Száraz vagy unalmas a tananyag? Valahogyan rá kellene venni a kollégákat, hogy elvégezzék a kurzust? Akkor játékosítsunk! -hangzik sokszor a zsigeri válasz a témaszakértői oldalról. De miért akar mindenki játékosítani
ilyenkor? Egyáltalán mi is pontosan a játékosítás? És miért imádják ennyire az emberek?

A mai adásban a szokásoktól eltérően két vendéget is
meghívtunk. Szakács Édua e-learning fejlesztő, tréner, pszichológus háttérrel, míg Fekete Zsombor játéktervezői tapasztalatokkal gazdagította a téma kapcsán
előkerült gondolatokat.

Zsombor bevezetett minket röviden a játékosítás rövid
történetébe, majd tisztába raktuk mi a gamification és mi nem az.  Ezután kissé mélyebbre mentünk a
beszélgetésben és áttekintettük, hogy

- Hogyan változott a játékosítás megítélése az
évek során?

- Mi a játékosítás alapvető céljai és hogyan
segíthet a belső motiváció fokozásában?

- Milyen hatással van a játékosítás a hosszú
távú tanulásra és szokásformálásra?

- Milyen technikákat alkalmaznak a sikeres játékosítás
kialakításához?

- Hogyan kezelik a versenyt és az együttműködést
a játékosítás során?

- Hogyan lehet sikeresen integrálni a játékosítás
elemeit az oktatási anyagokba?

- Milyen tippeket adnánk azoknak, akik játékosítási
projektbe kezdenének?

Az adásban a Gamification mellett egy új kifejeztést is
előhúzott Zsombor a „kalapból”, ez pedig a Storyfication. Hogy ez micsoda pontosan és mi köze a játékosításhoz, azt megtudhatjátok ha végig hallgatjátok a beszélgetést.