重音是不是就是“大声读”？一句话中所有“实词”都应该重读？

这期节目，乔治将带你系统性地梳理英语重音的底层逻辑，从破解三大常见误解开始，深入探讨音高、音长在重音中的作用，并为你揭示句法如何决定句子重音。让我们一起告别中式发音，掌握地道英语的节奏和韵律！

本期内容提要

误解一：重音 = 大声？

- 核心：重音主要由音高 (Pitch) 和音长 (Duration) 决定，而非音量。

- 类比：音高如同声音的“尖”与“沉”，音量如同声音的“大”与“小”，二者不等同。

- 举例：`record` (动词) vs. `record` (名词)，通过音高变化区分词性。

误解二：重读单词 = 重读所有音节？

- 核心：句子中的重读单词，我们依然只重读其本身的重读音节。

- 举例：在 `Learning English is important` 中，`important` 的重音落在 `por` 音节上，其他音节无需夸大。

误解三：所有实词都要重读？

- 核心：重音是在比较中产生的。没有非重读音，就没有重读音。

- 引申：当一句话全是实词时，如 `College students drink coffee`，不可能所有词都重读。

句重音的两种类型

- 逻辑重音 (Logical Focus)：为强调特定信息而移动重音，分为狭窄焦点 (Narrow Focus) 和对比焦点 (Contrastive Focus)。

- “谁的队伍赢了？” -> `OUR team won the game.`

- 语法重音 (Grammatical Focus)：在没有特殊强调的“中立”语境下，由句法结构决定的默认重音。

语法重音的三大规则 (宽泛焦点 Broad Focus)

1. 动词短语：不重读动词，重读其后的宾语或补语。

• I teach ENGLISH. (而非 I TEACH English)

2. 介词短语：不重读介词，重读介词的宾语。

• I live in SHANGHAI.

3. 名词短语：不重读中心名词，重读其前的修饰语。

• We are COLLEGE students.
• I bought a NEW car.

综合应用：句法推导重音

- 例句：`I bought a new car.`

- 推导过程：

1. 动词短语 bought a new car -> 重音在 a new car

2. 限定词短语 a new car -> 重音在 new car

3. 名词短语 new car -> 重音在 new

- 结论：默认重音落在 new 上。

总结

本期节目我们厘清了关于英语重音的三个核心误解，并介绍了通过句法结构判断默认重音的方法。这套源于理论语言学的规则，比传统的“实词重读”更精确、更科学。希望大家在今后的学习中，能有意识地观察和运用这些规律，让自己的英语表达更地道、更自然！