «passe inn»? Og hvordan passer dette inn i diskurser om sosial rettferdighet? Referanse: Connell, R. (2012). Just Education. Journal of Education Les mer ...

I denne episoden av Kompetansepodden snakker tre masterstudenter i spesialpedagogikk om hvordan begrepene mangfold og deltakelse bidrar til å gi mening til begrepet inkludering. Hvordan kan vi forstå mangfold, og hvorfor er måten vi forstår begrepet så viktig? Referanse: Hart, Les mer ...

Podcasten handler om hvordan Lesson study kan brukes til skoleutvikling, hvordan tenkende klasserom skapte interesse på Bø skule og om måter tenkende klasserom endrer institusjonelle normer som kan bidra til mer inkluderende praksis.  Du finner transkripsjon av episoden her (pdf, Les mer ...

I denne episoden av Kompetansepodden er tre masterstudenter i spesialpedagogikk ved Universitetet i Stavanger i samtale om dilemmaer knyttet til praktisk tilrettelegging av likeverdige vilkår for deltakelse for alle, og de diskuterer betydningen av verdigrunnlaget i personalet i den pedagogiske Les mer ...

I denne episoden av Kompetansepodden får du høre tre masterstudenter i spesialpedagogikk ved UiS i samtale om utvikling av inkluderende praksiser og hvordan dette skaper utfordringer i praksis. Samtalen handler om utfordringer i møtet med mangfoldet i barnegruppen og om Les mer ...