По данным ЮНЕСКО, в России живет более двух миллионов детей с особенностями в физическом и психологическом развитии. В новом выпуске нашего подкаста мы поговорили с Аделей Вильшанской, председателем «Ассоциации инклюзивных школ» и узнали:

— Какие специальные программы существуют в России для детей с особыми потребностями.

— Как просветительские и адаптируемые программы, а также гибкие модели обучения могут помочь детям раскрывать свои таланты.

— Как вести себя учителю, в классе которого оказался ребенок с ментальными расстройствами? Как обеспечить комфортную атмосферу в школьном коллективе?

— Что делать, если ребенок сталкивается с буллингом со стороны сверстников? Как не остаться с этой проблемой наедине и получить необходимую помощь?

— Может ли любая образовательная среда стать инклюзивной?