Vom Modus Operandi zum Modus Vivendi  

Ein Gespräch mit Ulrich Brennecke von ADxS.org über die Herausforderungen des Zusammenspiels von ADHS und Hochbegabung mit Fokus auf folgende Themen:

• Die Suche nach einer adäquaten Diagnostik


• Die Effektstärken unterschiedlicher Behandlungsansätze und Bewältigungsstrategien


• Die Folgekosten und Risiken, die sich aus einer nicht erkannten bzw. nicht behandelten ADHS-Symptomatik ergeben können


• Die ganzheitliche Betrachtung einer adäquaten Medikation als Grundlage für die Entfaltung eigener Potentiale

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ZEITSTEMPEL

(00:00:00 ) Vorschau

(00:01:10 ) Wie diese Folge entstanden ist

(00:02:43 ) Intro

(00:03:41 ) Vorstellung Ulrich Brennecke und ADxS.org

(00:07:16 ) Themenüberblick

(00:08:08 ) ADHS im Spektrum von Neurodivergenz

(00:09:47 ) ADHS ist die häufigste psychische Störung

(00:10:23 ) Haben jetzt alle irgendwie ADHS?

(00:10:54 ) Warum ADHS immer noch unterdiagnostiziert ist

(00:11:24 ) Unterschiede zu anderen psychischen Störungen

(00:13:24 ) Überleben ist JETZT

(00:15:20 ) ADHS versus Stressreaktion

(00:17:07 ) Wie zeigt sich ADHS bei Hochbegabten?

(00:19:50 ) Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Privat- und Berufsleben

(00:21:34 ) Motivation, typische Lebensläufe, emotionale Dysregulation

(00:24:15 ) Divergentes Denken, wechselnde Interessen und Hochbegabung

(00:26:03 ) Wann ist Diagnostik indiziert?

(00:26:23 ) Kernsymptome von DSM-5

(00:27:21 ) Hyperaktivität & Impulsivität

(00:29:21 ) Impulsivität

(00:30:05 ) Emotionale Dysregulation & Kränkbarkeit

(00:31:08 ) Screenings & Der große ADxS.org Test

(00:34:00 ) Von der ADHS zur Hochbegabung zur ADHS

(00:37:38 ) Diagnostik von ADHS im Zusammenspiel mit Hochbegabung

(00:43:18 ) Coping-Strategien ohne Medikation

(00:45:09 ) Stimulanzien und nicht-medikamentöse Behandlung

(00:48:00 ) Medikation versus Droge

(00:53:48 ) Nicht-medikamentöse Behandlungsmöglichkeiten

(00:58:30 ) Förderliche Rahmenbedingungen für die Behandlung von ADHS

(01:02:48 ) ADHS im Kindesalter: Fehldiagnose LRS & Verzögerte Gehirnentwicklung

(01:05:10 ) ADHS im Beruf: Neurodiversität als Potenzial?

(01:08:15 ) Psychoedukation & Die ideale Erstberatung

(01:10:05 ) ADHS im öffentlichen Diskurs

(01:11:35 ) Bei ADxS.org mitmachen und unterstützen

(01:12:31 ) Schlussbemerkung und Ausblick