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Gelingende Gestaltung von Ganztagsschulen
2022-01-2428:15
Fake News im Unterricht erkennen und begegnen
2022-02-2330:33
Geisteswissenschaften... und was macht man damit später?
2022-03-2931:55
Barrierefrei und selbstbestimmt in einer Einrichtung leben?
2022-04-26--:--
Potenziale im Unterricht (besser) finden und fördern
2022-05-2532:21
Lehrlabore in der Mathematik
2022-06-3024:37
Diversitätskontexte reflektieren mit dem Anti-Bias-Ansatz
2022-07-2730:57
Wie kann KI helfen, besseren Unterricht zu planen?
2022-09-2728:29
Theater für Alle: In der Schule und im TheaterSprachCamp
2022-10-27--:--
Wenn plötzlich ein Stuhl leer bleibt
2022-12-0624:21
AUFMERKSAMKEIT
2023-01-2428:23
Inseln der Ungewissheit
2023-03-0130:39
Bildungschancen in Alltagssituationen
2023-03-3032:02
Wie Lebenslange Bildung in anderen Ländern funktioniert und was wir daraus lernen können
2023-04-2734:04
Klimawandel als Unterrichtsthema oder digitales Klassenbuch: Datenkompetenzen für Lehrkräfte
2023-05-2331:47
Sprachliches und fachliches Lernen – zwei Seiten einer Medaille
2023-06-2739:03
Rassismuskritik in Forschung und Schule zusammenbringen
2023-10-2527:19
Mit SeELe in der Schule
2023-12-0732:15
Zwischen Skepsis, Spannung und Spaß - KI in der Erwachsenen-Grundbildung
2024-01-3030:33
Lernen im Alter – Was, wie und vor allem wo passiert das in Hamburg?
2024-04-0336:38
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