En pædagogstuderende troede, at leg bare var leg – indtil teori fik hende til at se det i et helt nyt lys. Pludselig åbnede der sig en verden af muligheder: Leg blev til pædagogik, strategi og relationer.   

I denne 2. del af teori-praksis episoden dykker vi ned i, hvordan man i undervisningen kan transformere forståelser og skabe nye erkendelser.

Vi undersøger, hvordan teori ikke blot spejler praksis, men kan udfordre og raffinere den – og hvorfor det netop er i spændingsfeltet mellem teori og praksis, at den dybeste læring opstår. 

Med konkrete eksempler forsøger vi inspirere dig at gøre undervisningen praksisnær – uden at miste blikket for de store perspektiver.

Lyt med – og få inspiration til at undervise på en måde, der både engagerer og udvikler.  Har du lyst til at læse mere, så klik her.

Studieværter:
- Geert Allermand – chefkonsulent, Københavns Professionshøjskole.
- Andy Højholdt – pædagogisk konsulent ved DMJX og lektor i pædagogik på Københavns Professionshøjskole.

Bag lyddesign, konceptudvikling og optagelse: Søren Prehn Jensen, Periskop, Aarhus.