האם לכל ילד יש קצב משלו להתפתחות?
ככל הנראה כן, אבל האם זה זהו מצב מומלץ?


יש מי שמאמין שלכל אחד יש קצב משלו,
יש מי דוגל בחשיבה האומרת שבסוף כולם הולכים,
ויש מי שבטוח שעד החתונה זה יעבור...
 


ואני מאמינה שיש חשיבות לזמן ולקצב. שתהליך ההתפתחות הוא תהליך על רצף של זמן ולא בכדי. ושהחשיבות לזמן ולקצב היא נגזרת של היעדים אליהם התינוק צריך להגיע.
 


לא, לא מדובר במי מגיע ראשון אל היעד, וודאי לא מדובר בהשוואה.
מדובר על תהליך נורולוגי מוטורי, חושי שאמור לתת לתינוק ולילד את מה שהוא זקוק לו כדי לתפקד בצורה מיטבית.
 


אבל זה לא רק עניין של התפתחות הגוף והמוטוריקה. מתברר שזה גם עניין של המוח. ושגם המוח זקוק להתפתחות שתתקיים על רצף ותהיה בתוך חלונות הזמן הנכונים.
שמבחינתו הזמן, הקצב והאופן בו התהליכים מתרחשים משפיע על התפקוד היומיומי של התינוקות והילדים.
 


אז כדי לדבר על העניין הכל כך מהותי הזה הזמנתי לאולפן את ד"ר אורנה גריבובה- ד"ר למדעי המוח שהיא גם מורה ליוגה.


שוחחנו על הקשר בין ההתפתחות המוטורית החושית להתפתחות המוח, על תקופות קריטיות להתפתחות, על איך המוח עושה תהליכי למידה ואיך הם קשורים לתהליך המוטורי,
על ההזנה לה זקוק המוח ועוד.


 


מוזמנים להאזין, להגיב, לשאול שאלות וכמובן לשתף.
 

 

איזה כיף שהגעתם לכאן.

אם אהבתם ואתם רוצים לשמוע עוד, הנה כמה אפשרויות:

אני מזמינה אתכם לראות את האתר החדש שלנו: www.tipa-le.co.il

מוזמנים להצטרף למועדון ההורים שלנו "הורים את זה ביחד" וביחד להתוות מחדש את הדרך ואת הקשר.

מוזמנים להרגיש בבית בקבוצת הפייסבוק שלנו "חושחשים- ויסות חושי ורגשי לתינוקות וילדים"

וכמובן לעקוב אחרינו באינסטגרם ובדף הפייסבוק.