DiscoverBNR Slimme Koppen | BNRHoe zorgen we met innovatie dat digitaal onderwijs impactvoller wordt voor studenten?
Hoe zorgen we met innovatie dat digitaal onderwijs impactvoller wordt voor studenten?

Hoe zorgen we met innovatie dat digitaal onderwijs impactvoller wordt voor studenten?

Update: 2021-05-05
Share

Description

Mede mogelijk gemaakt door: DDA

Het afgelopen jaar hebben studenten massaal thuis onderwijs gevolgd. Noodgedwongen achter hun laptop zagen ze de ene na de andere PowerPointpresentatie en hoorcollege voorbijkomen. Visueel en interactief gezien bleken er dus nog veel haken en ogen te zitten aan het digitale onderwijs. Juist nu er een mogelijkheid bestaat dat digitaal onderwijs voorgoed zijn intrede heeft gedaan is er een behoefte én belang om het digitaal onderwijs te vernieuwen en vooral ook aantrekkelijker te maken zodat dit door studenten meer kan worden omarmt.

In Slimme Koppen aflevering 7 legt vicevoorzitter van de Landelijk Studentenvakbond Freya Chiappino dan ook de uitdaging neer: Hoe kunnen we met innovatie ervoor zorgen dat digitaal onderwijs aantrekkelijker en daarmee ook waardevoller wordt gemaakt voor studenten?

Slimme Koppen

De Slimme Koppen van deze uitzending zijn Rogier van Essen oprichter van de educatieve uitgeverij LesLab en oud-docent en Ghislaine Voogd onderwijskundige en medewerker van de Universiteit Leiden en TU Delft. Zij geven hun visie en bieden oplossingen voor de uitdaging.

Abonneren

In het programma BNR Slimme Koppen gaat Diana Matroos op zoek naar innovatieve oplossingen voor deze belangrijke themas. Abonneren kan via www.bnr.nl/slimmekoppen.

See omnystudio.com/listener for privacy information.

Comments 
00:00
00:00
x

0.5x

0.8x

1.0x

1.25x

1.5x

2.0x

3.0x

Sleep Timer

Off

End of Episode

5 Minutes

10 Minutes

15 Minutes

30 Minutes

45 Minutes

60 Minutes

120 Minutes

Hoe zorgen we met innovatie dat digitaal onderwijs impactvoller wordt voor studenten?

Hoe zorgen we met innovatie dat digitaal onderwijs impactvoller wordt voor studenten?

Slimme Koppen