PHOENIX IN GESPREK

Hoe pas je het gedachtengoed van Phoenix Opleidingen toe in organisaties? Daarover gaan Marco de Witte en Stefan Woudenberg met elkaar in gesprek. Ze vertellen over hoe we onszelf meenemen in het werk, over taak- en liefdessystemen en over onze magische bewegingen (ooit het best beschikbare antwoord in het liefdessysteem). Aan de hand van casussen uit hun eigen praktijk staan Marco en Stefan tevens stil bij twee belangrijke ordeningsprincipes: leiderschap-lidmaatschap en bron-bestemming.

Hannah Lassche en Saskia de Boer gaan in gesprek over het systemische begrip 'plek'. Hoe is het om van de plek van cursist over te stappen naar een plek als trainer bij Phoenix? Beide dames waren jarenlang cursist voor ze op de trainersstoel belandden. Wat verandert er dan? Waarom is het van een andere orde? Waar liepen Hannah en Saskia tegenaan? En hoe gaan zij 'van hun plek'?Allebei kennen ze het dat ze te veel verantwoordelijkheid nemen. Voor Saskia heeft het geholpen de beweging te maken naar de plek van dochter. Door zichzelf in te ordenen in relatie tot haar moeder landt ze paradoxaal genoeg meer op de verticale plek voor de groep. Voor Hannah is gelijkwaardigheid een belangrijk thema. Zij leerde dat zich toevertrouwen aan haar co-trainer belangrijk is als het gaat over plek. 

In deze aflevering over de wegen van mannen spreken Jaron Reisman en Pieter Berger over mannenthema's en hoe we daar bij Phoenix mee werken. Over man-zijn en op eigen benen staan, en het belang van bemoedigende vaderogen op je levenspad. Over het belang van strijden én van het staken van de strijd. Over wat er allemaal te vinden is in je eigen thuisland, temidden van andere mannen. En over de vele wegen die je daarin kunt gaan.

Mirjam Dirkx en Wietske Jansen Schoonhoven vertellen over hoe ze de muzen inzetten in hun werk als trainer en coach. Hoe laten zij zich inspireren en hoe zetten ze de muzen in? In het werken met de muzen open je een derde ruimte, waar de tijd lijkt te verdwijnen en andere mogelijkheden zich aandienen dan waar we met ons bewuste denken bij kunnen. Inspirerend! 

Ontwikkeling en groei zijn door het leven gegeven, evenals de weerstand die we in verschillende fasen van het leven tegenkomen. Stefan Woudenberg en Manon Miessen spreken over hoe ontwikkeling en stagnatie hand in hand gaan. Elke fase brengt weer een nieuwe polariteit met bijbehorende ontwikkeltaken met zich mee. Zonder weerstand geen groei.

Conny ten Klooster vertelt over dood en transformatie. Wat gebeurt er na zoiets ingrijpends als de plotselinge dood van een dierbare, wanneer niets meer bij het oude kan blijven? Zwaarte en verschrikking, maar ook lichtheid, geluk en rijkdom. Conny vertelt over een proces waarin alles openbrak en waarin een nieuw leven en onvermoede krachten zich openbaarden, ook in haar werk als professional.

Autonomie is het vermogen om je leven vorm te geven in relatie tot anderen. Ontwikkelingspsycholoog Erik Erikson zegt over autonomie: 'Ik ben wat ik vrij kan willen.' Hoe verhouden die twee definities zich tot elkaar? En wat hebben bewustzijn, spontaniteit en intimiteit ermee te maken? Mariët van Cooten en Jaron Reisman gaan hierover met elkaar in gesprek. 

Ontmoeten we elkaar vanuit script of vanuit intimiteit? Alex Lagas en Anca Poll vertellen over script, het levensplan dat we voor onszelf maken, en hoe we dat gaandeweg ons leven kunnen herzien. Hoe ontwikkelen we het gewaarzijn zodat we ons bewust worden van ons script en kunnen groeien in autonomie?

Morten Hjort en Mirjam Dirkx gaan met onze interviewers in gesprek over overdracht, een bijzonder fenomeen in begeleidingswerk. Overdracht is er altijd, ook in een interview over overdracht... Luister naar een gesprek dat steeds spannender wordt.

Wietske Jansen Schoonhoven en Sander Reinalda in gesprek over symbiose, autonomie, de dynamiek van samen en apart en hoe beide door het leven gegeven zijn. 

Joke Goudswaard en Remco Holstege over taal en verhalen, gedichten en metaforen. Wat houdt mensen gaande in hun verhaal? Hoe breng je in beweging wat gestold is? Over werken met taal en verbeeldingskracht.