DiscoverConversations avec un article#16 - Spotify, Facebook : que savent les usagers de leurs algorithmes ?
#16 - Spotify, Facebook : que savent les usagers de leurs algorithmes ?

#16 - Spotify, Facebook : que savent les usagers de leurs algorithmes ?

Update: 2020-10-11
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Conversations avec...un article. C'est 10-15 minutes où je rends compte d'un article scientifique récent paru dans une revue en sciences humaines et sociales.

Episode 16 : Spotify, Facebook, YouTube : que savent les usagers de leurs algorithmes de recommandation ?

L'article original :

Ignacio Siles et al., "Folk theories of algorithmic recommendations on Spotify: Enacting data assemblages in the global South", Big Data & Society, 7(1), 2020.


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Les références citées dans l'article et mobilisées implicitement ou explicitement dans le podcast :

Bucher Taina, If...Then: Algorithmic Power and Politics, New York, OUP USA, 2018.

Susan A. Gelman et Cristine H. Legare, "Concepts and folk theories", Annual Review of Anthropology, 40, p. 379–398, 2011.

Ann Swidler, Talk of Love: How Culture Matters.
Chicago: University of Chicago Press, 2001.

Anne Swidler, Culture in action: Symbols and strategies.
American Sociological Review 51(2), p. 273–286, 1986.

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Pour aller plus loin :

Nicolas Adell, Anthropologie des savoirs, Armand Colin, 2011.

Camille Chamois, "Perspectivismes : sur deux usages de la notion de ‘perspective’ dans la philosophie contemporaine" dans Emmanuel Alloa et Élie During (dir.), Chroses en soi : métaphysique du réalisme, PUF, 2018, p. 479-490.

Artemisa Flores Espínola, "Subjectivité et connaissance : réflexions sur les épistémologies du ‘point de vue’", Cahiers du Genre, n° 53(2), 2012, p. 99‑120.

Stéphan-Eloïse Gras, L’écoute en ligne. Figures du sujet écoutant et mutations des espaces musicaux sur Internet, These de doctorat, Paris 4, 2014.

Anne-Charlotte Husson, "La contribution des théories féministes du standpoint. Pour une version forte de la perspective folk", Les Carnets du Cediscor. Publication du Centre de recherches sur la didacticité des discours ordinaires, (14), 2018, p. 78‑87.

Agnès Gayraud et Guillaume Heuguet, "De l’industrie musicale à la rhétorique du ”service“. YouTube : une description critique", Communication langages, N° 184(2), 2015, p. 101‑119.

Sandra Harding, The Feminist Standpoint Theory Reader: Intellectual and Political Controversies, New York, Routledge, 2003.

Christian Jacob, Lieux de savoir, Albin Michel, 2007.

Bernard Walliser (dir.), La Distinction des savoirs, EHESS, coll. "Enquête", 2015.
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