I 4.b på Katrinebjergskolen i Aarhus arbejder lærerne bevidst med at skabe ro og trivsel i klassen og forebygge konflikter og vold.

Hver fjerde lærer i folkeskolen har modtaget trusler, og hver femte har været udsat for vold i løbet af det seneste år.

Lange skoledage, for mange børn og for få voksne, larm, mange skift i dagens løb og kuldsejlet inklusion skaber konflikter og uro. Så hvad nu, hvis folkeskolen gjorde noget helt andet?  

Det gør de i Nest-klasserne på Katrinebjergskolen. Nest er et pædagogisk koncept, hvor færre elever, masser af regler og flere voksne i klassen gør det muligt at inkludere børn med autisme og adhd. Og børnene i Nest-klasserne stortrives. Hør hvordan.

Medvirkende:

Rasmus Dam Kristoffersen og Mette Ellehauge, lærere i Nest-klasserne på Katrinebjergskolen.

Signe og Frederik, elever i 4. b på Katrinebjergskolen.

Jingle: Audio Jungle.

Produceret af Bille Sterll / Journalistik med mere for Socialt Udviklingscenter SUS og Vold som Udtryksform.