在职中年人也可以圆自己的博士梦

受访者：

杨博士，浙江大学法学博士，44岁在职读博，6年毕业。

以下为访谈文字记录（还待进一步整理，见谅）：

文社：
杨博士您好！感谢您接受我们“文社”的访谈。我们今天访谈的内容主要有4个部分：基本情况介绍、申请博士的准备、读博期间的生活学习以及未来的规划。根据您自己的情况，首先请您简单介绍一下自己的个人情况，包括您就读的学校、研究方向和博士阶段的专业情况？

杨博：
我是2021年6月毕业的，读了6年。这个时间比较长，因为我是在职的，一般读博的都是4年就毕业了，有快的3年多就毕业了。

文社：
您的研究方向是什么？

杨博：
我的专业是思想政治教育专业，具体研究方向是少数民族的思想政治教育。

文社：

在研究过程当中，这个方向是您自己确定的，自己在做，还是说跟导师有沟通有合作？

杨博：
我导师其实不是我最初选的导师，我最初报名的导师，他那时候有5个人报考，而他实际上只能招两三个人，所以他就把我们分给了没有招到的老师当博士。所以，我跟我老师的方向完全不一样，我老师他侧重于科技哲学、技术哲学，这一块领域是我非常陌生的，老师对我的研究领域也很陌生，所以我就觉得这个选题什么完全我自己选，因为我当时也有一个教育部的课题，关于我们国家新疆安全稳定的，2015年时候研究国家认同还是比较热门的，少数民族的国家认同对于新疆的稳定肯定是非常重要的。所以当时我就选了这个题目，老师也觉得没有什么意见，因为他本身并不是研究这个方面的，而且跟我们思想政治教育隔得比较远，他本来本科就学的是计算机，然后硕士博士都学的哲学技术哲学这一块，他自己的研究内容也主要侧重于科技哲学这一块，以他对我的选题也没有提出太多内容上的指点，他更多的可能从你开题的框架、结构、逻辑等方面合不合理，给你提点建议是这样的。

文社：

您觉得在国内在职申请博士最重要的是什么？有哪些方面是必须提前准备好的？

杨博：
其实不同的学校肯定要求也不一样，在我之前浙大博士是要统一考试的，所以它可能更侧重于你的英语水平，还有指定的专业方向等。但从我之后，学校在招录博士方面也在慢慢改变，大概就是我入校两年后，学校已经开始是那种申请制的了，而申请制的就跟我们那个时候（招考）就完全不一样了。申请制的它可能更多的是看你前期的科研积累，而我们那个时候你考上了，你的分数线够了，就可以上。事实上，真正考上的名额很多时候并没有达到他招生的数字，所以一般你考上都是能上的，所以标准不一样。

文社：
还有另外一个问题，我比较好奇，据我了解，您读博之前单位的职称已经评上去了，为什么在这个职称之后，您刚才也说自己的这种个案可能代表性不是很强，仍然选择去读博。

杨博：
我觉得是跟我自己的受教育经历有关。其实内心一直有一种情结，是因为我是中专毕业的，高考以后那一年刚好是89年，我们那一年报考内地学校的有很大一批人，比如我自己，其实分数线都上了一本线，但也没有被录取。所以后面很多人就上了个中专，而且中专的录取通知书一般情况下都是8月份9月份就应该下来的，我们都是10月多才下来，那个时候我已经去到附近的一个学校参加复读。复读一个多月了，这个通知书才下来。加上那个时候家里条件也不是很好，所以我就去上中专了。但内心肯定是遗憾的，因为毕竟那时候在自己所在的学校学习是名列前茅的，只上中专肯定是内心对这个现状很不满的。后面也参加自考，也读了硕士。但是我上硕士的时候依然是没有住校，是在跑校的。因为，我在家和学校都在乌鲁木齐，即便是全职读书，依然觉得没有圆自己的大学梦。感觉虽然那个时候硕士也毕业了，觉得好像自己还是没有圆自己的梦想，心中始终的这种情节依然没有解开。所以后面等到40多，才想着去再读书。为什么那么晚，可能也跟我的家庭有关，因为我跟我爱人不在一个地方，孩子的教育我就必须得管着。等到我女儿都已经高三的时候，那个时候我44岁了，我就觉得可以干点自己想干的事情了，所以那个时候我才去读博。我读博可能主要是一方面我自己心里有这种情结，另一方面还有孩子也不需要我，高考完了她也可以离开我去上学了，我不需要我太多的关注了，所以我去读博了圆自己的梦，可以说虽然那个时候年龄也大了，但我觉得也不晚还能干点自己想干的事情。

文社：
您读博的过程中，跟导师在各个方面的沟通情况如何，您日常除却上课，在图书馆看书，自己写毕业论文等，您是如何分配自己的时间的。还有就是，中间尽管您说可能孩子也不需要太管，家人可能也没有在一起，可能也不太需要这种长时间的相处，或者呆在一起，但是，时间久了，还是可能会有一些需要协调的地方，请问您是如何协调的？

杨博：

家庭、工作、读书和自己时间的时间，这些怎么说呢，有时候也偶尔可能会有一些冲突。比如说吧，我是我导师招的第一个博士，他的年龄甚至比我还小，他是79年的，所以比我还小了八九岁，所以他在带我的时候，也是一边摸索，一边带吧。我跟导师相处的还是很好，就是导师可能在写论文的方法上会给你指点，但是具体写什么，更多需要你自己思考和寻找。因为浙大是要求你发表的期刊论文要跟你自己的博士论文必须要相相关，甚至你提交论文以后，你发表的论文的内容和你的博士论文对应的是哪一章哪一节有关，都必须要指出来。所以在这个期间可能我觉得在发论文方面，可能老师还是给了一些指点，帮助。也就是他其实内心非常希望能帮助到你，但是他自身在这方面又不是特别懂，所以，也是有一定的影响吧。比如，我的大论文（博士论文）第一次去送审，有一个专家没有过，他都把我的论文给其他老师看的，让他们给我提出一些修改的意见。所以我觉得我导师培养我，他也是尽了自己的能力，我还是挺感激他的。

文社：
对，由此可以感受到就是你自己博士毕业和你当导师去指导别人，中间其实还是有差距的，有时候可能自己能够很好的把论文做出来，但你去指导别人去做的时候，内心的想法是一个方面，但是实际做起来可能也不是那么容易。

杨博：
是的。在浙大其实我觉得学习的氛围还是挺好的，除了你所修的课程学完之后，大家都是天天在图书馆呆着，看各种各样的文献，其实也看了很多和自己研究的主题相关的各种各样的书籍什么的。然后那边的讲座也特别多，各种各样的讲座。尽管我们是在西溪校区，有时候我们看到紫金港校区有讲座，我们会去，如果之江校区有讲座，我们也会去。学校在提供交通方面，信息共享方面做得特别好，我们可以坐校车往返。所以我觉得在这一块学校的学术氛围非常好，你可以听不同专业老师的讲座，只要你感兴趣都可以。比方，我研究少数民族国家认同，其实马克思主义学院这方面的老师非常的少，但是像他们请了社会学的北京大学的马蓉，还有其他一些教授去到那边搞讲座，我们看到这样的消息都可以</s