【內容摘錄】
2000年前後出生的00世代已進入大學校門，對這群敢主張又敢耍廢、談捨離又敢冒險、思考自由又奔放的網路原生青年來說，老師不再是講台上無法挑戰的權威，他們對於自己喜愛的事物全心投入、對於挑戰不同觀點也能引經據典，面對變化迅速的環境跟我們年輕時候一樣感到徬徨。
越來越無法預測的未來，2009年臺灣開始在大專院校倡導創業教育，經過了10年的變革與試錯，在教育現場看見了什麼樣的變化與挑戰呢? 創業真的可以學得來嗎? 一起聽聽中山大學人文暨科技跨領域學程的謝如梅副教授怎麼說~

【本集關鍵字】
#創業精神 #00世代 #數位原生 #知識管理 #人文科技 #跨領域 ​ #全球創業觀察

【本集大綱】
#Q1#.
在GEM全球創業觀察以及台灣女性創業研究論文上，經常看到謝老師的名字，邀請創業教育領域的專家謝如梅副教授介紹自己吧!

#Q2#.
現在校園裡都提倡創業教育和創業精神，請謝老師分享大專院校的創業教育究竟在培養什麼樣的能力? 又用什麼樣的方式"教學"呢?

#Q3#.
謝教授在西灣學院參與創立「人文暨科技跨領域學士學位學程」，很多事情也是前無古人後希望有來者，在我眼中也是校園中的內部創業，要自己摸索甚至找經費，加上教育英才的重責大任也是挺有壓力的，老師在這個"類創業"的過程中，最挑戰的是什麼?

#Q4#.
您多次參與公部門主持的全球創業觀察以及女性創業研究，有很多機會可以近距離訪問成功女性創業家，分享妳的觀察與看見，最欣賞這些女性創業者的是什麼? 又有哪些未被挖掘的潛力呢?

#Q5#.
我們的聽眾女BOSS可能家裡就有00世代的小孩，或是接下來要聘用這些網路原生世代作為團隊夥伴，老師是不是也從這些年輕的00世代身上看見一些共性?

#Q6#.
聽眾女BOSS們除了在事業上打拼外，家庭也是她們很關心的一環，面對00或是更年輕世代的孩子，日常相處中，妳有哪些跨世代溝通秘訣? 怎麼做最有效呢?

#Q7#.
樂觀許願時間，如果2030年回頭看今天在西灣學院中做出的嘗試，老師最希望看到什麼畫面?

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【受訪人】
謝如梅 | 中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程副教授
希望經由研究、教導與陪伴創業，成為一位具有創業思維與行動力的大學老師。
擅長把抽象複雜的創業實務經驗現象，轉換為理論與觀點分析。
熱愛把創業理論與觀點分析，應用於陪伴創業者開創創新旅程。

將創新創業與跨領域教育視為志業，創立「創業！實驗室（S!Lab）」，期許陪伴與打造更多令人驚艷（！）的新創事業。

《相關連結》
​謝如梅 Hsieh, Ru-Mei
《研究領域》創業管理、科技管理、創新創業教育
《其他經歷》中山大學企管博士、曾任屏東科技大學科技管理研究所副教授、中山大學創業育成中心主任，發表多篇創業論文與「創業學：創業家、機會與環境視角」一書，亦曾主持多項科技部、教育部、產學計畫，並擔任各項創業計畫與競賽審查委員

【主持人】
翁玉庭 Tina | HerAttitude 臺灣女性創業支持暨發展協會 理事長
以事業發展為前提，提供女性創業者分享 ∙ 共好 ∙ 實驗 為核心精神的支持與交流平台，看見每一位女性創業者的獨特態度。


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#女力世代 #HerAttitude #女性創業