【本期介绍】
继续分享罗伯特-麦基的《故事》里面的内容。
今天的分享的主题是「结构与背景： 调查研究」，主要内容见时间轴~

【时间轴】
00:47 一、记忆研究

• 问自己：我个人经验中的什么东西能够触动我人物的生活？

• 举例：描写一个中年经理人

• 注意事项以为自己知道

研究不是白日梦
记忆与工作知识
写出一个真诚而独一无二的场景

03:39 二、想象研究

• 问自己：如果日日夜夜、时时刻刻的过着我人物的生活会是什么样子？

• 举例：用生动的细节描绘你的人物

• 记忆可以给予我们整块的生活，而想象则会为我们提供碎片

04:50 三、事实研究

• 你是否有过思维阻塞的时候？

表现
治疗方法：去一趟图书馆

• 思维阻塞原因

你的才是华杀不死的，但你的无知却可能把它饿晕
才华必须靠事实和思想激发

• 举例：写家庭剧

去图书馆读几部有关生活动态的权威著作
有两件非常重要的事情将会发生

08:53 四、研究之后会出现神秘概念

• 解释：人物会突然活起来...

• 说明

作家对题材的知识已经饱和

不是自发的创造，而是对辛勤劳动的回报

09:55 五、注意事项

• 研究不能去取代创作

• 研究不能旷日持久

• 研究也不是必要的程序

11:31 六、举例：假设在写一部心理惊悚片

• 开始

• 假设

• 分析和探索

• 推想

• 转折

• 从另一个方向继续送训

• 研究到深处，发现“成功型精神分裂症”这一概念

13:48 七、举例总结

• 故事的萌芽与生长：想法、故事、人物、问题、研究

• 创作和调研必须循环往复地进行

【关于主播】
感谢大家收听「编剧自习室」，做这个播客的目的，主要是想记录自己的故事写作学习过程，轻文案锻炼口才。

公众号：尼诺和尼可

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