Dyslexie, dyspraxie, dysorthographie : la fin du silence ?
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Dyslexie, dyspraxie, dysorthographie… Des mots qui peuvent faire peur, voire être encore totalement inconnus et pourtant… Ces troubles de la lecture, de l’écriture, de la coordination sont de plus en plus diagnostiqués. Selon une étude, il y aurait 6 à 8 % de personnes touchées en France.
Pour autant, peu d’enseignants sont encore formés ou sensibilisés à la gestion de ces troubles qui se manifestent souvent à l’école. Et même repérées, ces difficultés sont souvent prises en charge de façon tardive à cause du manque de professionnels dédiés.
Conséquences : les enfants décrochent, les parents sont épuisés, et le quotidien des familles touchées par ce handicap invisible peut se révéler très compliqué.
C’est pourquoi nous avons consacré un dossier entier à ces pathologies. Notre enquête donne la parole aux personnes touchées, à leurs parents, aux orthophonistes, aux professionnels, aux écoles… Et parce que vous avez été nombreux à réagir au sujet, on en parle aujourd’hui dans notre podcast Hors-Texte avec Sophie Filippi-Paoli, rédactrice de ce dossier pour le journal.
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