DiscoverПокажи язык
Покажи язык
Claim Ownership

Покажи язык

Author: Ксения Ерёмина

Subscribed: 4Played: 26
Share

Description

Подкаст о том, как мы осваиваем языки, а языки - осваивают наш мозг. Одни гости изучают иностранные языки как специалисты или как студенты, а другие не относятся к этой области напрямую, но своим опытом и знаниями могут предложить новый, порой неожиданный угол зрения.

Автор: Ксения Ерёмина, преподаватель английского и лингвоэтузиаст.

Больше смешного и научного о языках - на ТГ-канале https://t.me/busy_eng_fox
18 Episodes
Reverse
Гость: Анна Болтенкова, практикующий гештальт-терапевт О чём поговорили: В чём, с точки зрения психологии, заключается магия нового года и понедельника? Чем хуже какой-нибудь четверг или, там, август? Что такое "метапозиция" и зачем в неё становиться? Что ускользает от нашего внимания, когда мы строим планы на очередной новый год или понедельник? Как бороться со стыдом? Есть ли универсальный рецепт, который поможем вырваться из замкнутого круга любому человеку? Как всё-таки НЕ надо начинать осваивать язык (и любой другой навык)?ИГ Анны: https://www.instagram.com/anna.boltenkova.psy/ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Елена Белова, нейробиолог, автор книги "Автостопом по мозгу".О чём поговорили:в каких случаях "волшебные таблетки" существуют и действительно работают,чем декларативная память отличается от навыковой и как это относится к изучению языка,как родной язык "мешает" осваивать иностранный,что делать с прошлым негативным опытом,как сделать процесс изучения языка эффективнее и комфортнее, что происходит в нервной системе, когда нам кажется, что мы застряли на "плато",как бороться с перфекционизмом. ТГ-канал Лены о мозге, поведении и нейронауках: https://t.me/hippopocampusТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Елена Кидрова, дефектологО чём поговорили:почему иностранная речь порой звучит для нас как одно нескончаемое слово,что такое фонематический слух и в чём его отличие от фонематического восприятия,влияют ли музыкальные способности на успех в освоении иностранного языка,есть ли смысл заниматься английским, если есть логопедические нарушения,как родной язык влияет на форму лица,как на него же влияет изучения иностранного,в чём природа акцента,есть ли польза от скороговорок.ВК-страница Елены: https://vk.com/ekidrovaТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Сабина ХасановаПрививать малышу английский в искусственной среде - утопия или рабочая схема? С таким вопросом я пришла к молодой маме, которая отважилась претворить эту идею в жизнь и перешла со своей дочкой на английский, когда той было 3 месяца, и семья жила в Москве. Что из этого вышло спустя три года, вы узнаете из нашей беседы. О чём поговорили:как готовиться к роли родителя билингвёнка,достаточно ли для этого хорошего знания английского,стоит ли переживать, если малыш смешивает в своей речи два языка,как реагирую окружающие и что делать с их советами,как свой билингвизм воспринимает сам ребёнок,где искать поддержку и вдохновение, кому делегировать общение с ребёнком на иностранном языке.
Гость: Юля Бардакова, телесно-ориентированный психолог, руководитель филиала школы онлайн-фитнеса #Sekta в Санкт-Петербурге.О чём поговорили:может ли мотивация идти всё время только вверх,на что она похожа визуально: на кардиограмму или спираль,как внедрить в свою жизнь новую норму,что такое базовое состояние и как оно влияет на прогресс,почему важно создавать ситуацию успеха,зачем нужно выдерживать баланс между "скучно" и "тяжело",ощущение бессилия - конец всему?Страница Юли в соцсетях: https://www.instagram.com/yulec_podlecТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Оля Ковех, Senior Product Manager (Amazon, американские стартапы, Yandex).О чём поговорили:что важнее для эмиграции: знание языка или вера в себя,что поможет прокачать английский для переезда,как проверить, хватит ли вашего словарного запаса для прохождения собеседования на английском,в чём польза тестовых интервью,идеальная грамматика, богатый вокабуляр или скорость речи - что приоритетнее для коммуникации внутри компании,достаточно ли просто хорошо говорить по-английски, чтобы устроиться в Amazon.Страницы Оли в соцсетях: https://linkedin.com/in/okovekh, https://t.me/www_careerТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Лена Дегтярь, кандидат биологических наук, трансформационный коуч, автор курсов и проектов об эмоциях, ведущая подкастов.О чём поговорили: почему "Я злюсь" и "I'm angry" - это две разные эмоции,что такое "стратегия идеального хамелеона" для эмигранта,как происходит (или не происходит) эмоциональное присоединение к языку,что даёт внутреннюю опору, когда ты трижды сменила страну проживания,так ли важен язык для установления близких отношений,можно ли определить национальность по форме лица,как GPT повлияет на изучение языков,что делать преподавателям в этом новом мире.Где найти Лену: https://www.lenadegtyar.com/, https://www.instagram.com/lena.degtyar, https://t.me/lenadeg.ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Нина Шкилёва, аналитический психолог О чём поговорили: что стоит за фигурой учителя для него самого и для студентов,какое влияние оказывает преподаватель на студентов в зависимости от их возраста,почему происходит "склеивание" учителя и его предмета - и со стороны ученика, и со стороны учителя,чего боится "училка", пока дети боятся её,кто ответственен за буллинг в младшей школе и детском саду,чему не учат в педагогических вузах (а хорошо бы, чтобы учили),как поведение учителя формирует эмоциональную не/доступность навыка,как страх ошибок влияет на прогресс,можно ли перестать провалиться в свой прошлый негативный опыт,как договориться треугольнику "родитель - ученик - учитель",что учителю и ученику важно обсудить перед началом обучения.Где найти Нину: https://t.me/psy_nina_shkiТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Алина Алекберова, корпоративный менеджер, карьерный консультант, живет и работает в Мадриде.О чём поговорили:в чём ценность small talk,в каких случаях при релокации достаточно владеть английским, а в каких понадобится освоить местный язык,как выглядит "мягкая" коммуникация внутри европейских компаний,что такое слабые связи и в чём их сила,как и зачем прокачивать навык общения с представителями других культур,как развивать свою сеть контактов в LinkedIn.Где найти Алину:Подкаст https://workshop.mave.digital Телеграм-канал: https://t.me/podcastworkshop Соцсети: http://instagram.com/careerwithalina/  Личный сайт: https://careerwithalina.comТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Лев Илюкевич, гештальт-терапевтО чём поговорили:почему так страшно открыть рот в присутствии других людей,важно ли, кто именно эти "другие люди",в чём фишка группового обучения,как на нас влияет страх неизвестности,чем опасен "метод красной ручки", когда препод указывает только на ошибки,можно ли избежать эффекта плато,почему делать много подходов к освоению языка это окей.Где найти Льва: https://t.me/levstoboiТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гостья: Татьяна Дорохова, специалистка по созданию сообществО чём поговорили:как сообщества реализуют наши потребности и одновременно активируют страхи,в чём заключаются задачи лидера сообщества,зачем пропагандировать "философию бесполезности",почему эмигранты так активно жмутся друг к другу, но при этом не понимают, что делать с новыми контактами,фиксация на дружбе, как национальная черта, и как она мешает строить лёгкие контакты,как обучение в группе помогает прожить стыд,чем в процессе обучения полезны ритуалы, рутина и предсказуемость,почему так страшно влиться в уже существующую группу и как облегчить этот процесс.Где найти Таню: https://t.me/zachtomitebeplatim, https://dorohuncio.super.site/,  ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гости: Инна (ex-преподавательница английского) и Женя (эмиграционный психолог), авторы подкаста "Это переходит все границы"О чём поговорили:на чём основан страх преподавателей перед искусственным интеллектом,как превратить AI в своего саратника и ассистента - и студентам, и учителям,вы хотите разобраться, как искусственный интеллект поможем вам в освоении языка - с чего начать?почему автоматизированные курсы и марафоны чаще всего бросают на полпути,как AI возвращает нам "человечность",что будет с изучением языков, когда появятся ещё более совершенные девайсы для перевода.Где найти Женю: ТГ-канал "Психология эмиграции" https://t.me/PsymigrationГде найти Инну: ТГ-канал о жизни в Италии https://t.me/fromitalywithswalloveГде послушать подкаст "Это переходит все границы": https://podcast.ru/1517134163 ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Александра Комарова, переводчик конференцийО чём поговорили:чем переводчик-синхронист похож на кошку, птицу и бодибилдера,можно ли НЕ подходить для этой профессии по личностным характеристикам,как переводчик-синхронист поддерживает себя в тонусе изо дня в день,нужно ли развивать свой родной язык,нутрянка: что творится в кабине переводчиков во время работы,обязательно ли иметь специализацию или можно быть универсалом,как переводить игру слов, идиомы и шутки,билингв или опытный преподаватель языка - это готовые переводчики-синхронисты?какой самый важный урок должен усвоить человек, выбравший эту профессию.ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Надежда Руденко, психолог, кандидат педагогических наук, создатель Академии лингвокоучинга Expertlingvo О чём поговорили: что вообще такое лингвокоучинг. почему у нас столько недоверия по отношению ко всему новому, может ли коуч без предавательского опыта помочь с овоением иностранного языка, сколько ответственности за результат лежит на учителе, а сколько на студенте, чем преподавателей пугает партнёрская позиция по отношению к ученику, как лингвокоучинг прокачивает soft skills, почему многие учителя становятся профессиональными психологами, как подойти к выбору лингвокоуча. Где найти Надежду: - сайт https://rudenkopsy.ru, - ТГ-канал: https://t.me/rudenko_psy_coach - Академия лингвокоучинга: https://expertlingvo.com ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Каролина Нестратова, специалистка по работе с акцентом, голосом и идентичностью.О чём поговорили:что может изменить один академический год, проведённый в Штатах (спойлер: всё),как выглядит жизнь в маленьком американском городке,почему нельзя одновременно любить и Бостон, и Нью-Йорк,зачем понимать анатомию говорения,в чём разница между произношение и акцентом, кому и зачем может понадобиться оттачивать американский акцент, имеет ли смысл заниматься этим во взрослом возрасте,что такое "прагматика" языка,почему speech coach - немного психолог,что не так со словом "носитель".Где найти Каролину:- Сайт: https://www.kerionaccent.com/- Соцсети: https://www.instagram.com/keri.on.accent/ ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гости: Алина Миннигулова и Егор Горшков, научные сотрудники Центра языка и мозна НИУ ВШЭО чём поговорили:речь в мозге - отдельные области или сеть представительств?как на эту способность влияют инсульт и нейродегенеративные заболевания,что такое процесс реорганизации функций мозга и как он работает,есть ли зависимость между очагом поражения мозга инсультом и степенью восстановления,можно ли восстановиться после инсульта без дополнительных усилий, когда лучше всего заняться терапией,зачем будить пациента во время операции на мозге,чувствует ли мозг боль,почему сложно опознать опухоль в мозге,как сами пациенты реагируют на такое предложение, о чём любят говорить во время операции и помнят ли что-то после её окончания,эпилепсия: как много о ней известно?боятся ли учёные инфоцыган,как нейросети используются в научных лабораториях, какие приложения для людей с речевыми нарушениями уже созданы или находятся в разработке, как можно поучаствовать в деятельности Центра языка и мозга простым смертным. Полезные ссылки:- Центр языка и мозга НИУ ВШЭ: https://www.hse.ru/neuroling/- ТГ-канал Центра языка и мозга: https://t.me/clb_hse- Центр патологии речи: https://cprin.ru/ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Яна Хлюстова, полиглот, научный журналист, автор научно-популярных книг, преподавательница иностранных языков и русского как иностранного.О чём поговорили:кто и зачем изучает сейчас русский язык,чем отличается способ преподавания русского иностранцам от того, как мы изучаем его в школе,как выглядят современные учебники по русскому для иностранцев,зачем в них оставляют "клюкву",вся правда о Russian resting bitch face, самая сложная тема в русской грамматике,как связаны математика и жёсткий порядок слов в предложении,можно ли преподавать русский без специальной профподготовки,как меняется взгляд на родной язык, когда начинаешь преподавать его иностранцам,правда ли, что русский - один из самых сложных языков,что думают о нём сами студенты. Где найти Яну:ТГ-канал: https://t.me/kak_skzt Книги: https://www.litres.ru/author/yana-hlustova/ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Наталья Облогова, преподаватель английского для учителей, методист, нейрокоуч, гештальт-консультантО чём поговорили:зачем учителю продолжать учить язык,можно ли взяться за освоение языка без цели,как её распознать и конретизировать,как преподаватель может помочь студенту с целеполаганием,чем вредная формулировка "выучить язык",что такое защитная реакция "всемогущий контроль",в чём польза ошибок,зачем учителю владеть методикой преподавания языка, нужно ли в ней разбираться студентам,как выглядит развивающая обратная связь,как преподавателю не попасть в ловушку ожиданий студента,откуда берутся саботаж и лень,что такое "эмоциональный фильтр",как снизить тревогу.Где найти Наталью:- Сайт: http://natalia-oblogova.ru- Taplink: https://taplink.cc/natalia_oblogova- ТГ-канал: https://t.me/natalia_oblogovaТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Comments 
Download from Google Play
Download from App Store