Discoverدغدغه ایرانقسمت صد و نوزده - دانشگاه ایرانی
قسمت صد و نوزده - دانشگاه ایرانی

قسمت صد و نوزده - دانشگاه ایرانی

Update: 2024-09-2398
Share

Description

دانشگاه ایرانی: آن خشت بُوَد که پُر توان زد

کارکرد دانشگاه چیست؟ دانشگاه در ژاپن چه نقشی ایفا می‌کند و کیفیت و تأکیدات آموزشی و پژوهشی در آن چگونه است؟ دانشگاه آمریکایی چه خصایصی دارد؟ نقطه ضعف و قوت دانشگاه ایرانی در برابر دانشگاه‌های آمریکایی و ژاپنی چیست؟

 

دکتر محمدرضا اسلامی که تجربه زندگی دانشگاهی در ایران، ژاپن و آمریکا را دارد، بر محور این سؤالات دانشگاه را در سه کشور مقایسه می‌کند.

 

حمایت از پادکست دغدغه ایران

https://hamibash.com/dirancast

 

دوره «جامعه‌شناسی برای همه» در پلتفرم هنرستان

https://honarestan.org/courses/47

 

شناسه پیپال

Mfpaypal97@gmail.com

 

موسیقی آغازین

قطعه سلام، اثر استاد حسن کسائی

 

Email: dirancast@gmail.com

 

گوینده: محمد فاضلی

امور فنی و صوت: مرتضی مشیری‌خواه

گرافیک: استودیو آنسو (@onsoustudio)

                                

تاریخ انتشار

مهر هزار و چهارصد و سه





Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Comments (47)

Afsaneh Poloei

حیرتا که جناب دکتر از خیلی از اساتید خودمون که پاشونو از ایران بیرون نگذاشتند زبان فارسی پاکیزه.تری دارند

Nov 20th
Reply

Maryam Janmohammadi

ای کاش در مورد میزان اشغال پست های اجرایی توسط هیات علمی و چند شغله بودن اساتید در امریکا هم سوال می کردید؟ آیا یک استاد همزمان می تونه هم استاد باشه هم مثلا معاون امور دانشجویی باشه و هم بیرون شرکت داشته باشه؟ همزمان هم کلی پایان نامه راهنما باشه

Oct 25th
Reply

sama tajdari

تجربه‌ی من از دانشجویی_در مرز پر گوهر_: هر دانشگاهی حتما یه جایی تو رو ناامید می‌کنه، پس بهتره که زندگیت رو بر مبنای تلاش آکادمیک پیش نبری و سهم زیادی از وقت و انرژیتو صرفش نکنی😶.

Oct 17th
Reply

Farzaneh Rahimi

رییس دانشگاه تهرانو رهبرررر مملکت انتخاب می کنه🤣🤣🤣😅😅😭😭

Oct 16th
Reply

Farzaneh Rahimi

من بیست سال پیش دانشجوی دانشگاه باهنر کرمان بودم در رشته آمار ریاضی، واقعا سوالات امتحان این دانشگا رو با دانشگاه تهران مقایسه می کردیم فاجعه بود، در حد فوق المپیاد امتحانامون سخخخخت ، موقع امتحان همیشه یه امبولانس دم سوله بزرگ امتحانات همیشه بود و هر بار دانشجوی غش کرده ای رو درمان می کرد، واقعا باهنر گرمان در علوم پایه دانشجو رو نابود می کنه اعتمادبه نفسشو

Oct 16th
Reply

robot

این حرفا چیه بابا خلاصه مفید دانشگاهی که دانشگاه نباشد دانشگاه نیست تمام😁

Oct 12th
Reply

masoome ashrafi

درود بر شما. مدتیه این پادکست و پادکست جور دیگر رو نمی تونم باز کنم. علت رو نمی دونم. مشکل فنی پیش اومده یا عمیق تر از این...

Oct 10th
Reply (1)

Hamid-Reza HAMIDI

روایت قابل قبولی از وضعیت دانشگاه‌ها ارائه شد. تجربه مداوم حضور در دانشگاه‌های ایران و فرانسه را دارم و به تحلیلی نزدیک به این اپیزود رسیده بودم. دستمریزاد.

Oct 8th
Reply

الهه

جالب بود اگر چه تو سال‌های اخیر خیلی سواد اب رفت داشته

Oct 8th
Reply

محمد صمدانی

سلام من هم نتوانستم فایل رو اینجا ببینم یه سری به تلگرام میزنم ببینم اونجا خبری از فایل ها هست یا نه

Oct 4th
Reply (2)

Reza Sahrapoour

من به شخصه خیلی موضوعات حول دانشگاه رو خیلی دوست دارم ممنونم بابت پادکست خوبتون

Oct 3rd
Reply

Mehdi Karkehabadi

ارائه این دروس متنوع در دانشگاه‌های جامع کشور به‌سادگی قابل اجرا خواهد بود. در نهایت، اگر وزارتخانه‌های علوم و آموزش و پرورش برنامه جامعی برای تأثیرگذاری در توسعه فرهنگ عمومی جامعه نداشته باشند، فرهنگ عمومی به افراد و رسانه‌های غیرمتخصص و سلبریتی‌ها سپرده خواهد شد که می‌تواند موجب بروز آسیب‌های جدی در بلندمدت شود. شبکه توسعه @I_D_Network به نقل از کانال تلگرامی دکتر دهقانیان @systemdiary

Sep 30th
Reply

Mehdi Karkehabadi

بررسی دروس عمومی دانشگاه‌های ایران به وضوح نشان می‌دهد که دروس ارائه شده تناسبی با نیازهای امروز جامعه ایران ندارند. اصلاح و به روزرسانی این برنامه‌ها نیازمند مطالعات جامع است، اما به عنوان پیشنهاد اولیه، دروسی همچون مبانی علم اقتصاد، آشنایی با هوش مصنوعی، اصول نگارش و ارائه، فلسفه علم، تفکر انتقادی، آشنایی با اقوام ایرانی، تاریخ معاصر ایران، تاریخچه هنر در ایران، تغذیه و سلامت، و شاد زیستن می‌توانند به عنوان دروس عمومی انتخابی در برنامه درسی دانشگاه‌ها اضافه شوند.

Sep 30th
Reply

Mehdi Karkehabadi

توانمندسازی جامعه به معنای تقویت قابلیت‌ها و مهارت‌های افراد و گروه‌ها برای مشارکت فعال و مؤثر در زندگی اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی است. در این زمینه، دروس عمومی دانشگاهی نقش مهمی در توانمندسازی جامعه ایفا می‌کنند. دروس عمومی با فراهم آوردن دانش، مهارت‌ها، و ارزش‌هایی که برای مشارکت فعال و مؤثر در جامعه ضروری هستند، می‌توانند نقش مهمی در توانمندسازی جامعه داشته باشند. این دروس به افراد کمک می‌کنند تا به عنوان شهروندانی آگاه و مسئول، در جهت توسعه اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی جامعه خود تلاش کنند

Sep 30th
Reply

Mehdi Karkehabadi

2-  جهان طبیعی و اشکال مختلف حیات - نمونه کلاس‌ها: زمین‌شناسی، ریاضیات عمومی، شیمی عمومی 3-  هنر و بشریت - نمونه کلاس‌ها: تاریخچه هنرهای اسلامی، زنان خاورمیانه، سنت‌های بصری اروپایی 4-  فرد و جامعه - نمونه کلاس‌ها: آزادی بیان، آسیا در جهان امروز، سیاست جهانی 5-  فهم توسعه فردی - نمونه کلاس‌ها: کودک در خانواده، تغذیه و سلامت، سبک زندگی سالم 6-  مطالعات قومی - نمونه کلاس‌ها: اقوام بومی کالیفرنیا، اقوام آسیایی-آمریکایی، مطالعه سرخپوستان (ادامه)

Sep 30th
Reply

Mehdi Karkehabadi

به عنوان نمونه‌ای برای مقایسه با ایران، دروس عمومی (General Education) در دانشگاه‌های آمریکا تنوع بسیار زیادی دارد و هر دانشگاه بر اساس اهداف خود دروس مختلفی را ارائه می‌دهد که در طول زمان به‌روزرسانی می‌شود. به طور مثال، دروس عمومی دانشگاه هاروارد که به صورت قبول/مردود (Pass/Fail) نمره‌دهی می‌شوند، در چهار دسته زیر ارائه می‌شوند: 1-  زیبایی‌شناسی و فرهنگ - نمونه کلاس‌ها: خودت باش (Act Natural)، فرهنگ غذا خوردن، خلاقیت (ادامه)

Sep 30th
Reply

Mehdi Karkehabadi

🔲⭕️تفاوت دانشگاه‌ هاروارد با دانشگاه های ما دکتر فرزاد دهقانیان، استاد دانشگاه فردوسی دروس عمومی مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران، به جز دروس فارسی، زبان عمومی و تربیت بدنی (در مجموع ۸ واحد)، شامل ۱۴ واحد دیگر در چهار دسته مبانی نظری اسلام، اخلاق اسلامی، انقلاب اسلامی، تاریخ و تمدن اسلامی، آشنایی با منابع اسلامی و یک درس دانش خانواده و تنظیم جمعیت است. (ادامه در پیام بعدی)

Sep 30th
Reply

Mostafa Shahbazi

دقیقا ۱۸ دقیقه مدام معرفی کردید تا بحث اصلی رو شروع کنید

Sep 30th
Reply

Mostafa Shahbazi

خیلی حاشیه میرید تا شروع کنید

Sep 30th
Reply

Hatef Mozafari

سلام. آیدی تون روی اسپاتیفای چیه لطفا؟

Sep 30th
Reply
In Channel
loading
00:00
00:00
x

0.5x

0.8x

1.0x

1.25x

1.5x

2.0x

3.0x

Sleep Timer

Off

End of Episode

5 Minutes

10 Minutes

15 Minutes

30 Minutes

45 Minutes

60 Minutes

120 Minutes

قسمت صد و نوزده - دانشگاه ایرانی

قسمت صد و نوزده - دانشگاه ایرانی