اپیزود دوم - در مدارس ژاپنی چه می‌گذرد؟
Update: 2024-04-24
73
73Description
اپیزود دوم تخته‌سیاه
عنوان اپیزود دوم:
در مدارس ژاپنی، چه می‌گذرد؟
در این اپیزود تلاش کردیم تا براساس کتاب معلم ژاپنی به مثابه رهبر، نوشته‌ی آقای یوشی تاکا ایشی کاوا، توی سوراخ‌سنبه‌های مدارس ژاپنی سرک بکشیم و ببینیم دانش‌آموزان، معلم‌ها، ناظم‌ها و مدیرهای ژاپنی، چه جوری مدرسه رو در تعامل با همدیگه مدیریت می‌کنند
لیست موضوعی اپیزود دوم:
معلم و کلاس درس: دقیقه ۶/۵۰
دانش‌آموز و مسئولیت پذیری: دقیقه ۲۰/۲۹
ناظم و چالش‌های انضباطی: دقیقه ۲۶/۳۵
مدیر و دغدغه رهبر بودن: دقیقه ۳۰/۵۰
از طریق لینک زیر می‌تونید از تخته‌سیاه حمایت کنید
گوینده: حمید کثیری
تاریخ انتشار:
پنجم اردیبهشت سال هزار و چهارصد و سه
In Channel
Download from Google Play
Download from App Store
United States00:00
00:00
x
مرسی واقعا❤🙏
مرسی واقعا❤🙏
پخش مشکل داره و کلمات با هم همپوشانی صدا دارند ،
سلام و نور✨ «مسئله کف میدان چیز دیگریست» کلیدی ترین جمله از نظر من این جمله بود👏🏼
سلام من به‌تازگی دارم قسمت های شما رو دنبال میکنم(بهتره از معادل فارسی اپیزود استفاده کنید) و در مورد این قسمت این برام سوال شده که آیا افسردگی ها و خودکشی ها و در مجموع صفات بدی که از ژاپنی ها مطرحه هم دلیلی در نظام آموزشیشون داره یا اینکه از جاهای دیگه نشأت میگیره؟
درود بر شما. عالی بود . لطفا کتابهایی رو که در اپیزود ازش نام میبرید در کپشن هم بنویسید
تفاوت رهبر و مدیر جالب بود و مسئله بررسی اینکه چرا یه دانش آموز غیبت زیاد داشته
سلام،ممنون از اپیزود مفیدتون🌹ای کاش همینطور که بیان کردید ماهم مانند مدارس ژاپن پیوند و ارتباط قوی تری با پژوهشگران دانشگاه داشتیم و پیوند بین این دو حوزه یعنی مدرسه و دانشگاه رو بیشتر ازین شاهد بودیم.
زنده باد بسیار خلاصه و کاربردی انشالله با کاربست این اصول به نظام آموزشی بهتری برسیم
سلام و وقت بخیر جناب کثیری من چند ساله که از طریق مجموعه نور دیده با شما آشنا شدم و بسیار از مطالبی که در کانال و پیج به اشتراک می‌گذارید استفاده کردم الان دو ماهه که منم آزمون استخدامی قبول شدم و دبیر هستم این اپیزودها بسیار برای من سودبخش هست فقط یک انتقاد داشتم لطفا کمی روی لحنتون کار کنید کمی خسته کننده و تکراری هست متشکرم
🌹🌹🌹🌹🌹
سلام و وقت بخیر ، اول ک خیلی ممنونم بابت تولید و بررسی این موضوع بسیار با اهمیت 👌🍃 من برام سواله ک مدیریت زمان رو چطور انجام میدن ک هم بچه ها رو با فضای واقعی اجتماع رو ب رو میکنن و هم مطالب مختلف درسی رو پیش میرن ، همین مسیله درس اجتماعی ک مثال زدین خودش خیلی زمان بره ، لطفاً در مورد این موضوع هم توضیح بدین ک ما بتونیم بیشتر و بهتر تصمیم بگیریم و برنامه ریزی کنیم برای یک کلاس موفق تر ، متشکرم 🌺🌿
خداقوت میزان صدای پادکست خیلی کمه ممنون میشم لول صدا رو بیشتر کنید. سر کار گوش میکنم و صدا نمیاد تشکر
آموزش و پرورش کشور ما خیالش راحت هیچ دغدغه ای برای بچه ها نداره
بسیار عالی بود. آی کاش آموزش پرورش ما هم این دغدغه را داشت
سلام و خداقوت بابت کار بسیار باارزشتون؛مطالب واقعا مفید و مورد نیازه. فقط لطفای صدای اپیزود رو بلندتر کنید چون از کنار گوشی فقط به گوش میرسه
سلام. تشکر از اقدام خوبتون. استفاده میکنم. صحبت کردن شما اصلا خواب آور نیست. و دارای فراز و فرودهای به‌جا است. فقط لطفا بلندتر صحبت کنید. پیشنهاد میکنم درمورد محتوای درسی کشورهای مختلف هم پادکست بسازید
کاش منظم باشه پخش اپیزودها
سلام. پادکست خوبی بود. من پسرم ژاپن مدرسه میره و فکر میکنم هر آنچه که ژاپن از پیشرفت و نظم و مسئولیت پذیری و قانون مداری داره، معلول نظام آموزشیش خصوصا در دوران دبستان و راهنمایی هست. واقعا بعد از دیدن نظام آموزشی ژاپن همش به این فکر میکنم که شاید ایران هم اگه فقط همین یک قلم نظام آموزش و پروشش رو درست کنه، بسیاری از مشکلات فرهنگی، اقتصادی و حتی سیاسی کشورمون حل میشه. و بسیاری از این کارها اصلا بودجه ی آنچنانی ای هم نمیخواد. و حیف و صد حیف که ما توی کشورمون داریم همچین فرصت نابی رو، از دست میدیم
سلام و خداقوت بابت تلاش‌هاتون در این مسیر. مباحثی که اشاره کردین خیلی عالیه ولی فکر میکنم مخاطبش بیشتر کسایی هستند که در حوزه تعلیم و تربیت در مدارس مشغول هستند. کاش بیشتر در این موضوع صحبت میشد که در حوزه‌ی خانواده چه اقداماتی باید انجام بدیم. یا در مورد همون مباحث مدارس هم من نوعی در نقش یک مادر چه کاری میتونم بکنم که به بهبود روند مدارس کمک بشه؟