Vous êtes-vous déjà demandé comment la France a choisi de raconter son histoire à travers les âges ? Dans son ouvrage "Comment la France raconte-t-elle son passé à ses jeunes", Alexis Grimaud, qui a scruté plus de 40 manuels scolaires, analysant plus de 11 000 pages pour vous offrir une perspective unique sur l'évolution de l'enseignement de notre histoire. Découvrez les héros qui ont été mis en avant, ceux qui ont été oubliés, et les raisons cachées derrière ces choix.

(0:00 ) Introduction et présentation d'Alexis Grimaud
(0:23 ) Discussion sur l'évolution et l'impact des programmes scolaires d'histoire en France
(4:51 ) Importance de la chronologie et la méthode d'apprentissage dans les programmes scolaires
(7:40 ) La réforme du collège unique, le rapport Jiro et l'élaboration des programmes d'histoire
(9:27 ) Discussion sur l'intégration des populations immigrées et l'échec potentiel de celle-ci
(12:18 ) L'intégration de l'histoire des autres pays dans les programmes scolaires français
(13:27 ) L'utilisation de l'histoire comme un instrument politique
(15:28 ) Questionnaire d'histoire et importance de nos racines dans notre espace mondialisé
(17:55 ) Défi de l'apathie intellectuelle actuelle des Français et l'importance de la connaissance du passé
(18:28 ) Conclusion et remerciements à Alexis Grimaud