今天的是哈哈故事分享会，和大家掏心掏肺地分享：哈哈小朋友写字0基础进小学，1年级受到的打击、挑战，以及过程中的收获。

【⏰时间轴与大纲】

00:00  引入

01:16 教育博主的孩子竟然写字零基础进小学，听起来是有点离谱的！？

核心原因：

哈哈自身的成长节奏：小月龄、极度谨慎、发育非常慢

妈妈的精力有限：时间优先分配给了英文、阅读、科普、数学。 

附加原因：

我想试试，0基础进小学到底会怎么样？ 我对于现在所谓的幼小衔接是不认可的。 英语、计算、识字写字拼音、甚至是跳绳！都要家长自己教会了才能读1年级，那要小学老师干啥呢？

08:26 0-6岁的学前启蒙，如果家长实在精力有限，英语、数学、语文如何规划优先级？ 

10:02 哈哈的故事属于实验性个例，不推荐轻易模仿。

为什么我明知道写字0基础进小学会受挫，但我还敢这么做？

1. 哈哈的英语数学基础还是很扎实的。1个学科有困难应付的来。且不会影响他对学习的信心

2. 哈哈要强、对于学习有内驱力; 且已经有了一点点面对困难的成长性思维

3. 我作为家长不会焦虑，足够坚定

4. 我们的亲子关系是足够的，一年级我周一到周四每天晚上都能陪着哈哈学习的

14:21 感谢哈哈的幼儿园老师，尊重每个孩子的成长节奏

17:38 进小学遭遇了什么？困难远比想象中大、情绪崩溃过好几次，但有意想不到的收获！

如何帮助孩子克服学习上的挑战？

1. 家校共育

2. 情绪支持：先解决情绪、再引导行为

3. 提供有效的帮助

4. 把每一个崩溃时刻，转化为培养孩子逆商、成长性思维的时刻

39:31 从落后到追上大部队，这段经历让孩子收获了什么？

42:15 题外话：教育博主的孩子一定要是牛娃吗？牛娃的天赋异禀 VS 普通孩子在摸爬滚打中跌跌撞撞长大，哪个更具有参考性？

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