• С какого возраста можно давать детям гаджеты?
  
• Как гаджеты влияют на наших детей?
  
• Сколько времени можно проводить?
  
• Как контент 18+ влияет на детей?
  
• Как подготовить детей к безопасному выходу в интернет?
  

На эти и многие другие вопросы нам дал ответы практикующий психолог Ляйля Есназарова.

Содержание:

01:02 Знакомство;

04:04 какого возраста можно давать детям гаджеты;

09:56 Сколько времени можно проводить;

22:14 Каков вред от бесконтрольного использования гаджетов;

30:29 Гаджеты могут принести большую пользу;

34:12 По каким признакам можно определить серьезную зависимость от гаджетов;

38:10 О влиянии игр;

44:08 Как подготовить детей к выходу в интернет пространство;

49:39 Как влияет на детей контент 18+;

53:16 Как можно уберечь от суицида;

59:40 Как по поведению ребенка определить, что ему нужна помощь;

01:01:28 Куда ребенок может обратиться, кроме родителя;

01:05:25 Два случая из личной практики;

01:10:45 Завершение;

Ляйля Есназарова – магистр социальных наук в области психологии, практикующий психолог, автор и ведущая тренингов, автор статей на тему исследования эмоционального интеллекта, соавтор обучающих пособий для родителей и наставников.

Психолог проекта «Наставники»

Страницы в соцсетях:

Instagram: https://www.instagram.com/psyholog_krg/

Facebook: https://www.facebook.com/psyholog.krg

YouTube: http://www.youtube.com/@LilaYes

WhatsApp: https://wa.me/77053020077

Развивающая полезная игра для детей:

https://ru.m.wikipedia.org/wiki/NeuroNation

Команда проекта #Дети&Сети:

• Беляков Михаил - гражданский журналист, подкастер.
  
• Нуритдинова Насиба - координатор проектов в ОЮЛ "Гражданский Альянс Туркестанской области".
  
• Утегенова Молдир - проектный менеджер в Международном центре журналистики MediaNet
  
• Афанасьева Катерина - журналистка аналитической платформы Cabar.asia
  

Данное видео финансируется Европейским Союзом. Его содержание является исключительной ответственностью команды проекта Дети&Сети и не обязательно отражает точку зрения Европейского Союза.