Древнее искусство. Лекция об истоках, которые мы забыли
Description
00:00 . Начало
02:00 . Первобытные люди без пафоса
04:00 . Как индейцы не заметили конкистодоров
06:30 . Проблема лекции
09:00 . Дети переживают древность заново
10:40 . Юг Аргентины
12:30 . Когнитивная революция
14:40 . Дети просят сказку
16:30 . Онежские петроглифы
17:45 . Первобытный человек – личность?
19:15 . 📕 Кон: «В поисках себя»
20:45 . 📕 Леви-Брюль: «Сверхъестественное в первобытном»
23:00 . Как влюбить своего ребёнка в Историю?
23:30 . Первобытное чувство порой – самое верное
24:50 . Пабло Пикассо
27:00 . Авангард и экспрессионизм вдохновлён пещерной живописью
29:00 . Авиньонские девицы
29:39 . Древнее искусство имеет прорывную силу характера
30:00 . Василий Кандинский
31:24 . Тарковский и природа
35:30 . Корова Франца Марка
37:00 . Как научиться ритму?
38:31 . Мы знаем о древности на уровне гипотез
40:47 . Красный кролик
41:19 . Верхом на смерти
41:47 . Пиктограммы
42:20 . Творчество – это рыбалка
45:00 . Деменция наоборот
46:22 . Животное чует
47:13 . Человек древности – сложен
50:00 . Необходимость конфликта
50:55 . Чем хорош театр?
52:16 . Венера на экваторе истории искусства
55:00 . Молодой папа, секс и история
59:50 . Граветтская культура
01:00:40 . Кикладский иод
01:02:15 . Артемида в расцвете
01:03:05 . Медея и спектакль «Космос»
01:05:50 . Кто такой герой?
01:06:45 . Почему у скульптур IV в. до н. э. пропали зрачки?
Прочитана 25 мая 2024 года в So So Coffee Arbat, г. Волгоград
Поддержать лектора донатом – https://t.me/mark_leshkevich/5544