Vi pratar ofta om vikten av att delta i samtalet, om att inte bara lyssna utan även vara aktiv i samtalet på lokalnivå, via nätet och till och med på internationell nivå. The Learning Teacher Network är en arena för det senare där Karlstad varit aktiva under många år. Inte så konstigt då ordförande, och initiativtagaren är Magnus Persson vid Barn och ungdomsförvaltningen. Vid den årliga konferensen låg fokus på ESD, Education for Sustainable Development, eller lärande för hållbar utveckling.

Här får vi höra Magnus berätta om möten mellan ”vanliga” lärare, lärarutbildare och professorer där samtalet handlar om vad som sker i klassrummet men även om vad som händer och beslutas om på global nivå inom ESD.

Mot slutet av detta avsnittet får vi även höra Daniel Olssons recention av konferensen i Tallin. Hur fokus allt mer är på väg mot implementering och genomförande, om samtalet för att Empower the teacher of tomorrow.

I kommande avsnitt får vi möta pedagoger från Karlstad som deltog som föreläsare i Tallin.

Några begrepp och förkortningar som nämns i avsnittet:

ESD

Education for Sustainable Development, där vi i Sverige talar om Lärande för Hållbar Utveckling.

The Sustainable Development Agenda (Agenda 2030)

FN:s nya globala miljö- och utvecklingsagenda, innehåller 17 övergripande som är universella, sammanlänkade och ömsesidigt beroende och kopplar samman länder och aktörer världen över, från lokal till global nivå.

Quality Education

Nummer 4 av de 17 ovan nämnda är inriktad på kvalitativ utbildning.