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大家好，我是依柔老師，歡迎收聽本週的小大人表達力週報！
這一週，我有一個很特別的教學體驗，想和大家好好分享。

最近正值高中升學面試季，我也受邀到許多學校，
為即將面試的學生們進行口語表達力的培訓。

在我們的自信表達社群裡，
我也同步和大家分享了學生們常見的幾個上台表達困難，還有我整理出的——
🎯 面試前必備的五大準備技巧。
https://www.facebook.com/share/p/1AS2KUY4hh/

不只是技巧的提醒，更希望能幫助大家建立起更具系統性與信心的「臨場思維」訓練方式。
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另外，這週在社群裡，我們的普魯士也帶著大家做了一個超有趣的活動：
🌟 如果要上台做一場演講，你會選擇什麼主題？

看到大家踴躍留言，我真的好感動！
每一位都寫下了屬於自己生命中的關鍵主題，
從生活到價值觀，從感動到幽默，每一則留言都好值得被聽見。
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而本週我印象最深刻的現場教學，
是我到了高雄的「正義高中」，為他們的學生進行表達力的課程。

從高鐵站到學校的路上，我和學校的主任聊了很多，才知道——
他們的「SPEAK」課程，居然已經開設了七年！
這是一堂為高二學生量身設計的表達力課程，
不只是知識上的講授，更是真正帶學生「刻意練習」短講與演說的能力。
學生會訓練 30 秒、1 分鐘、3 分鐘內針對一個議題，條理清晰地說出自己的想法。
這就跟我們本週普魯士詢問大家的主題練習非常的像！

聽到這裡，我真的非常感動。
因為大部分的學校，都是等到孩子升學要面試時，才臨時抱佛腳開始準備。
但正義高中卻願意為此投注七年時間，一點一滴累積學生們的溝通表達能力。
更棒的是，這門課程不只由國文老師授課，
學校更開放讓對演說有熱忱的其他科目老師一起參與、備課、研究教學設計。
這份用心，真的值得大大肯定。
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而這次邀請我前往的契機，是因為其中一位老師曾在外部講座聽過我分享，
深受感動後，向學校大力推薦要邀請我親自來授課。

上完課後，主任還親自送我回高鐵站，一路上他開心地跟我分享：
💬「老師，我今天最大的收穫，就是原來可以用更科學、更具體的方式，幫助學生檢視自己在表達上的優化點。」

他提到，過去老師給學生的回饋，常常是：
「你要再有邏輯一點！」
「聲音要更大聲！」
「說話清楚一點！」

但這些建議對學生來說，往往很難實際操作，
因為「更有邏輯」、「更大聲」到底是多大聲？怎麼練？

反而讓學生誤以為自己就是不擅長說話，
無形中拉遠了表達與自我認同之間的距離。
而這一次課程，他們終於找到了一個可以被拆解、被理解的系統方式，
來幫助學生更全面地進步。
這對我來說，也是最溫暖的回饋之一。
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✨ 最後，來分享一個大家期待已久的好消息：
我們小大人表達學院要舉辦實體見面的《小大人同樂會》啦～！
這是一場特別設計給家長與孩子的互動式活動，
我們將透過趣味交流、親子任務，讓大家一起體驗：

🎯 換位思考有多重要？
🎯 邏輯表達怎麼讓人聽得懂、記得住？

很快就會釋出活動的報名資訊，
我們希望這不只是一場活動，而是一場親子關係更靠近的旅程～
也期待在這次同樂會上，真的見到每一位在社群中認識的你們！

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我是依柔老師，
謝謝每一週你願意花一點時間和我一起用語言認識自己、照見世界。
小技巧大改變，人人學得會！

我們下週週報見～🎙️