24. 放弃德国稳定生活回国教育创业：德语思维带给我什么｜杨爱菊 49个教育故事
Update: 2025-08-28
Description
放弃高薪稳定的德国工作，回国创立德语“不分级”的教学机构，从德语思维上重塑夯实的德语学习基础。有幸邀请到《对话名师名校》节目组特邀嘉宾——杨爱菊老师。
在“德语老师如何突破传统语言学习”的问题上，杨老师的故事和她的表达都让我对于小语种及其所在国家都有了更多的认识。
她补充说，在提及比较自信的专业领域时，会有高密度的输出，同事和她自己都会感到比较强势。我的个人理解是，这跟德语思维和她的教学初衷较为匹配。也就是说，她真的觉得这个理念和经验是可以支持到学生的，特别想把这些信息传达给学生，也就不自觉地加快语速提高声音用以强调重要性。她也提到，下课以后的她会跟学生打成一片，这种做事的边界感和与人相处的灵活性，也都体现出德语学习对她造成的影响。
【嘉宾介绍】
【主播介绍】
剪辑：胖鱼酱团队-懒懒（微信 pangyujiang01）
【49个教育故事】是海内外教育人的空中会客厅，我们关注教育工作者的成长路径，以及台前幕后真实发生的故事。 本期由中央新影中学生频道素质教育访谈节目《对话名师名校》联合制作联合制作。对话素质教育引路人，见证智慧教育先行者！
05:13 为什么选择学德语？
13:07 德语规则很复杂？
24:56 “逃课”打工的经历，让我找到了学习德语的突破口
35:39 颠覆传统教学法：德语的内功其实是语法框架
40:24 学生问“给狗买衣服”该用三格还是四格？
43:14 我教的不只是语言，是想让学生理解“为什么世界上有一群人这样思考”
55:44 我告诉学生：去德国就是去“大农村”吃苦学习的
01:02:22 自己内心的创业愿景：打造链接中德教育与职业的桥梁
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