Гость - Тимур Бергалиев, генеральный директор BiTronics Lab, инженер-разработчик, руководитель лаборатории кибернетических систем МФТИ.

Ссылки:

Сайт компании BiTronics Lab: https://bitronicslab.com/

Олимпиада НТО: https://ntcontest.ru/

Конкурс "Нейробот": https://bitronicslab.com/neurobot

Конкурс "Шустрик": https://shustrik.org/

Таймкод:

Что такое Neurocast? (0:08 )

Знакомство с гостем Тимуром Бергалиевым, генеральным директором BiTronics Lab (0:26 )

Два направления работы BiTronics Lab: производство нейроконструкторов для школьных уроков, олимпиады (0:41 )

Что приводит школьников и студентов в мир рыночных нейротехнологий? Путь Тимура (01:45 )

О жизни физтеха МФТИ (02:48 )

Склонность к каким школьным предметам делает направление нейротехнологий перспективным вариантом обучения и развития школьника? (09:27 )

Дополнительное образование для изучения современных технологий (10:22 )

Что такое Нейронет? (12:25 )

Взаимодействия Нейронета со школами (13:09 )

Школы приобретают оборудование для проектной исследовательской деятельности. Например, в области изучения медицинских технологий (17:12 )

Технологии робототехники и сенсорики (19:15 )

Обучающие нейролаборатории для обеспечения в рамках Федерального государственного образовательного стандарта лабораторных работ школьников (21:28 )

Зачем разработки BiTronics Lab учителю? Для каких предметов нужны, какие темы школьной программы покрывают, какие навыки развивают у школьников? (24:11 )

Как строились методологически верные лабораторные эксперименты для уроков по биологии (38:01 )

Бесплатные онлайн курсы для учителей по применению нейротехнологий для школьных уроков и лабораторных работ (41:33 )

Могул ли нейротехнологии стать обязательной частью системы общего образования? (43:49 )

Олимпиады и соревнования школьников (54:29 )

Кружковое движение Национальной технологической инициативы (НТИ) (57:49 )

Олимпиада НТО (1:02:26 )

Потребность в преподавателях по допобразованию (наставники олипиад и т.п.) (1:07:03 )

Конкурс "Нейробот" (1:11:10 )

Конкурс "Шустрик" (1:13:07 )

В какие вузы поступать после школы, если мне интересны нейротехнологии? (1:16:14 )

Важность научных рабочих групп и кафедр, работающих со студентами (1:20:24 )

Процесс развития и перехода школа-кружки-вуз-работа (1:24:02 )

Подрубрика «Разрушение мифов» (1:28:26 )

Миф № 1 - Игровая форма обучения является более эффективной, чем классические формы обучения (1:28:43 )

Миф № 2 - Нейротехнологии в образовании - это про изучение нейрогаджетов, улучшить качество обучения и восприятие уроков детьми нейротехнологии не помогают (1:29:08 )

Миф № 3 - Нейротехнологии скоро позволят загружать нужные знания напрямую в мозг, как в "Матрице"(1:30:14 )

Миф № 4 - Нейротехнологии способны влиять на уровень когнитивных способностей людей (память, внимание, аналитика и т.д.) (1:30:55 )

Миф № 5 - Применение нейротехнологий в образовании позволяет оптимизировать учебный процесс с учётом групповых и индивидуальных особенностей учащихся (1:31:26 )

Миф № 6 - Надевать электроды и нейрогарнитуры на детей опасно без консультации с врачом (1:32:07 )

Миф № 7 - Успехи в олимпиадах гарантируют поступление в вуз и помогают с трудоустройством (1:32:58 )

Сюрприз для слушателей за лучший комментарий от BiTronics Lab (1:34:25 )

Для участия в конкурсе оставляйте ваши вопросы и комментарии любым удобным способом связи на странице https://neurocast.mave.digital/ (кнопка "Задайте нам вопрос"/ группа в Телеграм или VK).