À la croisée des thématiques de l’immigration et de l’enfance, Maïtena Armagnague, professeure et chercheuse à la FPSE se questionne sur une possible justice sociale à l’école. A-t-on le choix de nos orientations ? Comment étudier des jeunes qui n’ont ni la place, ni les moyens de s’exprimer – car allophones ?

Dans cet épisode on parle d’adultocentrisme, de méthodes collaboratives et du rôle des enseignant.e.s. Bonne écoute !

Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
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POUR ALLER PLUS LOIN :

En savoir plus sur le projet sur l’orientation scolaire de jeunes migrant.e.s OJEMIGR : https://ojemigr.hypotheses.org/

Lien vers le séminaire proposé au semestre de printemps 2022 :
https://www.unige.ch/fapse/edumij/application/files/cache/thumbnails/76e71f801f099ca79bd953cb1915e0da.jpg





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