パズルを組み立てるように -論文の素材と設計図- #7

「おいしい」に辿り着くまで -最後の感覚、味覚- #45

2025年の人類学を勝手にふりかえる -『内在的多様性批判』から大林太良まで- #57

左手の憂鬱ー日常の「左右」に関する考察ー #56

無くしものは何処に？ーAirtagをめぐる探し物ネットワーク概論ー -#55

成長できているかもしれない？ー見方が変わっていく話ー-#54

"パート"タイムを効果的に活用しようー大学院生（人類学徒）のアルバイト事情 -#53

読書会でみんな狂喜乱舞した話ーモナドロジー読書会を振り返ってー-#52

距離を詰めることと離れることー人類学的方法論の「入門」についてー-#51

天下無双はただの言葉でしたー「バガボンド」から学ぶ「開かれたゼミ」とは？-#50

こち吉1周年記念回！ー皆様ありがとうございます！ー-#49

歩きながら音楽が聴けないー「歩くこと」と「音楽を聴くこと」について-#48

アフターミーティングー「指導教員」と「距離」に関する考察ー-#47

大学院生生活には海が必要です！- #46

本は螺旋で理解しよう！-#44

博士課程、この後ろめたさのワケ #43

「人類とは、限界を迎える存在である」-アウシュビッツから自動運転、アザンデの妖術、そして人格論へ- #42

人工知能は人類学の夢をみるか？-#41

メモで区切るプライベートタイム -おたより続き- #40

読書とは、実験である -初回100回再生記念- #39