厝邊頭尾 /厝邊頭尾來讀書 -「翡翠鎮和蓮霧埤」蔡昇融 專訪
 
主持人：嵐 奇
受訪人：作 者 /蔡昇融
 
【作者】蔡昇融
新北市汐止人，三個孩子是社后與拔雅林混血，日常形影不離，
持續從他們身上挖掘光怪陸離的故事，並維持每天手寫日記的習慣。最大的心得是：孩子看似比大人膽小，卻更有勇氣說出實話。
 
【本書特點】
★ 本書獲第32屆九歌現代少兒文學獎榮譽獎
★ 透過城鄉對比，科技與農村，探問科技發展的矛盾
 
【內容簡介】
是少年許念騰的早春情事嗎？讀了故事，才知道作者「用心良苦」。苦瓜伯每天開著柴油車，送群小學生越區進翡翠鎮上學；而他自己的孩子念騰呢？新市鎮的一切，美輪美奐；居民還有福利券可領。寄籍或設籍，孩子就可以進入該鎮就讀。然而，念騰呢？他得到了這些福利沒有？兩個老人苦瓜伯、甘蔗叔，真是「甘苦無人知」，各為自己的孩子傷透腦筋。
 
作者以對比手法點出翡翠鎮與蓮霧埤的異同；並且以「投球失憶症」、「（頭髮）一次剪一點點，就不會被注意」，暗喻「新興文明」正吞食著「純樸無助的鄉下」。
 
什麼時候可以看見「無人駕駛自動車」上路呢？作者「穿越時空」，已經預言「未來世界」不遠了。
 
─前中華民國兒童文學學會理事長 許建崑
 
「翡翠蓮霧」是一種原產印度、馬來西亞，以及印尼爪哇島等地方的蓮霧品種，因色澤如青玉翡翠而得名。但這本小說裡，「翡翠」和「蓮霧」卻是另有所指的對立，翡翠鎮裡嶄新的造鎮計畫，無人車駕駛，處處人工智能的高科技學校，象徵著進化；蓮霧埤這邊則是傳統農村，少子化與人口外移老化，又是自然生態保護區，開發受限，固然象徵著純樸，卻也會被解讀成落後。
 
當故事在兩個世界般的相應對照，人心所向的狂迷、沉溺、猶疑或擺盪，透過作者溫火慢煮式的敘述下一一展開，乍看有些平淡少了戲劇性，然而，作者沒有決然的讓主人翁許念騰選邊站，還是保有一點冷靜自持地讓他去觀看、分析兩方的優劣，再為自己國中畢業後作盤算。相較之下，許念騰的父親苦瓜伯面對外來科技挑戰的心情波湧，則讓我們看見懷著愛、擔憂、期許，諸多苦澀的等待，為孩子謀一個美好未來的苦心人父形象，是這本小說最立體的角色與感人的所在。
 
─林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長 謝鴻文
 
前中華民國兒童文學學會理事長 許建崑、林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長 謝鴻文 推薦
 
 
 
蓮霧埤附近蓋了新市鎮，翡翠鎮，那邊和充滿農村風情的蓮霧埤不同，有無人駕駛自動車、自動車專屬的車道、充滿高科技設備的圖書館，以及熱鬧的購物商城Jade Mall，因此吸引很多家長將孩子轉學跨區就讀翡翠國小，讓埤內國小人數銳減。
 
埤內國小許念騰的級任老師朱老師安排了一場校外教學，帶領六年忠班參觀翡翠鎮，許念騰不由自主想著，蓮霧埤與翡翠鎮僅僅一橋之隔，兩地卻散發截然不同的氛圍，如果可以自由選擇，大家會想要生活在哪個區域呢？雖然同學都很羨慕翡翠國小有像飛行船一樣大的體育館，但館藏豐富又嶄新的翡翠圖書館更吸引許念騰，讓他有了想轉學去翡翠國小念頭。
 
沒想到轉學不如想像中容易，翡翠國小是滿額學校，即便有戶籍也不一定能轉入，雖然朱老師說，翡翠國小畢業要考試，還要通過英語檢定，埤內的同學比較多才多藝，長大可以經營夜市、剪頭髮、當明星，就能闖出一條路，各有各的優點，許念騰該如何抉擇呢？