Devenir développeuse, développeur dans un milieu diversifié, éthique avec un fort impact environnemental et sociétal, est-ce possible ? Comment résumer le parcours d’Agnès qui est bien plus que cela… diplômée d’une grande école, elle y a également enseigné en expliquant aux élèves que la compétence est bien plus importante que les diplômes, pour les préparer au monde réel qui les attend plutôt que de les convaincre qu’ils sont l’élite de la nation, joli parti pris…







La vidéo complète de l’interview est disponible en bas de l’article et le podcast en haut, bonne lecture 🙂











Ecouter le podcast

Retrouvez tous les podcasts sur votre plateforme favorite









GooglePodcast









ApplePodcast







Spotify







Deezer



















De médecin légiste à développeuse







Que vouliez-vous faire comme métier quand vous aviez 10 ans ? J’imagine que la réponse a évolué avec le temps 🙂















À 10 ans, je m’en souviens comme si c’était hier : je voulais devenir réparateur de télévision. À la maison nous avions des télévisions d’occasion qui tombaient souvent en panne, elles tenaient le plus longtemps possible, se faisaient réparer jusqu’au moment où le cimetière médiatique leur ouvrait grand les portes. Peut-être avez-vous connu cette époque ou l’électroménager était construit pour durer, car la fiabilité était encore un argument de vente…







Je me souviens passant la porte « du réparateur de télé » avec mon père. Plusieurs d’entre elles attendaient sur des étagères. Certaines, à cœur ouvert, laissaient entrevoir des cartes électroniques pleines de mystères. Cette technologie à l’état brut développait déjà l’imaginaire de l’enfant de 10 que j’étais, me berçant dans le rêve de futurs créations. C’est d’ailleurs l’une des raisons pour lesquelles j’ai choisi un bac technologique en électronique (STI EL)… mais quel rapport avec le médecin légiste ?







Eh bien à 10 ans, Agnès rêvait de devenir médecin légiste. C’est à l’âge de 18 ans, qu’elle choisira une voie différente, aidée dans son choix par la liste des diplômes en médecine à obtenir, à elle seule épuisante et démotivante. En contradiction avec son envie de découvrir le monde…







Un parcours riche de sens







Imaginez : vous êtes déjà en possession d’un diplôme en sciences cognitives et intelligence artificielle au moment où vous obtenez votre master à l’école des mines, spécialisé en ingénierie logicielle, tout cela avec les honneurs.















Quel belle avenir s’ouvre devant vous ! Les places vous attendent, elles sont faites pour vous car vous le méritez. Eh bien non ! C’est justement le contraire que prône Agnès !