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Können Betriebe Auszubildende individueller fördern? - Interview Sascha Burghaus
2025-10-2805:28
Individuell lehren und prüfen - wie geht das? Interview Prof. Silvia-Iris Beutel
2025-10-2807:10
Kommen und gehen wie man will: Innovatives Lernkonzept an Gesamtschule Duisburg
2025-10-2804:58
In herausfordernden Zeiten: Zum Studium nach Jerusalem?
2025-10-2703:37
Jugendaustausch mit Israel in herausfordernder Zeit, Interview Christine Mähler
2025-10-2707:23
Position beziehen: Wie Gedenkstätten mit Anwürfen von rechts umgehen
2025-10-2704:30
Rechtsextreme Einflüsse in der Schule - Interview mit "Eltern gegen Rechts"
2025-10-2706:59
Überambitioniert oder unterschätzt - Wie junge Vorgesetzte führen
2025-10-2552:21
Mit Schlafkonzert und Soundmaschine: Kunst hilft ukrainischen Kriegskindern
2025-10-2405:24
Bessere Noten durch Ganztagsgrundschulen - Interview Larissa Zierow, ifo
2025-10-2407:02
Geht der Trend hin zu vollständig KI generierten wissenschaftlichen Studien?
2025-10-2303:04
KI-Sprachmodelle untergraben wissenschaftliche Studien, Prof. Judith Simon
2025-10-2305:31
"Philosophy & Computer Science": Masterstudiengang an der Uni Bayreuth
2025-10-2304:43
Sekundenschnell und ohne nachzudenken: Macht KI Hausaufgaben sinnlos?
2025-10-2304:09
KI Schwindel: Zu 45% fehlerhafte Antworten werden von Nutzern einfach ignoriert
2025-10-2303:31
Der Studiengang "Liberal Arts and Sciences" als Reaktion auf komplexe Welt
2025-10-2205:03
Altersbias: Ideale Mitarbeitende nicht älter als Mitte 30, Interview T. Wolf
2025-10-2207:51
Alters-Stereotype: KI-Darstellung von berufstätigen Frauen
2025-10-2204:25
Sparkurs an Hochschulen: Schlechte Stimmung in Bayern zum Semesterstart
2025-10-2103:20
Schließfächer für Handys: Wie eine Homburger Schule das Smartphone verbannt
2025-10-2104:37
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