En Suisse, presque la moitié des requérant.es d’asile ont moins de 18 ans (41%). Les conventions internationales leur garantissent l’accès à l’école : un lieu d’éducation, mais aussi de socialisation et d’intégration. Un lieu où vivre une vie d’enfant. L’accompagnement scolaire se doit donc d’être présent dans toutes les étapes de l’accueil des réfugié.es: des centres fédéraux pour requérants d'asile aux classes d’accueil et jusqu’aux classes ordinaires. Pour le corps enseignant, il s’agit d’adapter l’enseignement à ces enfants requérants ou réfugiés pour qui la Suisse n’est parfois qu’une brève escale avant un renvoi. Comment accompagner ces enfants pour qu’ils deviennent des élèves comme les autres ?


Production : Laurence Difélix
Réalisation : Rodolphe Bauchau



Les invité.es:

Geneviève Mottet
Enseignante chercheuse à l'Université de Genève, membre de l'équipe EduMiJ (Éducation, minorités et justice sociale) de la faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (FPSE).
&
Sandro Cattacin
Professeur de sociologie à l'Université de Genève.

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