Hvordan foregår det i praksis, når en almenlærer og en underviser med specialpædagogisk viden både forbereder, gennemfører og evaluerer undervisningen sammen i en klasse med både almenelever og elever, der er visiterede til skolens specialklasserækker på grund af generelle indlæringsvanskeligheder?

Det kan du høre i denne episode af Veje til Inklusion, hvor vi bliver klogere på begrebet Co-teaching og hører to læreres oplevelser og erfaringer med nye organiseringer af undervisningen.

Medvirkende
Helle Lüth, dansk-, tysk- og madkundskabslærer, Søndermarksskolen
Pernille Madsen, matematik- og engelsklærer, Søndermarksskolen

Vært
Simon Brix, podcastproducent i Kontekst & Lyd