Dana Hádková: Nadané děti často bojují se sebepřijetím, úzkostmi a mají na sebe obrovské nároky
Description
🎧 S “účou” a lektorkou Hodnotového vzdělávání ✨Danou Hádkovou✨ jsme si povídaly o učitelské profesi, o nálepkování žáků nebo o tzv. nadaných dětech.
S čím se ve třídách potýkají a proč někdy trpí nepřijetím? Co potřebují od učitelů, aby se mohly lépe rozvíjet? Otevřely jsme také téma vzdělání jako nabídky a o tom, co se stane, když místo nabízení příliš tlačíme.
Probraly jsme také projekt Badatelské akademie Badatel, v níž Dana pracuje právě s nadanými dětmi. Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙. 📌 Více o Badatelské akademii Badatel najdete zde: http://www.ditebadatel.com/
🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡
https://www.darujme.cz/projekt/1203772 Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.
Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů
Hodnotového vzdělávání. FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/
____________ OBSAH______________
00:00 - Intro - Dana Hádková
00:45 - odkdy se cítíš jako učitelka?
02:11 - co byly formující okamžiky
03:50 - co tě přivedlo k Hodnotovému vzdělávání?
09:44 - o dělení dětí do různých kategorií (“nálepkování”)
14:42 - o nálepce nadaných dětí
19:05 - o třídních kolektivech
20:34 - o nadaných dětech
23:04 - s čím se nadané děti potýkají v běžných třídách?
26:31 - o projektu Dítě badatel pro přemýšlivé děti
33:46 - kde projekt Badatel funguje?
36:05 - jak se děti do projektu Badatel dostanou?
38:55 - o poměru dívek a chlapců mezi nadanými dětmi
42:17 - o možném vývoji poměru dívek/chlapců mezi nadanými
44:11 - o setkáních s učiteli Hodnotového vzdělávání
47:28 - jaká témata se na setkáních řeší
49:31 - co tato setkání dávají tobě?
50:31 - “škola by měla formovat, ale ne deformovat” - jak na to? 55:02 - co bys v tuto chvíli změnila na českém vzdělávání?
56:56 - rozloučení
United States
