Discoverもしも私が教育長になるなら【#2-5(前半) 授業ってどうやって考えてるの?】増えても減らない?!授業をどうするの問題
【#2-5(前半) 授業ってどうやって考えてるの?】増えても減らない?!授業をどうするの問題

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Update: 2024-07-03
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▼番組説明


このポッドキャストは、実は知らない学校教育について学び、解像度を高めながら、自分には何ができるかをリスナーのみなさんと一緒に考え、学校の可能性を広げていく番組です。 




▼今回の内容


これまでの話を前提に考えてみる/授業時数多すぎ問題/追加された外国語について/教えられる先生はいるの?/増えたら減るんじゃないの?/増やすのは簡単、減らすのは難しい/授業時数ではなく目標を達成できたか/教育は成果を図るのが難しい/授業時数は柔軟の方向性




▼WEBメディア「⁠⁠⁠⁠⁠⁠カタリスト for edu⁠⁠⁠⁠⁠⁠


ポッドキャストでの学びをまとめ、ビジュアライズしたコンテンツを掲載します。配信から1週間以内を予定。参考文献もこちらに記載します。音声と併せてご活用ください。 




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